محمود مرادی- گاه نوشت
بستر اشتراک گذاری و ارتباطی من، محمود مرادی، با دانشجویان فعلی و سابق مدیریت دانشگاه گیلان. ارتباط با ادمین: @Moradimahmoud
إظهار المزيد614
المشتركون
-124 ساعات
-17 أيام
+130 أيام
- المشتركون
- التغطية البريدية
- ER - نسبة المشاركة
جاري تحميل البيانات...
معدل نمو المشترك
جاري تحميل البيانات...
هرچه یک کار نادرست را درستتر انجام بدهیم، اتلاف منابع بیشتر میشود.
ترم یک
مبانی سازمان و مدیریت
اثربخشی و کارایی
یادتونه دیگه؟
👍 35👏 2👌 2🤔 1
Photo unavailableShow in Telegram
از امروز انتخاب کن!!
لطفا Hamster Kombat خودتون رو چند ثانیه استراحت بدید و نوشته رو بخونید 🍀
مهارت های سخت(Hard Skills) بالا زنجیر اتصال دانشجو به بازار کار است.
اما نکته وهمناک ماجرا جایی است که پس از اتمام تحصیل، ناگهان متوجه میشوید هیچ نمیدانید و حس تهی بودن سر تا سر وجودتان را میگیرد. سکه هایی که فکر میکردید استادو معلم به جیبتان میگذارند، رها شده بر زمین ول کردید.
اولین روز فراغت از دانشگاه، درست وقتی که به فکر درآمد و کاری با شرافت بودید، خسته از کتابو درسو کلاس، دوباره مجبور به شروع یادگیری، دوره و کارگاه میشوید اما حال با فشارهای افزون زندگی و هزینه های گزاف.
چندی میگذرد که میفهمید ماه ها بلکه سال ها طول میکشد تا هر کدام از مهارت های بالا را بدست آورید.
حال یا ناامید میشوید و به کاری که لایقش هستید تن میدهید یا یادگیری را ادامه میدهید و به کاری که لایقش هستید تن میدهید!
نتیجه هرچه باشد، جوانی بازنده ماجراست.
متن بالا را کیان دانشجوی خوب مان، در یکی از گروههای درسی نوشت، دلم نیامد به اشتراکش نگذارم.
👏 26👍 3👌 1
علیرضا از بچههای قدیمی ما است. با پشتکار و تلاش در حرفه خودش موفق است.
این اپیزود در مورد مدیریت استعداد را ازش بشنویم و یاد بگیریم.
🎧 تجربه علیرضا قزل - مدیریت استعداد
🔉 قسمت شانزدهم 🔉
مهمان: علیرضا قزل
🔗 لینک پادکست در Castbox
📑 منابع تکمیلی: منبع ۱ / منبع ۲ / منبع ۳ / منبع ۴ / منبع ۵
📍 کانال تلگرام پادکست منابع انسانی منسان:
@Mansaan_Hr
تجربه علیرضا قزل- مدیریت استعداد.mp359.24 MB
👏 5👍 1👌 1
Repost from Evidence.ir
03:48
Video unavailableShow in Telegram
🔷 عنوان آموزش: زیرنویس دار کردن اتوماتیک فیلم های فارسی توسط YouTube
🟢 مدت زمان آموزش: 3 دقیقه و 47 ثانیه
👨🏫 مدرس: رسول معصومی
✅ توضیحات
می دانید که YouTube، فیلم های انگلیسی را بصورت اتوماتیک زیرنویس دار می کند- حتی اگر زیرنویس واقعی نداشته باشند- اما این امکان برای زبان فارسی در دسترس نبود که خوشبختانه چند وقتی است در دسترس قرار گرفته است.
در این فیلم، نحوه زیرنویس دار کردنِ اتوماتیکِ فیلم های فارسی توسط YouTube را توضیح داده ام. امیدوارم مورد استفاده شما قرار بگیرد.
