ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Papooole(په پووله)

Papooole(په پووله)

قناة بسيطة

کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj

إظهار المزيد
1 234
المشتركون
-124 ساعات
-47 أيام
-830 أيام
أرشيف المشاركات
photo content

photo content
+2

#PhotoGrid
#PhotoGrid

photo content

غنچه های قشنگم آغاز شکوفاییتان مبارک🌸🌸🌸 پیش دبستانی مریم ،ویدا مرادی
غنچه های قشنگم آغاز شکوفاییتان مبارک🌸🌸🌸 پیش دبستانی مریم ،ویدا مرادی

#جشن_غنچه ها پیش دبستانی باران
#جشن_غنچه ها پیش دبستانی باران

#جشن_غنچه ها پیش دبستانی نوروز
#جشن_غنچه ها پیش دبستانی نوروز

#جشن_غنچه ها پیش دبستانی نوروز
#جشن_غنچه ها پیش دبستانی نوروز

#جشن_غنچه ها مریوان خانم صالحی
#جشن_غنچه ها مریوان خانم صالحی

#جشن_غنچه ها مریوان خانم صالحی شاری ئه سترکان
#جشن_غنچه ها مریوان خانم صالحی شاری ئه سترکان

معلم‌ها و مربیان عزیز ، سلام, ما چهل سال است بخش اعظم جوانانمان را درس دادیم و به دانشگاه فرستادیم ، اما همه چیز بدتر شد. تصادفات رانندگی‌مان بیشتر شد، ضایعات نان‌مان بیشتر شد، آلودگی‌ هوای‌‌مان بیشتر شد، شکاف طبقاتی مان بیشتر شد، پرونده‌های اختلاس در دادگستری‌مان بیشتر شد، تعداد زندانیان‌مان بیشتر شد و مهاجرت نخبگانمان بیشتر شد. پس دیگر دست از درس دادن صرف بردارید. آموزش کودکان ما ساده است. ما دیگر به دانشمند نیازی نداریم, ما اکنون دچار کمبود مفرط انسانهای توانمند هستیم. پس لطفا به کودکان ما فقط مهارت های زندگی کردن را یاد بدهید. به آنها, گفت‌ و گو کردن را، تخیل را، خلاقیت را، مدارا را، صبر را، گذشت را، دوستی با طبیعت را، داشتن توان عذرخواهی را ، دوست داشتن حیوانات را، لذت بردن از برگ درخت را، دویدن و بازی کردن را، شاد بودن را، از موسیقی لذت بردن را، آواز خواندن را، بوییدن گل را، سکوت کردن را، شنیدن و گوش دادن را، اعتماد کردن را، دوست داشتن را، راست گفتن را و راست بودن را بیاموزید. باور کنید, اگر بچه‌های ما ندانند که فلان سلسله پادشاهی کی آمد و کی رفت، و ندانند که حاصل ضرب ۱۱۴ در ۱۱۴ چه می شود، و ندانند که آیا با پای چپ وارد دستشویی شوند یا با پای راست، هیچ چیزی از خلقت خداوند کم نمی شود؛ اما اگر آن‌ها زندگی کردن را, و عشق ورزیدن را و عزت نفس را و تاب آوری و عدم پرخاشگری را, تمرین نکنند، زندگی شان خالیِ خالی خواهد بود و بعد برای پر کردن جای این خالی‌ها، خیلی به خودشان و دیگران و طبیعت خسارت خواهند زد. لطفاً برای بچه‌های ما, شعر بخوانید، به آنها موسیقی بیاموزید، بگذارید با هم آواز بخوانند، اجازه بدهید همه با هم فقط یک نقاشی بکشند تا همکاری را بیاموزند، بگذارید وقتی خوابشان می آید بخوابند, و وقتی مغزشان نمی کشد یاد نگیرند. لطفاً بچگی را از کودکان ما نگیرید. اجازه بدهید خودشان ایمان بیاورند، فرصت ایمان آزادنه و آگاهانه را از آنان نگیرید، زبان شان را برای نقد آزاد بگذارید، آنان را از وحشت آنچه شما مقدس می‌پندارید, به لکنت زبان نیندازید. بگذارید خودشان باشند و از اکنون نفاق را و ریا را در آنها نهادینه نکنید. اکنون که شما و ما و فرزندان ما همگی اسیر یک نظام آموزشی فرسوده هستیم، دست کم هوای همدیگر را داشته باشیم، نداشته‌ها و تنگناها و غم‌ها و عقده‌های خود را به کلاس‌ها نبرید. شما را به خدا در کلاس‌های‌تان خدایی کنید نه ناخدایی. شاید خدا به شما و ما رحم کند و کودکان مان خوب تربیت شوند. محسن رنانی استاد دانشگاه

