Настя, хочу курс!
الذهاب إلى القناة على Telegram
Канал для экспертов, жаждущих самореализации и узнаваемости 🚀 🙋🏻♀️Анастасия [dumatidelat] Плотникова ▪️Методолог, маркетолог ▪️Автор 📚 «Как создать свой онлайн-курс» и «Как выйти в онлайн» ▪️Препод в Нетологии
إظهار المزيد667
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+17 أيام
+130 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أغسطس '26
أغسطس '260
في 0 قنوات
يوليو '26
+8
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+6
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+8
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+17
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+18
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+23
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+41
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+23
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+26
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+39
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+22
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+22
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+14
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+16
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '25
+21
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+22
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '25
+25
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+29
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '25
+36
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+21
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+37
في 3 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+39
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+30
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+14
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+22
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+21
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+20
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+19
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '24
+26
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+26
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+36
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+20
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+26
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+20
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+34
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+29
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+36
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+31
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+55
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+53
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+307
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 02 أغسطس | 0 | |||
| 01 أغسطس | 0 |
منشورات القناة
#Буднипродюсера или «Над чем я сейчас работаю, пока ничего не пишу в канал»
👇👇
Поехали:
🟢 Закончили и сдали недавно заказчику курс «по земле» - как получить землю от государства.
Очень интересная тема и очень легкий заказчик, сам активно включающийся.
🟡 Медленно как черепашка тянется работа над курсом по исламу.
Тема очень интересная, я бы сказала - про то, как жить в исламской традиции и понимать культуру и быт Ислама ☪️
Автор практически проживает вместе с нами весь процесс сборки контента, а это энергозатратно. Поэтому так медленно.
Надеюсь, хотя бы до конца лета сделаем половину (а так цель была закончить в июле).🟢 Я по самое горло занята в корпоративном обучении - делаю и провожу много очного и онлайн обучения для тренеров внутри компании. Это прям максимально точно, о чем я мечтала последние полгода, поэтому я бесконечно счастлива (но и бесконечно загружена😂). Приходится сразу по ходу вникать во все - и в софт заказчика, и в стандарты оформления.
В этом проекте делаю то, что не могла терпеть еще 7 лет назад - писать дословные сценарии для тренингов. Просто ненавижу это🥴
Но сроки сжатые, объем большой, так что пришлось экстренно придумывать, как и где подключить ИИ в этом процессе (ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ!).🟢 Книга 3 «Как вести тренинги» на этапе доработок после бета-ридеров. Иду медленно, но верно, только по причине предыдущего пункта и нехватки времени на свои творческие проекты. Но! Уже посчитали смету на печать - и меня приятно удивили цены! Так что планирую до конца лета отдать ее в печать - и тогда осенью книгу уже можно будет купить в магазинах и маркетплейсах. 🔴 Курс по музыке, на котором я учусь, идет на фиг.🚫 Все, наигралась, смысла насиловать себя на обучении, где мне надо самой еще что-то искать, не вижу. К музыке интерес никуда не делся, но в этом курсе я уже даже записи перестала смотреть. Проанализировала все за и против и поняла, что этот геморрой вообще сейчас ни в какие мои приоритеты не вписывается.
Отдельно потом напишу пост про «зачет» на курсе этом. С точки зрения методологии - отличный анти-пример.——- Все. С вас лайк, если дочитали❤️. 🌿Не забывайте летом ОТДЫХАТЬ!
| 2 | Старый мой лайфхак для продуктивности и полноценности бытия
👇👇👇
✅Читать новости и листать ленту соцсетей ПОСЛЕ 12.00.
Эффект феноменальный и уже после одного дня.
Я вот уже неделю так живу, очень кайфово.
Суть - не в том, что экономишь время, а в том, что сохраняешь ЭНЕРГИЮ для своих дел.
А не отдаешь ее эгрегору.
Как начинаешь, сложно только первый день, но важно чем-то себя с утра занять и телефон отложить в другую комнату.
Потом втягиваешься, и оказывается продуктивность возрастает в 2 раза, а тревожность и прокрастинация во столько же раз сокращается.
Побочный эффект от такого лайфхака: начинаешь жизнь прям чувствовать и проживать😍 видеть то, на что раньше не хватало внимания.
В общем, пользуйтесь.
💚Особо полезно, когда надо быть сосредоточенным на какой-то сфере жизни или получить новый чувственный опыт вне информационного пространства. | 89 |
| 3 | У меня вышла статья про Lifelong learning, а я молчу.