🆔 @irevidence
YouTube Persian Subtitle.mp411.65 MB
👍 12
Repost from Evidence.ir
🔷 عنوان کتاب: مبانی مصورسازی داده ها؛ اصول اولیه برای ترسیم نمودارهای گویا و گیرا
🟢 نویسنده: کلاوس ویلکه
🟢 مترجمان: مجید خادم رضاییان و محمد معصوموند
🟢 ناشر: دانشگاه علوم پزشکی شهید مشهد
🟢تاریخ انتشار: 1402
🟢 تعداد صفحات: 383
🟢 عناوین فصلها
فصل اول: مقدمه (اشکال زشت، بد و اشتباه)
فصل دوم: نمایش دادهها: نگاشت دادهها بر زیباییشناسی
فصل سوم: سیستمهای مختصّات و محورها
فصل چهارم: مقیاسهای رنگی
فصل پنجم: فهرست راهنمای نمودارها
فصل ششم: ترسیم مقدارها
فصل هفتم: نمایش توزیعها: هیستوگرام و نقشۀ تراکمی
فصل هشتم: نمایش توزیعها: توابع توزیع فراوانی تجمّعی و نمودارهای Q-Q
فصل نهم: ترسیم همزمان چندین توزیع
فصل دهم: نمایش نسبتها
فصل یازدهم: ترسیم نسبتهای لانهگزیده
فصل دوازدهم: نمایش روابط بین دو یا چند متغیّر کمی
فصل سیزدهم: نمایش سریهای زمانی و سایر توابع یک متغیّر مستقل
فصل چهاردهم: نمایش روندها
فصل پانزدهم: ترسیم دادههای مکانی
فصل شانزدهم: ترسیم عدم قطعیّت
فصل هفدهم: اصل جوهر متناسب
فصل هجدهم: مدیریت نقاط همپوشان
فصل نوزدهم: اشتباهات رایج در استفاده از رنگ
فصل بیستم: کدگذاری اضافی
فصل بیست و یکم: اشکال چند پانلی
فصل بیست و دوم: عناوین، توضیحات و جداول
فصل بیست و سوم: متعادلسازی دادهها و زمینه
فصل بیست و چهارم: استفاده از برچسبهای بزرگتر برای محورها
فصل بیست و پنجم: پرهیز از ترسیم خطوط
فصل بیست و ششم: پرهیز از نمای سه بُعدی
فصل بیست و هفتم: آشنایی با رایجترین قالبهای فایل تصویری
فصل بیست و هشتم: انتخاب نرمافزار مصوّرسازی مناسب
فصل بیست و نهم: بیان داستان و انتقال مفهوم مورد نظر
🔗 برای دانلود کتاب اینجا را کلیک کنید.
🆔 @irevidence
👍 9
با سلام و درود خدمت دوستان عزیز:
• با کمک دو نفر از شامگیها(محراب ونرگس) پشتیبانی و حمایت شامگیهای قدیمی و انجمنیها یک سایت تعاملی ایجاد شده است. قرار است یک سیکل یادگیری کامل با پشتیبانی و حمایت خود دانشجویان تهیه شود(در این زمینه از سایت متمم الگوبرداری شده و ماژول استادشو پیادهسازی شده است)
• قرار است این سایت در نقش یک مدرسه یادگیری عمل بکند، میدانی باشد برای به اشتراکگذاری یادگیریهای ما، تجربیات مشترک، مستندسازی کارهای ما.
• هر فرد بر اساس ماژولها و بخشهای فعلی و آتی سایت یک کد کاربری و رمز دریافت میکند:؛ دسترسی به مشاهده مطالب سایت دارد و میتواند محتوا تولید کند.
• این سایت اگرچه به پشتیبانی شامگیهای قبلی و فعلی و حمایت دکتر محمود مرادی تهیه شده است ولی متعلق به دانشجویان دانشکده مدیریت و اقتصاد است. هیچ سوگیری حزبی یا سیاسی ندارد. صرفا فضایی تمرینی است که دانشجویان در کنار همدیگر محتوا تولید کرده و این محتواها را به اشتراک بگذارند تا بقیه هم بهرهمند شده و ایده بگیرند. البته در این سایت ضمن توصیه به دانشجویان برای فعالیت در انجمنهای علمی، پشتیبانی است برای این چنین فعالیتهای دانشجویان.