آغاز سال تحصیلی جدید را خدمت شما همکاران گرانقدرتبریک می گویم. پویش #جشن_غنچه ها را باهم آغاز می کنیم.پس از عکس های اولین روز
آغاز سال تحصیلی جدید را خدمت شما همکاران گرانقدرتبریک می گویم. پویش #جشن_غنچه ها را باهم آغاز می کنیم.پس از عکس های اولین روز نوآموزان برایم عکس بفرستید. #جشن_غنچه ها

کارهایی که خلاقیت را در کودکان از بین میبرد: 1. امرونهی وبکن نکن 2. الگو دادن به کودک مانند استفاده از دفتر شطرنجی 3. بی اهمیت جلوه دادن کار کودک 4. قوانین خشک و لامتغیر 5. ترساندن کودک از شکست 6. ایجاد رقابت ناسالم 7. مقید کردن کودک صرفا به نتیجه عمل 8. مقایسه کردن کودکان 9. ایراد گرفتن از نتیجه کار 10. تعجیل در ارائه کار 11. طرزنگاه مربی به نتایج فعالیت کودک 12. تحقیر کودک 13. خواستن کاری ورای توان کودک 14. خشونت رفتاری 15. توجه بیش از حد

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 اولین همایش ملی هویت کودکان ایران اسلامی دردوره پیش دبستانی 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 مخاطبین: مربیان،معلمان واساتید کلیه دوره های مختلف تحصیلی،دانشجویان،پژوهشگران،صاحب نظران وکارشناسان 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 قالب های ارسال آثار: مقاله،فیلم کوتاه،قصه گویی،عکس،آواها ونواهای بومی-محلی،دکلمه خوانی 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 گروه سنی: اعضای گروه سرود ودکلمه👇 ۴الی ۹سال 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 زمان برگزاری همایش: ۳۰آبان و ۱ آذر ۱۳۹۷ محل برگزاری همایش: استان یزد ادرس سایت همایش: www.hkiip97.ir

photo content

در فعالیت عکس های مستند تهیه عکس ها برعهده مربی است و چاپ این عکس ها برعهده مدیر پیش دبستانی است همچنین عکس ها را نی توانید پرس کنید که برای سال های آینده م مورد استفاده قرار گیرد.

با توجه به درخواست همکاران نامه به اولیا و محتوای چند فعالیت اولیه مجموعه په پوله را در کانال خواهم گذاشت که مربیان با مطالعه آن با آمادگی بیشتری در هفته اول در کلاس حضور پیدا کنند. در خصوص نامه به اولیا حتما این نامه را در جشن غنچه به اولیاء نوآموزان بدهید.

با سلام و درود به همکاران گرانقدرم علی الخصوص استادید بزرگوارم در شهرستان سقز که در دو روز گذشته با صبر و شکیبایی فراوان به صحبت های بنده گوش فرا دادن امید وارم که به عنوان نوآموز شما استادید حرف هایی زده باشم که نشان دهد که مهارت بیان اندیشه ای که شما به من یاد دادی را به خوبی ادا کرده باشم. از تمام جسارت ها و تپق هایی که در ارائه م دادم از شما سروران معذرت میخواهم. از اداره آموزش و پرورش شهرستان سقز به ویژه معاونت ابتدایی تشکر می کنم که بستری را برای تبادل نظر و ارائه مطالب پروژه های جدید فراهم آوردن.

