Papooole(په پووله)
قناة بسيطة
کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj
إظهار المزيد1 237
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-17 أيام
-330 أيام
أرشيف المشاركات
1 237
سلام آقای مام قلی ما این فعالیت را با قطره چکان ورنگ انگشتی انجام دادیم هم برای توجیه بی رنگ بودن آب وهم آموزش خیابان وچراغ راهنمایی رانندگی👇👇👇
1 237
🔸تا هجده سالگی روزی پنجاه بار، تو موقعیت مناسب، به فرزندتون بگید تو خیلی خوبی! (نه تو باهوشی، تو خوشگلی، تو زرنگی، تو پرنسسی، فقط بگید تو خیلی خوبی)!
🔹روزی یکبار بهش بگید "نمیدونم" تا بفهمه ندونستن بد نیست و حداقل هفته ای یکبار ازش معذرت بخواید تا بدونه تنها او نیست که کار اشتباه میکنه.
🔻این نکات برای والدینی که بچه کوچک دارند عالی است (راه های نگهداشتن عزت نفس در کودک)👇
1-شب هر کاری دارید کنار بزارید و برایش قصه بگید
2- اشتباهاش رو راحت ببخشید
3- خوبیهاشو بزرگ کنید
4- به حرفاش خوب گوش بدید
5- بی دلیل بغلش کنید
6- مقایسه ش نکنید
7- "اگه این کارو نکنی وای بحالت" رو نگید
8- گاهی باهاش کارتونهایی که دوست داره ببینید
9- بهش نگید "تو دیگه بزرگ شدی بچگی نکن"
10- اگر اشتباه کردید راحت عذرخواهی کنید.
11- با فرزندتان بازی کنید
12- در سفر تلفن کنید و به او بگویید دلتان تنگ شده.
13- القای بینش: میدانم از عهده ی انجام آن بر میایی
14- مهم: روابطتان را با همسرتان ترمیم و تصحیح کنید.
🔺هنگامی که کودک شما با صدای بلند چیزی را از شما درخواست میکند، متقابلاَ شما با صدای بلند با او حرف نزنید.
صداها را رنگبندی کنید:
صدای آرام= آبی
صدای بلند= قرمز
🔸مثلا بگویید: "این صدای بلند قرمز است و من به صداهای قرمز جواب نمیدهم"
یا اینکه "آفرین! الان این صدا آبی شد و من جواب میدهم."
🔹به یاد داشته باشید که لحن شما باید آرام باشد.
تا کودک با آرامش حرف زدن تا یاد بگیرد.
به هیچ وجه هنگام داد زدن کودک، شما هم داد نزنید.
👤دکتر هلاکویی
1 237
نوشته ای بسیار زیبا و جالب
از یک دبیر ادبیات؛
این روزها بد جوری از این نسل جدید درمانده شده ام!!
سالها ی پیش وقتی به درس لیلی و مجنون می رسیدم و با حسی شاعرانه داستان این دو دلداده را تعریف میکردم قطره اشکی از چشم دانش آموزی جاری میشد...
یا به مرگ سهراب که میرسیدم همیشه اندوه وصف نشدنی را در چهره ی دانش آموزانم میدیدم .
همیشه قبل از عید اگر برای فراش مدرسه از بچه ها عیدی طلب میکردم خیلی ها داوطلب بودند و خودشان پیش قدم....
و امسال وقتی عیدی برای پیرمرد خدمتگزار خواستم تازه بعد از یک سخنرانی جگر سوز و جگر دوز هیچ کس حتی دستی بلند نکرد...
وقتی به مرگ سهراب رسیدم یکی از آخر کلاس فریاد زد چه احمقانه چرا رستم خودش را به سهراب معرفی نکرد که این اتفاق نیفتد و نه تنها بچه ها ناراحت نشدند که رستم بیچاره و سهراب به نادانی و حماقت هم نسبت داده شدند.....
وقتی شعر لیلی و مجنون را با اشتیاق در کلاس خواندم و از جنون مجنون از فراق لیلی گفتم
یکی پرسید لیلی خیلی قشنگ بود؟
گفتم از دیده ی مجنون بله ولی دختری سیاه چهره بود و زیبایی نداشت.