Непорядок😅
👉Вот: https://getcourse.ru/magazine/nepreryvnoe-obuchenie
Стиль написания скорее пятничный, нежели мой привычно-душный.
Буду признательна за реакции и репосты👌
Наслаждайтесь 😇 | 146 |
| 4 |  📚Как я уместила 40-часовой курс в 10 встреч
В прошлом году я вела в РГУУ большой курс по медиапроектам: 12 лекций и 16 семинаров. И даже там я не успела дать студентам всё, что хотела. А в этом семестре у магистров всего 10 встреч на ту же тему. Вопрос: как запихнуть объёмный курс в короткий формат, чтобы студенты реально чему-то научились?
🖇Мне помогла механика из книги А. Плотниковой «Сам себе методолог». Суть метода — декомпозиция от результата. Всё строится вокруг главного результата, который ученик получит после курса.
Главный результат: «Какое решение проблемы клиента я могу предложить, основываясь на своем опыте и знаниях?» или «Чему я могу научить клиента или на какие действия его направить, чтобы он решил свою проблему?»
От него мы отталкиваемся и идём мелкими шагами:
🔴 Главный результат: Например, подготовите профиль к продажам и найдёте первых клиентов в соцсетях».
🔵Промежуточные результаты: 2–4 крупных блока, из которых складывается главный:
🔵Подготовите профиль
🔵Подготовите описание услуг
🔵Привлечёте клиентов».
🟣ЗУДы (знания, умения, действия): самая мелкая единица, конкретные шаги внутри каждого промежуточного результата:
⚫️Знать правила продающей шапки профиля
⚫️Оформить шапку
⚫️Завести хайлайты» и т.д.
Важный нюанс: мы не используем термин «навык», потому что за короткий курс невозможно довести действие до автоматизма. А вот умение (сделал несколько раз) или действие (сделал один раз и пользуюсь) — вполне реально.
🙂🙂🙂
Раньше я переживала, что не успеваю «договорить». Но я понимаю, что перегруз — это еще хуже)) Я сама училась в Яндекс.Практикуме и до сих пор считаю, что это было ужасно. Там гонят «галопом по Европам» в таком темпе, что ты не успеваешь перерабатывать информацию.
Это как есть наспех, когда кто-то торопит: в горле все встает, вкуса не чувствуешь, а потом еще и живот болит.
Я воспользовалась схемой из книги, когда писала программу для магистров и без жалости отсекла все лишнее.
🤯 Всё, что не влезает в логику результата, я теперь спокойно выношу в «допматериалы для самых упоротых» (как я сама). Кому нужно глубже, те возьмут, а остальные не «подавятся» теорией.
Кому пригодится
Метод работает не только для создания курсов, но и для консалтинга, наставничества, психологии, везде, где вы передаёте знания или опыт:
🧡 По ней можно классно расписать свои услуги: какой результат вы дадите и что для этого сделаете 🧡
💡 Ваш главный результат сегодня (мало мне студентов, тут уже начала домашки раздавать): прочитать пост и подумать, какой результат получат ваши ученики/клиенты после работы с вами. А потом разложить его на промежуточные шаги и ЗУДы. | 165 |
| 5 | #практикапокниге
👇👇👇 | 141 |
| 6 |  Настя, привет! Твою книгу рекомендуют в Тредс 🔥 | 155 |
| 7 | Считаю, это успех, если меня уже в Тредс рекламируют 😌🤩 | 152 |
| 8 | Учусь я значит на музыкальном курсе 🎵 и не могу развидеть, как методические ошибки губят и усвоение материала и мотивацию учеников.
Это можно было бы назвать моей профдеформацией, но это БАЗОВЫЙ МИНИМУМ хорошего онлайн-курса.
Что же мне так не понравилось:
⤵️⤵️
1️⃣❌ 2 часа на знакомство и установку программы
Нас 10 человек, и мы вышли в эфир в 21.00, чтобы поставить программу на комп и представиться.
Ладно - знакомство реально лучше делать в живом эфире, особенно если курс синхронный (а он у нас синхронный).
Но - программу можно было поставить каждому самостоятельно ДО урока по простейшей скрин-инструкции в документе ворд.
А у кого не получается- можно было В ЧАТЕ порешать все нюансы (там все просто и предсказуемо).
