👩‍🎓𝗔𝗻𝘁𝗶_𝗸𝗼𝗻𝗸𝗼𝗼𝗿👨‍🎓

🎆 نکات خفن و کدگذاری شده پایه دوازدهم: توحید در خالقیت معلول👈اصل توحید علت توحید در مالکیت معلول👈توحید در خالقیت علت توحید در ولایت معلول👈توحید در مالکیت علت توحید در ربوبیت معلول👈توحید در خالقیت و مالکیت و ولایت علت توحید عملی معلول 👈توحید در ربوبیت علت 🎁 توحیدعملی=توحید عبادی=توحید در عبادت. 📚@Einstein0021

#برنامه_ریزی_شخصی_برای_امتحان_نهایی رشته ی تجربی 🩺 شروع از صفر و نتیجه ی مطلوب در امتحانات نهایی کامل برنامه رو براشون توضیح دادیم از صفر تا ۱۰۰💯 نحوه ی مطالعه تعیین باکس مطالعه نحوه ی خوندن در تایم امتحانات با حل نمونه سوال و دوره کردن نتیجه و درصد رضایت دانش آموز و براتون داخل کانال میزارم 🍀 همه ی مشاوره ها داخل کانال سنجاق شده اند می تونید از رضایت دانش آموز و پشت کنکوری های عزیز دیدن کنید آرزوی ما موفقیت شماست 🌝 #آنتی_کنکور 🆔@Einstein0021

#ریه ریه یک فرد چاق پوشیده شده از چربی 🆔@Einstein0021

اشتباهات سر جلسه ازمون❌❌ #مشاوره #انگیزشی 💊🩺 @Einstein0021

به خودت افتخار کن🤞🏽🔥 رسیدن به چیزی که تو ذهنته سخته یه راهه که با وجود تموم سختی ها و تلاش کردنات ممکنه نشه! اما وقتی نشد دوباره بلند میشی و قوی تر از قبل ادامه میدی🌿💚 ما با وجود تموم این سختی ها که واسه هر کدوممون یه جوره متفاوته هنوز داریم زندگی میکنیم ;) 👀✨ هنوز داریم تلاش می‌کنیم! و قوی موندیم^^ یادت نره که باید افتخار کنی به کسی که تو آیینه میبینیش 😎⏱ " دانشگاه اصفهان ❤ 🎓@Einstein0021

برای اینکه به چیزی برسی اول باید بتونی تو ذهنت تصورش کنی! 🎓@Einstein0021

رونالدو زندگیت باش! 🎓@Einstein0021

حداقل درصد و تراز قبولی فرهنگیان 🙂 📚 @Einstein0021

هنگامی که آدم‌ها شما را می‌بینند ابتدا به لبخند شما نگاه می‌کنند ! توجه آدم‌ها به لبخند 47% به چشمان شما 31% بوی شما 11% لباس شما 7% موی شما 4% است لطفا بیشتر لبخند بزنید 📚 @Einstein0021

🔴 شرایط قبولی درامتحانات نهایی پایه دوازدهم 🔹 ماده ۷۱ آیین نامه آموزشی نظام جدید متوسطه دوم بیان می کند: 👈در امتحانات نهایی ، دانش آموزی در هریک از درس ها "قبول" شناخته می شود که: 🔹الف) نمره امتحان نهایی وی در هر درس (بدون ضریب) کمتر از ۷ نباشد. 🔹ب) نمره سالانه یا نمره تابستانی وی در هر درس، کمتر از نصاب قبولی نباشد. 🔹تبصره ۱ : در دروس غیرحضوری ، کسب نمره نصاب قبولی در امتحانات نهایی ملاک عمل خواهدبود. ⚠️ شرایط استفاده از تبصره و شرایط فارغ التحصیلی پایه دوازدهم: 🔹 ماده ۸۲ آیین نامه آموزشی نظام جدید متوسطه دوم بیان می کند: دانش آموزی فارغ التحصیل شناخته می شود که در همه واحدهای درسی دوره دوم متوسطه رشته مربوط ، قبول شده باشد و معدل کل وی "کمتر از ۱۰ نباشد". 🔹تبصره ۱ : چنانچه آخرین نمره درس (سالانه، تابستانی یا غیرحضوری) دانش آموزی ، از مجموع درس های دوره دوم متوسطه، حداکثر در چهار عنوان درسی (دو عنوان نهایی در پایه دوازدهم و دو عنوان غیرنهایی که می تواند از پایه های دهم،یازدهم و دوازدهم باشد) ۷ و بیشتر و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد ، فارغ التحصیل شناخته می شود. آن دسته از درس های شاخه فنی و حرفه ای که نصاب قبولی آنها ۱۲ است و همچنین استاندارد مهارت (درسهای مهارتی) و کارورزی در شاخه کاردانش، مشمول این تبصره نمی شوند. 📚 @Einstein0021

