بانک سوال و تست و جزوه و تدریس و پاور و طرح درس و... متوسطه مبعث زارعی

🟩 ۱۵ دوره سوالات امتحان نهایی دین و زندگی دوازدهم 🔹 از خردادماه ۱۳۹۸ تا دی ماه ۱۴۰۲ @soal10🌹

روش اعتراض به نتیجه اولیه آزمون کارشناسی ارشد داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۳ می‌توانند از طریق سامانه سازمان سنجش نسبت به ثبت اعتراض به نتایج اولیه آزمون اقدام نمایند. پس از مشاهده کارنامه نتایج اولیه آزمون، آن دسته از متقاضیانی که در خصوص مندرجات کارنامه (به غیر از معدل کاردانی و کارشناسی، نام رشته تحصیلی یا نام محل اخذ مدرک کارشناسی) خود سؤالی دارند، لازم است حداکثر تا تاریخ ۱۴۰۳/۰۳/۱۵ منحصراً از طریق سیستم پاسخ‌گویی اینترنتی در درگاه اطلاع‌رسانی این سازمان به نشانی http://request.sanjesh.org اقدام نمایند. برای این منظور، داوطلبان می‌بایست به آدرس  sanjesh.org مراجعه کرده و با ورود به سیستم پاسخگویی، نسبت به ثبت اعتراض خود اقدام نمایند. در بخش آزمون، گزینه «کارشناسی ارشد» و در بخش سال، گزینه «۱۴۰۳» را انتخاب کنید و بر روی گزینه جستجو کلیک کنید. در این مرحله باید گزینه «تقاضای بررسی مجدد نمرات اکتسابی، رتبه و نمره کل» را برای اعتراض به نتایج اولیه دکتری انتخاب کنید. نهایتاً با وارد کردن شماره داوطلبی و شماره پرونده خود، نسبت به ثبت اعتراض به نتایج آزمون اقدام کنید. توجه داشته باشید که به مواردی که از طریق دیگر یا بعد از تاریخ ۱۴۰۳/۰۳/۱۵ واصل شود، ترتیب اثر داده نخواهد شد.

آزمون دهم تجربی و ریاضی سوال ۴ اگز دانش آموزی مفرد بهائم را بهیمه بنویسد و جمع جاسوس را اشتباه بنویسید ۵ نیم داده به دانش اموز داده شود 👌 زیرا به خاطر اشتباه طراح نباید نیم نمره از دانش آموز کم شود اگر جمع جاسوس به صورت جاسوسون یا جاسوسین نوشته شود صحیح است ✅

با سلام امتحان دهم تجربی: سؤال ۴: جمع جاسوس ٫۵. نمره (بهائم حذف است) سؤال ۹: ما عمرت: ترجمه به مجهول و دو شکل مفرد و جمع صحیح است. سؤال ۱۴: اثنتین ٫ اثنتان٫ اثنین (هر کدام از پاسخ‌ها که انتخاب شود درست است). جز در عربی یازدهم انسانی که فعلا منتظر هستیم سایر تغییرات در راهنماهای امتحانات نهایی عربی به منظور راحتی و رفع ابهام مصححین است. امیدوارم همکاران محترم با توجه به تأثیر آزمون ‌های نهایی فقط به راهنماهای تصحیح قابل استناد در سامانه مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی مراجعه بفرمایند و از اعمال نظرهای شخصی خودداری بفرمایند. دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی

قابل توجه مصححین محترم درس عربی در تکمیل جاهای خالی ترجمه اگر جابه جایی ترجمه خللی به صحت مفهوم جمله وارد نکند اشکالی ندارد. دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی

قابل توجه مصححین محترم درس عربی در ترجمه افعال پنج مؤلفهٔ زیر در نظر گرفته شود: ۱- معنا (مفهوم) ریشه فعل ۲- نوع فعل ۳- شخص و شمار ۴- معلوم ٫ مجهول ۵- لازم یا متعدی بودن مثال: فعل «لا تعبدوا» ۱- عبادت کردن ۲- نهی ۳- دوم شخص ٫ جمع ۴- معلوم ۵- متعدی در صورتی نمره کامل به ترجمه این فعل تعلق می‌گیرد که ۵ مؤلفه بالا در آن رعایت شده باشد: در این مثال فقط به ترجمه «عبادت نکنید» نمره تعلق می‌گیرد و هر کدام از مؤلفه‌های فوق رعایت نشود نمره این فعل ۰ (صفر) خواهد بود. دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی

قابل توجه مصححین محترم درس عربی در ترجمه مفردات (ترجمه واژگان، عبارات ترجمه، تکمیل ترجمه و ...) ترجمه‌هایی که در راهنما قید نشده به شرطی صحیح است که مناسب بافت جمله مذکور در همان امتحان باشد. در این آزمون‌ها مفهوم یا منظور بلاغی واژگان و عبارات، مورد نظر و پذیرفتنی نیست. دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی

قابل توجه مصححین محترم درس عربی در ترجمه افعال، به بافت جمله‌ای که فعل در آن قرار گرفته است توجه شود: ۱- حروف تأثیرگذار قبل از آن ۲- زمان فعل‌های تأثیرگذار قبل از آن مثل افعال ناقصه یا افعال ما قبل جمله‌های وصفیه و ... ۳- شمار فاعل وقتی پس از فعل قرار دارد. دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی