قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

القارئ الماهر نظرا للاستفسارات التي وصلت لمشرفات الصفوف الأولية نود لفت نظركم للتالي : أولًا :تنفيذ مضامين التعاميم الخاصة بالبرنامج ثانيًا /يتم التنفيذ ابتداءًمن الأسبوع الثالث ثالثًا /المراحل التي يتم فيها فعاليات البرنامج ١/على مستوى الصف بحيث ينفذ البرنامج على جميع طلاب الصف الثالث من قبل معلميهم ويحدد من كل فصل ثلاث طلاب للمشاركة على مستوى المدرسة . ٢/ التقييم على مستوى المدرسة : ينفذ البرنامج على مستوى المدرسة بمشاركة ثلاث طالبات من كل صف من صفوف الثالث ابتدائي يتأهل منها طالبة واحدة على مستوى الإدارة ٣/التقييم على مستوى الإدارة يتم تحديد موعد التنفيذ وتنفيذ البرنامج بمشاركة طالبة واحدة من كل مدرسة مع ضرورة إرفاق صورة من موافقة ولي الأمر على مشاركة ابنته في المسابقة * دور قائدة المدرسة : يتم إعداد الملف وتشكيل اللجنة التنفيذية حسب ماورد في التعميم وتوعية أولياء الامور بالبرنامج مع الاحتفاظ بنسخ من المنشورات والرسائل بالملف . * إعداد ملف القارئ الماهر ليس من مهام المعلمة . * يقيم الملف من قبل مشرفة المدرسة حسب الاستمارة الواردة في التعميم بحيث يحتوي على ( الهدف من البرنامج ، تشكيل اللجنة التنفيذية ، نماذج من توعية أولياء الامور بالبرنامج ، كشوفات الرصد لجميع الطلاب ، نماذج من النصوص ، الاحتفاظ بالتدريبات الكتابية ، كشف بأسماء الثلاث طالبات المرشحات من كل فصل ، ثم إصدار خطاب باسم الطالبة المتأهلة للمرحلة الثالثة ( على مستوى الإدارة ) *دور المعلمة : تحميل تطبيق القراءة السريعة ،تدريب جميع الطالبات في الفصل على نماذج من داخل الكتاب وخارجه ( قراءة ، املاء ، خط ، أسئلة على فهم المقروء ) * تعبئة الاستمارات الخاصة بتقييم الطالبات وإعداد النماذج وتسليمها لإدارة المدرسة أولا بأول ويتم التدريب حتى يتم ارسال مواعيد التقويم داخل الصف وعلى مستوى المدرسة ودمتن بخير🦋🦋

فكرة جميلة ونافعة بإذن الله لرفع مستوى القراءة وهي استراتيجية التعاقب القرائي تستخدم في كل نص سواء قرائي أو إثرائي ... الطريقة : يقسم الصف إلى مجموعات لنفرض أن المجموعة تتكون من خمسة أعضاء مثلاً تعين قائدة للمجموعة مسؤولة عن إسناد الأسطر لكل عضو سطر فتراعي أن يكون السطر قليل الكلمات وسهلها للطالبة الضعيفة في المجموعة تتعاون المجموعة بمساعدة بعضها البعض في التدريب على قراءة السطور وهكذا لبقية المجموعات نفس المقطع ثم تبدأ المجموعات بالقراءة بعد أن يعم الهدوء بمجرد أن تقرأ الطالبة الأولى سطرها تبدأ الثانية مباشرة وبعدها الثالثة والرابعة والخامسة وكأن المقطع تمت قراءته من طالبة واحدة ثم يتم تقييم المجموعة من قِبل المعلمة والمجموعات يراعى في التقييم علو الصوت وسلامة النطق وتحقيق التعاقب دون تأخير تنتهي الجولة الأولى بعد قراءة جميع المجموعات ثم تبدأ الجولة الثانية بالمقطع التالي بخمسة أسطر جديدة. وتنتهي الجولات بنهاية النص وفي اليوم التالي نفس التطبيق لكن لكل طالبة سطرين وبعدها لكل طالبة ثلاثة أسطر إلى أن تقتصر الاستراتيجية على جولة واحدة. بعدها يحدد الفائز حققت هذه الاستراتيجية. نجاحاً باهراً ولله الحمد على مدى أربع سنوات سابقة قد تحتاج الكثير من الوقت لكن مع التدريب سينتهي ذلك ملاحظة :جميع الطالبات حريصات أن لا تخسر مجموعتهن فيحرصن على التدريب المسبق وتكثيف القراءة إليكم فديو قصير لعله يوضح طريقة التطبيق