• در اینجا می توانید گزارشهای خود، خلاصه کتابهای خوانده شده خود، رویدادها و ... را به اشتراک بگذارید و به تدریج به یک پلت فرمی برای مدرسه یادگیری مهارتی دانشجویان دانشکده تبدیل شود.
• عضویت و اشتراک این سایت رایگان است
• برای شروع فعالیت قرار است همین هفته روز ۳شنبه تاریخ ۸ خرداد از ساعت ۱۶ ما دانشجویان در مرکز نوآوری دانشگاه دور هم جمع بشویم و در این مورد گفتگو کنیم.
از شما دعوت به عمل میآید که با ارسال ایمیل (نام و نام خانوادگی- رشته تحصیلی- سال ورودی)به آدرس زیر حضور خود را در این گفتگو اعلام فرمایید. [email protected]
آدرس سایت: https://shaamag.ir/
👏 21👎 4👍 2👌 2
حاری فوقالعاده و خودجوش از طرف بچههای مدیریت دانشگاه گیلان
👇👇👇
Repost from اقتصاد، مرتضی کاظمی
«رانتخواری به زبان ساده» (۳)
يارانهها و مقرراتگذاري
دزدي و رشوهگيري از مهمترين روشهاي غيرقانوني تصاحب ثروت ديگران است. حالت ديگر اينكه به جاي نقض قانون، از قانون براي گرفتن ثروت ديگران استفاده كنيم. سياستمداران سعي در هدايت سیاستها به سمت يارانهدهي به فعاليتهاي مختلف دارند. در اين حالت دولتها مثلاً شروع به يارانهدادن به شركتهاي تلفن، صنعت بانكداري، راهآهن، برق، توليدكنندگان فولاد، كشاورزان، پروازهاي هواپيما، نيروگاه بادي، معادن ذغال سنگ، صنايع جنوب، صنايع شمال، صنايع اصلي، صنايع صادراتي، صنايع سبز، كسبوكارهاي در اقليتمانده، كسبوكارهاي اكثريتيافته و غير آن ميكنند. يارانهها را اغلب در كشورهاي متفاوت به گروهها و اهداف متفاوتي پرداخت ميكنند- بنابراين در دوران آرژانتين خوان پرون و روسيه استالين، كشاورزان روستايي به كارگران شهري يارانه ميدادند در حالي كه در امريكا، اتحاديه اروپا و ژاپن كارگران شهري به كشاورزان روستايي يارانه ميدهند.
معافيتهاي مالياتي از جنبه اثرات علت و معلولي به يارانهها شباهت دارد. لابيكنندهها شروع به گنجاندن انواع تبصرههاي خاص و معافيتها در قوانين مالياتي به نفع گروههاي پرنفوذ ميكنند. كشورها به شكلهاي گوناگون اين كارها را ميكنند مثلاً با كاهش نرخ ماليات بر درآمد حاصل از فعاليتهاي گاوداري، عرضه نفت، فروش اينترنت، نهادهاي ديني، توليد صفحههاي خورشيدي، خانههاي در تصرف مالك، كسبوكارهاي اقليت، كسبوكارهاي اكثريت ، كسبوكارهاي كوچك. منتقدان، اين گونه بندها و تبصرههاي مالياتي كه معافيتها و مزاياي خاص براي اقشار و گروههايي از جامعه قائل ميشود را «راههاي قانونگريزي» (به زبان خودمان كلاه شرعي درستكردن) مينامند. در صورتي كه موافقان و تحسينكنندگان، اينها را «مشوقها و انگيزههايي» براي رسيدن به اهداف ملي و متعالي مانند اكتشاف نفت، انرژي تجديدپذير، تبليغ دينداري، خودكفايي در مواد غذايي، امنيت ملي، توسعه كسبوكارهاي كوچك، كشاورزي پايدار و خانهدار شدن مردم ميدانند.