این بار نه یک نفر که کل کلاس روان شناسانه به این نتیجه رسیدند که قیس بنی عامر از اول دیوانه بوده عقل درست حسابی نداشته که عاشق یک دختر زشت شده،
تازه به خاطر او سر به بیابان هم گذاشته.....
خلاصه گیج و مات از کلاس درس بیرون آمدم و ماندم که باید به این نسل جدید چه درسی داد که به تمسخر نگیرند و بدون فکر قضاوت نکنند....
ماندم که این نسل کجا می خواهند صبوری و از خود گذشتگی را بیاموزند....
نسلی که از جان گذشتن در راه عشق برایشان نامفهوم،
کمک به همنوع برایشان بی اهمیت،
مرگ پسر به دست پدر از نوع حماقت است....
امروز به این نتیجه رسیدم که باید پدر مادر های جوان که بچه های کوچک دارند از همین الان جایی در خانه سالمندان برای خودشان رزرو کنند.
این نسل تنها آباد کننده خانه سالمندان خواهند بود...
*برای انهدام یک تمدن سه چیز را باید منهدم کرد؛
-اول خانواده
-دوم نظام آموزشی
-و سوم الگوها
-برای اولی منزلت زن را باید شکست.
-برای دومی منزلت معلم.
-و برای سومی منزلت بزرگان و اسطوره ها....
-دبیر بازنشسته کیان صارمی #
1 237
با عرض سلام وخسته نباشید در صورت امکان در کانال بگذارید نام پروژه بیرون از خانه .نام فعالیت :ایمنی وحرکت وصدا .نوع فعالیت(کاردستی وبازی) وسایل لازم: چسب .دوتا لیوان یکبار مصرف.دو تکه شیلنگ اهداف :(بر قراری ارتباط-تشخیص صداها-بازی ایجاد شادی ونشاط- بارش فکری )شرح فعالیت. فعالیت را با این سوال شروع کردیم بچه ها با شیلنگ ها می توانیم چه کار کنیم بچه ها گفتنند می تونیم فیل درست کنیم وصدای آنرا در بیاوریم بعضی ها گفتند می تونیم گوشی درست کنیم ومربی هم گفت بله می تونیم گوشی پزشکی هم درست کنیم وبعد از آن بچه ها دوتا لیوان را به شیلنگ ها وصل کردنند وبعداز درست کردن بچه ها روبه روی هم نشستند وبه صدای قلب همدیگر گوش دادند وبعد از آن در گوش همدیگر با صدای آهسته حرف زدنند وبه عنوان گوشی تلفن هم از آن استفاده کردنندبا تشکر پیش دبستانی گلهای اندیشه
1 237
مراسم روز جهانی کودک در فضای باز
پیش دبستانی غیرانتفاعی سروه،شهرستان سقز
مربی مصطفی پناه
1 237
با سلام .از تمام مربیان محترم می خواهم حتما این گفت وگو را بخوانند تا یکی از دلیل مهم این که کتاب ها در دوره پیش دبستانی در زبان آموزی نمی تواند باعث توسعه و پرورش مهارت های زبانی شود.اما در فعالیت های بحث و گفتگو و حرف زدن ما این کار انجام می شود
1 237
https://instagram.com/island_for_children
🗣 مصاحبه آقای امیرهوشنگ اقبال پور با خبرگزاری جمهوری اسلامی (ایرنا):
🔺 کتاب های پیش دبستانی مهارت گفتمان کودکان را تقویت نمی کنند.
http://www.irna.ir/fa/News/83080291
1 237
شنیدن صدای بدن(قلب) باگوشی پزشکی که بچه ها برای اولین بار،صدای قلب خودشون رومی شنیدن وخیلی براشون جالب بوددرست کردن گوشی پزشکی باپنبه وکاموا(پیش دبستانی طلوع زندگی)
1 237
پانتومیم بازی
کوچولوهای نازم با حرکات دست واشاره وسایل صدار خانه را تقلید می کردند
1 237
معلمشون برای اینکه بچهها ارتباط بهتری باهم بگیرن هر هفته یه نفرو انتخاب میکنه که سلام بده به همه!
نوع بغلشونم قبلش انتخاب میکنن 😊
آدم یاد اون معلم ایرانی میفته که دو تا از بچهها رو وادار میکرد همدیگهرو بزنن :)
@Midanesti