Особо этот момент вызвал вопросы, учитывая, что это уже 40-я группа этого курса.
2️⃣❌ В чате - никакой работы с группой и напоминалок до начала занятий.
Это уже я разбалована тем, что обычно до первого занятия в чатике решают орг вопросы, напоминают, что завтра первый урок и все такое прочее.
Тут такого нет.
Урок в 21.00 - ссылку ведущий кидает в 21.00 или даже в 21.01.
Ссылку на запись тоже кидает.
Но на этом всё общение заканчивается.
Ну и никакого доп.модератора/ админа чата тоже нет, чтобы эту функцию перенять у ведущего.
Этот момент как раз сильно влияет на мотивацию и настрой: мы все горим, а этот огонь никто не поддерживает.
3️⃣❌ На эфире ведущий никак не работает с обратной связью участников :(
Нет ни одного «поставьте + у кого получилось», «если все открылось как надо, поставьте восклицательный знак» и т.п.
Кто-то говорит, что это уже надоело все, но это - базовый способ удержания внимания учеников в онлайне!
Без этих плюсиков, единичек и ноликов получается, что ведущий что-то показал, как делать (а мы разбираемся в интерфейсе программы, типа фотошопа, только музыкальной), и сидит ждет молчит: «подожду, пока вы сделаете».
В общем тут пришлось брать инициативу на себя и самой писать в чат, что «готово», «открылось», «все понятно» и т.п.
Мою инициативу конечно же подхватили другие ученики, но ждешь этой организации обычно от самого ведущего.
4️⃣❌ Ведущий объясняет не понятно.
Я как та, которой больше всех надо, конечно задаю свои тупые вопросы, и он отвечает, но
👇
🫣Мне параллельно приходится гуглить, что такое доля и такт, на какую долю ставить кик, какие бывают виды ритмов и т.п.
У меня есть отдельный конспект, куда я вот это нагугленное складываю, и откуда мне становится понятней.
Понимаете же, что это не гуд?
Проблема могла бы быть решена простыми доп.материалами - лонгридами. Но их нет 🤷🏻♀️.
5️⃣❌ Прибавим к этому, что ведущий говорит очень медленно.
6️⃣❌ И то, что занятия идут 2 раза в неделю с 21.00 до 23.00 (и могут задержаться, если мы слишком долго кому-то помогали решить технические вопросы).
***
В общем, когда я вынужденно пропустила прошлую неделю и пересмотрела уроки в записи, выяснилось, что:
🔰Намного удобнее все смотреть на х1,5
🔰И на урок у меня уходит не 2 часа, а 40 минут (я же перематываю разбор домашек)
Как вы понимаете, я уже поняла, что и дальше буду пропускать эфиры и смотреть потом все в записи 😂 в удобное время.
И еще я поняла, что правильно сделала, что купила ОНЛАЙН-курс, а не очный — иначе пришлось бы сидеть эти два часа в студии вообще без возможности что-то ускорить.
А самый главный вывод какой:
в этом курсе неудачно подобрана форма обучения.
Лучше было бы сделать асинхрон со встречами и разборами ДЗ раз в неделю.
Толку было бы больше.
🔥Огонек, если согласны.
Ну и жду ваших историй похожих в комментах. | 257 |
| 9 |  +4لا يوجد نص... | 166 |
| 10 | Итак, какие инструменты у меня в стратегии продвижения книги про тренинги:
1️⃣ Чтение книги бета-ридерами.
Как это поможет продажам:
✔️ - меня с моей книгой уже узнали в трех тренерских сообществах (=будут рекомендовать), круг потенциальной ЦА прирос на 20+ человек
✔️ - я получила первые отзывы на еще не опубликованную книгу
✔️ - я получила «словечки» целевой аудитории (в комментариях и обратной связи), смогу их использовать при написании аннотации и поста-анонса => чтобы поисковики индексировали мои анонсы и выдавали ЦА при поиске
2️⃣ Подбор продающего названия книги с помощью анализа поисковых запросов в интернете.
Я хотела назвать «Мой первый тренинг..», но это отсечет 1/3 аудитории (я их спросила!). Так что придется менять.
Как это поможет продажам:
✔️ - левые люди (=холодная аудитория) смогут находить мою книгу просто по запросам в гугл. Не зная меня и без подписки на мои соцсети.
✔️ Продающее название = повод открыть оглавление.
Это как лидмагнит для книги и ее способ выделиться среди однотипных конкурентов.