يارانهها در اقلام بودجهاي انعكاس پيدا ميكنند در حاليكه تبعيضها و معافيتهاي مالياتي در قوانين ظاهر ميشوند. يكي از راههاي مورد استفاده سياستمداران براي كاهش امکان ديدن پولهاي انتقاليافته از شهروندان به حاميان و طرفداران خود، جلوگيري از رقابت و ايجاد انحصار است. اگر ميخواهيد با محدودكردن رقابت ثروتمند شويد، تنها كافيست يك مجوز انحصاري براي فعاليت تاكسيراني در يك فرودگاه بينالمللي به دست آوريد، بتوانيد علائم جادهاي را از طريق مزايده با پاكات بسته به وزارت راه بفروشيد، تمام طيف الكترومغناطيس براي تلفنهاي همراه در يك كشور را مالك شويد، يا با وجود تنها دو كارخانه خودروسازي در داخل كشور در پشت ديوار تعرفهاي شروع به توليد خودرو كنيد. كشورها براي هدايت منابع به سمت گروههاي مدنظر خود از راههاي گوناگون استفاده ميكنند، مثلا فروش آسپرين را بدون داشتن نسخه پزشك ممنوع ميكنند، بيناييسنجها و وكلا را از تبليغ كردن نرخ خدمات خود منع ميكنند، بانكها را ملزم به وامدادن با نرخهايي زير نرخ بازار به هواداران سياسي خود ميكنند، استقرار خدمات خشكشويي را در فاصله كمتر از دو كيلومتري يكديگر منع ميكنند و كشاورزان را مجبور ميسازند تا محصول مازاد خود را منحصراً به يك صادركننده حكومتي با قيمتي زير قيمتهاي بازار جهاني بفروشند.
پوشش محافظتي در مقابله با رقابت به شکلهایی مثل صدور پروانه، مجوز، دستور حکومتی، ایجاد منع و محدوديت، مقرراتگذاري، مغايرت، امتياز ويژه، و قراردادهاي دولتي ايجاد ميگردد. بوروكراتهاي دولتي و سياستمداران با استفاده از چنين تمهيدات و اسبابهايي تعيين ميكنند مكانيابي يك كارخانه در كجا باشد، چه كالاهايي را ميتواند توليد كند، به چه كساني بايد بفروشد و چه كساني را به استخدام درآورد. با اين تمهيدات است كه دوستان و نزديكان سياستمداران در برابر رقابت محافظت ميگردند و دوستان نيز در عوض با اهداي كمك، رشوه و جمعكردن رأي در هنگام انتخابات جبران ميكنند. با قدرت سياسي ميتوان رقابت را محدود كرده و قدرت بازار براي جناحهاي هوادار سياسي ايجاد كرد: اقشاري مانند كارآفرينان، اتحاديههاي كارگري، طبقه مرفه، طبقه مستضعف، اكثريت قومي، اقليت قومي، مردان، زنان، بيناييسنجها، داروسازها و داروفروشها، پيمانكاران دفاعي، مدارس مذهبي، مدارس دولتي. بهرهمندان از اين فعاليتهاي حكومت، آنها را به نام كمك به رفع محروميت، توسعه اشتغال، رشد اقتصادي، امنيت ملي یا غذایی، فرصتهاي برابر، عدالت اجتماعي، سلامت عمومي، حمايت از مصرفكننده، كاهش آلودگي و غير آن توجيه ميكنند.
منبع؛ کانال اقتصاد با طعم سیاست، جعفر خیرخواهان
https://telegram.me/jafar_kheirkhahan
👍 3
Repost from N/a
درود بر دوستان همراه
این کانال به زبان اقتصادی، اسپینآفی است از کانال گاهنوشت. قرار است فرصتهای شغلی که به بنده معرفی میشوند را اینجا قرار دهم و وارد کانال اصلی گاهنوشت نشود.
@Moradimahmoud
من فقط درخواستها را معرفی میکنم و شناخت فرصت شغلی و توافق بستگی به شما دارد.
برای آگاهی از این فرصتها در کانال عضو شده و به دوستان خود معرفی نمایید.
https://t.me/gahnevesht_jobs
👍 5👏 1