زیست ، انواع پیک شیمیایی📍 بسیار بسیار مهم و قابلیت ترکیب شدن با فصل های زیادی رو داره این مبحث ، حتما برای جمعبندی از این خلاصه حداکثر استفاده رو ببرید👌🏻 #خلاصه_نویسی♥️ #خلاصه_نویسی_زیست برای دوستانتون بفرستید 🌈 🆔@Einstein0021

#چالش_گزارش_کار⏰ بچه ها امروزتون چطور گذشت⁉️ چند ساعت مطالعه داشتید❓ 🛑سوالی داری بپرس !🛑 👊🏻اگر اهل رقابتی کامنت بزار👇🏼 〰〰〰〰〰〰〰 🌱@Einstein0021🌱 〰〰〰〰〰〰〰

📆 روز شمار همه کنکور های 1401 : 🍓66 روز تا کنکور #زبان انگلیسی 🍋 65 روز تا کنکور #تجربی 💊👨‍⚕ 🍇 64 روز تا کنکور #انسانی 👨‍⚖🧑‍🏫 🍉 64 روز تا کنکور #ریاضی 👷‍♀👨‍💻 🍒63 روز تا کنکور‌ #هنر 👨‍🎨🎬 🌋 •° @Einstein0021

📌 ذهنیت بازنده ها🥀✨ ؛✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯ ❒ تقصیر من نبود🤷‍♀ ❒ از فردا شروع میکنم🦦 ❒ میترسم نشه🥺 ❒ پول ندارم💰 ❒ خانواده درکم نمیکنن👩‍👩‍👧‍👦 ❒ عادلانه نیست⚖ ❒ خیلی خستم😫 ❒ وقت ندارم⏰ ✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯⋆⍣⋆✯ 💫@Einstein0021

📚@Einstein0021📚

📗جامعه‌شناسی ۱۰ ✅ درس ۶ 🌱 در نگاهش آدمی آب و گل است / کاروان زندگی بی‌حاصل است 🌱 ✔️ این شعر از اقبال لاهوری به یکی از محدودیت‌های جهان متجدد اشاره دارد که همان یک بعدی بودن زندگی انسان در جهان متجدد است. کسی که در نگاهش انسان فقط یک بعد مادی و جسمی دارد و زندگی به همین دنیا (جهان فانی) محدود می‌شود و سرانجام دیگری برای انسان قائل نیست. 🔴 خب حال بیایید محدودیت‌های جهان متجدد (مدرن) را بار دیگر بررسی کنیم: 🔻 اولین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد می‌کند: این وضعیت، افراد خواهانِ تسلط بر این جهان را به‌‏تدریج، اسیر نظام اجتماعی پیچیده‌‏ای می‌‏سازد که مثل قفس آهنین، همۀ ابعاد وجود آنان را احاطه می‏کند و فرصت رهایی از این قفس خودساخته را از آنان ‏می‌‏گیرد. 👈 از دست رفتن اراده و آزادی انسان‌ها به‌خاطر این محدودیت رخ میده. 🔻 دومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد می‌کند: در جهان متجدد، عناصر معنوی و مقدس طرد می‏شوند و جهان، از هیچ‌‏گونه قداستی برخوردار نیست. جهان صرفاً از مواد و موجودات خامی ساخته شده است که همه در اختیار و کنترل بشرند؛ به‌وسیلۀ او به‌کار گرفته می‌‏شوند، دگرگون می‌‏شوند، به مصرف می‏‌رسند و هیچ‌‏گونه قداستی ندارند. 👈 شعری که گفتیم به این محدودیت جهان متجدد اشاره داره. 🔻 سومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد می‌کند: جهان متجدد فقط علومی را که با روش‌‏های تجربی به‌دست می‏‌آیند، علم می‏‌داند و علومی را که از روش‌‏های فراتجربی (عقلانی و وحیانی) استفاده می‌‏کنند، علم نمی‌‏شناسد. 👈 زوال معنا و عقلانیت ذاتی اینجا به‌وجود میاد. چرا؟ با افول علوم عقلانی و وحیانی، امکان ارزیابی ارزش‏‌ها و آرمان‌‏های بشری -که پدیده‌‏های فرا‏تجربی‌‏اند و با علوم تجربی قابل مطالعه نیستند- از دست می‌‏رود و داوری دربارۀ این امور، به تمایلات افراد و گروه‌های متفرّق سپرده می‌‏شود. ⁉️ سؤال: این شعر به فرصت‌های جهان متجدد اشاره داره یا محدودیت‌هاش؟ 🌱 قوت افرنگ از علم و فن است / از همین آتش، چراغش روشن است 🌱 #جامعه شناسی 📚@Einstein0021📚