3️⃣ Прямое предложение книги в корпоративные учебные центры.
1/3 ЦА книги - это внутряки и их руководители. Чтобы попасть в корпоративную среду - надо использовать их инструменты (и это НЕ соцсети).
Тут моя задача максимум: сделать так, чтобы моя книга была в учебном центре КАЖДОЙ компании страны.
Как это поможет продажам:
✔️- Понравится книга => закажут тренинг тренеров😉 А это уже не 700 рублей за книжку, а допишите еще минимум два нолика (если не три).
✔️- Понравится книга => рекомендуют коллеге, расскажут на конференции или тренерском фестивале, ииии… => пойдет информационная волна - будут сами искать в магазинах и скупать.
✔️ - Чем больше покупают в магазинах, тем магазин больше заказывает у издательства. => больший тираж => больше денег => больше заказов на тренинги тренеров.
▪️▪️▪️
Это планы на первый год.
Что дальше - пока умолчу, многое будет зависеть от того, какие возможности откроются после этих действий.
Понимаете суть стратегии?
Моя цель - оказаться на полке в каждом учебном центре.
И я для этого буду использовать разные каналы!
Если не сработает или слабую отдачу даст один канал - буду использовать другой!
Соцсети, кстати, именно для этого продукта у меня - худший вариант😜
Тут на меня ассоциация «методолог» и «онлайн-курсы».
Разбиваться в лепешку, чтобы срочно создать тут образ тренера тренеров мне смысла нет.
Но вот пост я этот все равно пишу: кто-то просто лайк поставит, а кто-то репостнет знакомому руководителю учебного центра, а может позовет меня куда-нибудь с эфиром на эту тему.
На закуску - отзывы от бета-ридеров.
Уже ясно, что книжка попала в ЦА точно (хотя это скрины от 3 разных сегментов ЦА!)
👇👇👇 | 144 |
| 11 | [ СТРАТЕГИЯ ПРОДВИЖЕНИЯ ]
👇👇
Любой продукт надо продвигать, если вы хотите заработать на нем.
Даже когда продукт реально классный, если его не продвигать - о нем никто не узнает.
Таковы правила игры.
Но.
Обычно, когда мы читаем про продвижение, мозг сразу подкидывает ассоциации только с соцсетями.
👇
«Ой, теперь надо что-то писать в соцсети.. А я не умею…»
«Надо таргетолога нанять… чтобы лиды гнал.. в мою воронку…»
😳Какую воронку, какие Лиды, что делать потом с этими лидами и где брать таргетолога - мы вообще обычно без понятия. 🤷🏻♀️
Это все хаотичные телодвижения обычно, которые только нагоняют кортизолу, и не дают нам никаких продаж.
А прежде чем суетиться, надо бы подумать над СТРАТЕГИЕЙ ПРОДВИЖЕНИЯ
👇👇
❓Кому я вообще буду это продавать?
❓Как и где эти люди покупают обычно такие продукты?
❓Что для них важно при покупке?
❓Какими путями я могу выйти к этим людям?
❓Что им важно знать про меня и мой продукт, чтобы быстро купить?
Вот если поразмышлять над этими вопросами хорошенько, то можно с удивлением обнаружить, что соцсети вам может и не нужны 😅
▪️▪️▪️▪️▪️▪️
У меня сегодня день приема обратной связи от бета-ридеров моей книги №3.
📍И отдать книгу перед публикацией бета-ридерам - это часть стратегии продвижения книги.
Что еще в стратегии - расскажу ниже.
А вы лайкните этот кусочек, если интересно.
👇👇👇 | 130 |
| 12 | Едем в машине, слушаем радио 📻 - рекламируют какое-то чудо-изобретение:
«Как заставить ребенка пить воду, а не сладкие газировки?
Очень просто!
👇👇👇
Ученые разработали супер-бутылку, в которую если наливаешь сладкую газировку, то ничего не происходит.
А если наливаешь обычную воду и пьешь - то на стекле бутылки проявляются рисунки!»
«Какая хрень🧐, - думаю я, слушая это. Зачем какие-то навороты изобретать, если можно просто НЕ ПОКУПАТЬ ребенку сладкую газировку?!
Зачем тратить деньги на какие-то обходные пути, когда есть бесплатный и гарантированный способ - не покупать😅.»