👇👇نکاتی در رابطه با فواید رنگ انگشتی👇👇 🎨کودک به بهترین شیوه ممکن نکاتی را درباره ترکیب رنگ‌ها آموخته و بدین ترتیب می‌آموزد که با تلفیق چه رنگ‌هایی، چه رنگ‌های جدیدی به دست می‌آید و این همان نکات به ظاهر ساده‌ای است که به طور طبیعی شاید در سال‌های بعدی و در محیط آموزشی فرا بگیرد. 🎨همزمان که کودک از نقاشی انگشتی بر روی سطحی مانند کاغذ و حتی دیوار (اگر خیلی خوشبخت باشد) لذت می‌برد به طور ناخواسته حس لامسه خود را نیز تقویت می‌کند. او در حین کشیدن سر انگشتان بر روی سطوح مختلف، درک بهتری از آنها پیدا می‌کند. 🎨نقاشی انگشتی تمامی حواس دخالت دارند، از بینایی گرفته تا شنوایی (صدایی که در حین کشیدن سر انگشت بر روی هر سطح خاصی تولید می‌شود)، لامسه، بویایی و حتی چشایی (البته اگر رنگی که کودک استفاده می‌کند خوراکی باشد! 🎨کودکی که یکی از سرگرمی‌های ثابتش نقاشی انگشتی است از هماهنگی خوبی میان حرکت چشم‌ها و عملکرد دست بهره می‌برد و این نکته مهم در آینده به عملکرد بهتر وی در انجام کارهای پیچیده‌تر کمک زیادی می‌کند. 🎨این سبک از نقاشی به تقویت هرچه بیشتر ماهیچه‌های دست و انگشتان کودک منجر می‌شود و این همان محرکی است که برای حرکت بهتر موتور رشد کودک مورد نیاز است. 🎨درصورتیکه کاغذ نقاشی بر روی زمین گذاشته شود، ماهیچه‌های اصلی دست و بازوی کودک به خوبی تقویت شده و در عین حال تمرکز و کنترل مؤثرتر بر آنها به بهترین نحو ممکن صورت می‌گیرد. 🎨کودکی که همچنان انگشتانی کوچک دارد و توانایی چندان زیادی در استفاده از شانه و مسواک پیدا نکرده، این مهارت‌ها را با استفاده از تکنیک نقاشی انگشتی سریع‌تر می‌آموزد. 🎨دانستن این نکته خالی از لطف نیست که بر اساس تحقیقات صورت گرفته، کودکی که معمولا نقاشی انگشتی انجام می‌دهد بهتر می‌تواند ذهنیات خود را بیان کند. 🎨کودک در حین انجام این سبک از نقاشی بر روی «یک فرآیند» متمرکز می‎‌شود تا آن را به خوبی پیش ببرد. در اینجا به نتیجه کار و اینکه چه زمانی پایان می‌یابد توجهی نمی‌شود. 🎨تحریک و تشویق کودک به بروز خلاقیت و تصویرسازی از جمله مزایای نقاشی انگشتی محسوب می‌شود. 🎨نقاشی انگشتی به کودک می‌آموزد که می‌تواند محیط را در اختیار خود درآورده و نوعی از اعمال کنترل بر محیط را تجربه کند. 🎨کودکانی که در یک مکان نقاشی انگشتی را انجام می‌دهند به بهترین شکل ممکن در یک کار دسته جمعی وارد می‌شوند تا با یاری رساندن به یکدیگر و استفاده از نظرات هم، تصوری زیبا از ذهنیتشان را بروز دهند. 🎨کودک چه در صورتی که در کنار سایر کودکان باشد و حتی اگر به تنهایی نقاشی انگشتی را انجام دهد، در حین کار صحبت کرده و درباره رنگ‌ها، ترکیب رنگها، طرحی که ارایه کرده و آنچه که از ابتدا در ذهنش بوده نظر می‌ دهد و بدین ترتیب رشد زبانی او نیز سرعت بیشتری پیدا می‌کند. 🎨از دید کارشناسان امور تربیتی، نقاشی انگشتی نوعی شیوه درمانی است که طی آن کودک احساساتش را بدون استفاده از کلمات بیان می‌کند. از این طریق می‌توان پی به درونیات او برده و درمان مشکلات احتمالی روحی و روانی او را بهتر انجام داد. 🎨گذشته از هر مزیتی، نقاشی انگشتی شاید در ظاهر با کثیف کاری همراه باشد (البته رنگ‌های انگشتی تأیید شده از ترکیباتی تولید می‌شود که به راحتی با آب شسته شده و در عین حال هیچ خطری نیز برای سلامت پوست کودک به همراه ندارد) اما یکی از لذت‌ بخش‌ترین سرگرمی‌‌های کودکان به شمار می‌آید.

🎨نقاشی انگشتی به کودک می‌آموزد که می‌تواند محیط را در اختیار خود درآورده و نوعی از اعمال کنترل بر محیط را تجربه کند. 🎨هر فعالیتی که به رشد سریع مغزی و یادگیری هرچه بهتر کودکان منجر شود از سوی کارشناسان امور تربیتی به عنوان یک اقدام مثبت و رو به جلو در فرآیند رشد کودک نظر گرفته می‌شود. در واقع کودکانی که در سن پیش‌دبستانی قرار دارند با درگیرشدن در مجموعه‌ای از فعالیت‌ها خود را به بهترین نحو ممکن جهت ورود به محیط آموزشی آماده می‌کنند.  🎨نقاشی و بازی با رنگ‌ها از جمله این فعالیت‌هاست و در این میان مدلی از نقاشی کردن که به آن «نقاشی انگشتی» گفته می‌شود از جمله روش‌های تأثیرگذار در شکوفایی ذهنی کودک و در عین حال تقویت فیزیکی بخشهایی از اندام‌های وی محسوب می‌شود. 🎨چندی پیش گروهی از محققان بررسی بی سابقه‌ای درخصوص نقاشی انگشتی کشف شده در یکی از غارهای باستانی فرانسه انجام داده و به نتایج جالب توجهی نیز دست یافتند. آنها دریافتند برخی از این نقاشی‌ها که حدود 13 هزار سال پیش بر دیواره غار نقش بسته‌اند متعلق به کودکانی 2 تا 5 ساله بوده است! 🎨امروزه کمتر والدینی تمایل به نقاشی کردن کودک بر روی دیوار دارند! اما حتی همان والدین نیز از اهمیت و مزایای نقاشی انگشتی برای رشد هرچه بهتر مغز و امور یادگیری کودکانشان آگاه هستند.