👨‍🏫فلاسفه پیش از سقراط👨‍🏫 ✅ویژگی های این دوره: آغاز اختلاف حس و عقل به این دوره باز می گردد. معرفت شناسی به صورت مستقل مطرح نبوده ( معرفت شناسی در دوره جدید اروپا از قرن ۱۶ به بعد به صورت مستقل مطرح می شود) مسئله مورد توجه دانشمندان در این دوره «مسئله شناخت» و «میزان انطباق آن با واقعیت» بوده است بیشتر دانشمندان به شناخت حسی اهمیت می دادند و توجه کمتری به شناخت عقلی داشتند. 🟥هراکلیتوس: علاوه بر حس به عقل هم اهمیت می داد؛ هراکلیتوس چون اعتقاد به حرکت و تحول دائمی در جهان طبیعت بود و این حرکت با «حس» درک می شد، برای ادراک حسی اعتبار قائل بود. 🟧پارمنیدس: دیدگاه پارمنیدس مقابل دیدگاه هراکلیتوس قرار می گیرد؛ پارمیندس برای ادراک حسی اعتبار قادل نبود و «ادراک عقلی » را معتبر می‌دانست. پارمنیدس معتقد بود که حرکت وجود ندارد و همه اشیا در ثبات و پایداری هستند؛ و حس به دلیل خطا هایی که در آن وجود دارد،«اعتبار ندارد» و ثبات به وسیله « عقل» قابل درک است. 🟨سوفسطائیان:   سوفسطائیان به دو دلیل نه برای حس اعتبار قائل بودند نه عقل  و اصل امکان شناخت را زیر سوال برده( منکر می شدند) و مدعی بودند اگر چیزی را حس می کنیم بدان معنا نیست که حس ما از یک «واقعیت بیرونی» خبر می دهد . دلیل اول: به سبب همین اختلاف نظر ها بین فلاسفه پیش از سقراط دلیل دوم: مغالطه هایی که خودشان به آن متوسل می شدند 🟩سوفسطائیان و انکار شناخت سوفسطائیان معتقد بودند اگر چیزی را حس می کنیم به این معنا نیست که حس ما از واقعیت بیرونی خبر می دهد، اما چون چیزی جز احساس چیز دیگری دراختیار نداریم؛  پس حقیقت همان است که حواس هر کس به آن گواهی می دهد خواه حواس انسان ها یکسان گزارش کند خواه متفاوت؛ بنابر این حقیقت یکسان نیست و نسبت به هر کسی «می تواند» متفاوت باشد. 🟦پروتاگوراس اعتقاد داشت اشیا هر طوری که در هر نوبت به نظرمن می آیند، در آن نوبت همان طور هستند و هر طور که به نظر تو می‌آیند، برای تو نیز همان طور هستند. ( دقت کنید اینکه پروتاگوراس می گوید در هر نوبت، به معنای آن است که حتی حقیقت برای خود شخص نیز ثابت نیست) 🟫سقراط، افلاطون و ارسطو، هم برای حس و هم برای عقل اعتبار قائل بودند و افلاطون برای شناخت عقلی اهمیت بیشتری قائل بود؛ کوشش فلاسفه یونان این بود که: 🟠الف- راه های معتبر شناخت و روش های رسیدن به آن را تبیین کنند 🟢ب- راه های گریز از خطا را توضیح دهند. افلاطون برای مورد اول یعنی راه و روش معتبر شناخت، «شناخت عقلی» را و برای مورد دوم یعنی راه گریز از خطا ، «عالم مُثُل »را مطرح کرد . #فلسفه 📚@Einstein0021📚