Реклама закончилась, и с заднего сидения доносится голос старшей дочери:
«Не понимаю, зачем нужны какие-то бутылки, если можно сладкую газировку просто не покупать?…»
И дальше она давай вспоминать, как пила кока-колу последний раз год назад на каком-то празднике.
🤩МИНДАЛЬНАЯ СВЯЗЬ у меня со старшей!😂
Посмеялись, что она озвучила мои мысли.
🔰Вывод для поста: если перестать бояться, то быстро обнаружишь простой как кирпич способ решения своих проблем. | 153 |
| 13 | Вообще охваты постов в Телеге мне категорически не нравятся 🧐
Я точно знаю, что меня читают те, кому интересно и важно то, что я пишу, но..
👇
еще точно какая-то часть аудитории отвалилась или пробивается к постам как получится, из-за блокировок.
В итоге стандартные суточные охваты набираются сейчас только за неделю😭
Как у вас с этим?
Кто ведет свои каналы - что у вас с охватами?
Не то, чтобы я прям яростно продавала через канал (в реальности с канала ~ 10% моего дохода ежемесячного), но становится грустно от того, что кому-то и нужны мои материалы, и почитать он их не может.
❗️Отсюда предложение: 👉🏻 а давайте я буду дайджесты материалов присылать вам на электронную почту?
Если вы пользуетесь ею каждый день, то точно не пропустите что-то полезное и от меня.
Дайджесты от меня выходят в лучшем случае раз в месяц😂 Я еще тот дисциплинированный инфо бизнесмен😂
За спам-атаку можете не переживать от слова «совсем»😂
🤝Кто ЗА - пишите свою почту мне в личку: @AnastasiaDumatidelat
(здесь в комментах личные данные не светите) | 165 |
| 14 |  +3На Геткурсе вышла моя статья про структуру курса - https://getcourse.ru/magazine/struktura-kursa
Осторожно, многобукаф!
Приятных выходных🤗 | 167 |
| 15 |  Кто тоже хочет быстро (!) научится использовать сториз телеги/ва для того, чтобы делиться своей жизнью и показывать свою экспертность - вот тут в боте ищем мини-курс.
👇
@courses_branch_bot
Все уроки уже выложены, после оплаты попадете в закрытый канал - смотрите уроки, делаете, получаете результат😎 | 184 |
| 16 |  Кто прошел осенью курс по сториз - тот летом легко покажет всем свой отпуск🤩👏
Наташа в отпуске, выкладывает фотки с Пскова и вот что пишет🥰
Ну мёд 😎 | 162 |
| 17 |  Кто потанцевал вместе с котиком - ставят огонечек 🔥
Со звуком смотреть😎
Всем отличной рабочей недели! | 148 |
| 18 | Доброй ночи всем, кто не спит 👋
Итак, новость дня: я дочистила до конца рукопись третьей книги - про то, как вести аудиторные живые тренинги.
⏩️Следующий этап - тестовое чтение представителями ЦА.
Цель - прочитать книгу про ведение тренингов и дать мне обратную связь.
Кого ищу:
✅Тренеры внутри компаний, которые ведут по написанным программам, но надо разрабатывать свои (и не супер понятно как)
✅Внутренние эксперты/ HR , которым иногда нужно разрабатывать и вести тренинги, но они этому не учились и делают, как знают.
✅Все те, кто хочет стать тренером, но пока практики или нет или она очень скудная
✅ Рук-ли отделов обучений, которым надо как-то своих тренеров быстро научить вести тренинги, но бюджета на тренинг тренеров нет.
✅Тренеры-самоучки, которым хочется систематизировать свой опыт.
❗️Если вы подходите под описание и вам интересно прочитать мою книгу ДО выхода ее в печати, пишите.
⏩️Откликаться в личку. Личка - в описании профиля.
Вопросы можно в комменты.
Набираю человек 8 ридеров, четыре заявки с других каналов уже есть у меня. | 160 |
| 19 |  Вся суть любого лидмагнита 😎 | 201 |
| 20 | Подумалось тут.
Вот есть ПЕДАГОГИ - они детей учат.
А АНДРАГОГОВ нет.
Хотя взрослых целенаправленно и системно тоже учат, как минимум уже 100 лет в мире и почти 30 лет в нашей стране. И у обучения взрослых свои яркие особенности и отличия.
Я наводила справки, можно кандидатскую защитить по теме обучения взрослых, но все равно будешь кандидат педагогических наук.
Почему так? | 220 |