هذا الرد كتبته لاحدى الأمهات في موقع لغتي كانت تشتكي أن ابنتها في الصف الثالث ولا تتقن كتابة الكلمات التي بها ال الشمسية وضعته هنا للفائدة لي ولكن لنبدأ بداية سليمة مع طالباتنا باذن الله 👇🏻 اللام الشمسية مهارة يتدرج الطفل في تعلمها خلال الصفوف الثلاثة الأولى والأساس المتين في الصف الأول وبالنسبة لي معلمة في الصف الأول ولله الحمد والمنة لاتصل الطالبة نهاية العام الا وقد اتقنت كتابة الكلمات مع اللام الشمسية أولا :لابد من التعريف بالمهارة بكتابة كلمات متعددة من دروس لغتي أو خارجها وقراءتها للطفل حتى يتقنها بصريا تقسيم الحروف الهجائية الى قسمين بشكل لعبة كل 14 حرف في صندوق مثلا بحيث 14 حرف قمري و14 حرف شمسي نطق الحرف بعد دخول ال عليه مفردا بدون كلمة حتى يعتاد الطفل صوت الحرف مع ال مثلا الأ الباء الثّاء ..................وهكذا مع مراعاة النطق الصحيح وعدم اظهار ال في النطق مع الحروف الشمسية بعدذلك وضع جدول به قسم للام القمرية وقسم للام الشمسية وكلمات مضبوطة بالشكل بحيث تظهر السكون على ال القمرية والشدة على الحرف بعد اللام الشمسية ويطلب من الطفل ترتيب الكلمات في الجدول ثانيا التدريب على المهارة اعطاء الطفل كلمات بها ال بدون وضع حركات عليها وهو يقرأها ويميز الكلمات الشمسية والقمرية من النطق اعطاءه كلمات بدون ال وهو يدخل عليها ال وينطقها اطلبي من طفلك أي كلمة وقولي له ادخل عليها ال ويحدد هل هي قمرية أم شمسية اعطيه اربع كلمات منها3 تبدأ بأل قمرية وكلمة تبدأ بشمسية ثم اطلبي منه الكلمة المختلفة مع ذكر السبب حت يميز واحرصي في كل كلمة دائما على النطق الصحيح وضبط الحروف التي بعد ال بحيث يميز دائما ان الحرف بعد ال الشمسية مشددا ومن الخطأ الكبير نطق ال الشمسية له ليكتبها ثالثا مرحلة الممارسة الكافية املاء كلمات مختلفة يوميا مشتملة على ال قمرية وشمسية واذا توقف عندها يعني أنه لم يحصل على التدريب الكافي وهنا تعودين للمرحلة الثانية وهي التدريب على المهارة أرجو أن أكون قد أفدتك وأعتذر للاطالة ولكن الاملاء أساس وتحتاج صبر وتدريب كافي قبل الحكم على الطفل ونحن نشاهد طالبات في المرحلة الثانوية قد تخطىء في الاملاء لأن الأساس ضعيف 🌹توجيهات صف سفيرات الإبداع🌹

🔴🔴 خلاصة الشرح لبرنامج القارئ الماهر للصف الثالث الإبتدائي 🔴 بعد تدريب جميع طالبات الصف الثالث على معايير البرنامج يتم تقويم جميع طالبات الصف في استمارة كشف الدرجات وذلك لتحديد ثلاث طالبات الحاصلات على الدرجات الأعلى ( ويكون ذلك من بداية الأسبوع الرابع والخامس وفق الخطة التنفيذية ) 🔴 بعد تأهل ثلاث طالبات من كل فصل من فصول ثالث يتم مشاركتهن في المسابقة ( التحكيم على مستوى المدرسة ) وفي هذه المرحلة تستخدم استمارة التحكيم من قِبل عضوات التحكيم ويكون التحكيم من بداية الأسبوع السادس وفق الخطة التنفيذية ) بعد التحكيم يتم ترشيح ثلاث طالبات الحاصلات على الدرجات الأعلى للمشاركة في المسابقة على مستوى مكتب التعليم . 🔴 طريقة تنفيذ التحكيم داخل المدرسة ١/ تملية الطالبات المتأهلات نص خارجي مكون من ٢٠ كلمة توزع عليه الدرجات ( ٢٠ درجة على الإملاء و ١٠ درجات على جودة الخط ) وفق استمارة التحكيم . ٢/ ثم تقرأ الطالبة نص خارجي مراعيةً في ذلك معايير القراءة ، عليها ( ٤٠ درجة ) وفق استمارة التحكيم . ٣/ بعد قراءة الطالبة يتم مناقشتها في النص وفق معايير الفهم القرائي الموجودة في الاستمارة وعليها ( ٣٠ درجة ) . 🔴 بعد الانتهاء من مرحلة التحكيم على مستوى المدرسة يتم الرفع بأسماء الطالبات الثلاث بخطاب رسمي للمكتب التعليم للمشاركة في المسابقة على مستوى المكتب مع الأخذ بعين الاعتبار الموافقة الخطية من ولي الأمر . 🔴 تكريم الطالبات الثلاث المتأهلات مع معلماتهم على مستوى المدرسة . 🔴توضع جميع كشوفات الدرجات في ملف القارئ الماهر للتمكن المشرفة من الاطلاع عليه 🔴🔴 ملاحظة هامة / ١/ عند تدريب الطالبات على برنامج القراءة السريعة تكون أقل سرعة ١٠٠ ٢/ من خلال زيارات مشرفات الصفوف الأولية سيتم تقييم المدرسة وفق الاستمارة الخاصة بالمشرفة والموجودة في التعميم . دعواتي لكن ولطالباتنا بالتوفيق وتحقيق المراكز المتقدمة ..