ar
Feedback
مكتبة باينري / الرميثة

مكتبة باينري / الرميثة

الذهاب إلى القناة على Telegram

هدايا 👜 قرطاسية 🖋️ استنساخ 🖨️ ملازم 📒 العاب اطفال 🤽 تجهيزات اعياد ميلاد 🎂 اكسسوارات 💍لوازم مكتبية

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام مكتبة باينري / الرميثة

تُعد قناة مكتبة باينري / الرميثة (@binaryameer) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 083 مشتركاً، محتلاً المرتبة 3 778 في فئة الكتب والمرتبة 12 033 في منطقة العراق.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 083 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 27 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 4، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 18.77‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 11.98‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 893 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 208 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 9.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل #ِبسَعِر, قِيَاسَة, قَلَم, كِتَاب, مَسبَح.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
هدايا 👜 قرطاسية 🖋️ استنساخ 🖨️ ملازم 📒 العاب اطفال 🤽 تجهيزات اعياد ميلاد 🎂 اكسسوارات 💍لوازم مكتبية

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 28 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الكتب.

10 083
المشتركون
-524 ساعات
-277 أيام
+430 أيام
أرشيف المشاركات
370_حيدر_الكرار_عليه_السلام.pdf1.14 KB

369_الاعراف.pdf1.25 KB

368_المجاهد.pdf1.14 KB

367_فضة.pdf1.12 KB

366_اغادير_.pdf1.10 KB

365_هاني_بن_عروة.pdf1.19 KB

364_الابداع.pdf1.25 KB

363_دار_السلام.pdf1.15 KB

362_سعيد_بن_جير.pdf1.13 KB

360_النبأ.pdf1.16 KB

359_حبيب_بن_مظاهر.pdf1.14 KB

358_الكوثر.pdf1.15 KB

357_المعراج_.pdf1.13 KB

356_الاشراق.pdf1.23 KB

355_ام_الكتاب_.pdf1.16 KB

354_دعبل_الخزاعي.pdf1.17 KB

353_الفواطم_.pdf1.18 KB

352_تبارك_.pdf1.15 KB

351_المفاخر.pdf1.15 KB

349_الفتح__للتعليم_المسرع.pdf1.18 KB