Learning Elements

​​Приходите на эфир! Что такое светофор и почему люди не хотят учиться информационной безопасности? Почему все обучение по охране труда и другим жизненно важным темам не воспринимают серьезно? В этот четверг гостем эфира будет Вячеслав Борилин, эксперт, который много работал над правильным обучением в области ИБ и сделал очень важные выводы. Будет полезно! 28 мая (чт), 13.00 мск https://www.facebook.com/etikhomirova/posts/10158415196339241  

​​В мае всегда проходит eLearning elements. Но не в этом году. Конечно, мы скучаем, но зато совсем скоро начнем готовиться к следующему году. А пока оставим здесь запись, которую Елена Тихомирова опубликовала в своем фейсбуке: У меня сегодня полная лента воспоминаний про Elearning Elements. И моих, и всех тех, кто был у нас в прошлые годы. Для нас конец мая всегда был особым временем в году. Как конец школьного года, большой выпускной, только каждый год. Уже тепло, уже зелень, обязательно должен быть дождь, хотя бы ночью. 2 дня невероятных эмоций. Наш год всегда делится на "до" и "после" Elements. Я привыкла в майские праздники рисовать свои слайды, а сразу после конференции - уезжать в отпуск. В этом году все иначе. Мы решили не проводить онлайн, потому что это не то, что нам нравится и что мы хотим делать. Мы хотим глаза видеть, энергию чувствовать, обниматься с друзьями. Мы можем онлайн, но это будет совсем не то. Грустно немного, конечно. Но, наверно, это зачем-то всем нам нужно. В следующем году точно будет и будет лучше, потому что у нас было 2 года на подготовку. В сентябре снова начнем работать, через год - встретимся. Спасибо всем, кто сегодня (и еще точно будет завтра) выложил фото, поделился воспоминаниями - ради этого мы делаем Elearning Elements!  

​​Большие скидки на готовые электронные курсы для вашей СДО. Предложение действует при заключении договора и оплате до 10 июня 2020 года. Пополните вашу библиотеку с огромной выгодой! СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ Знакомо ли вам выражение “душа компании”? Скорее всего, вы вспомнили людей, которые легко находят со всеми общий язык, с которыми приятно и комфортно находиться рядом. Им открываются возможности не только в личном общении, но и в карьере. Как развить в себе такие способности? На что обращать внимание? Купон на скидку 60 000 рублей - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - СИЛЬНЫЙ ЛИДЕР Этот курс призван приоткрыть завесу над темой лидерства и помочь руководителю построить и укрепить свой бренд сильного управленца. Это базовый курс, и, конечно, мы не обещаем, что, пройдя его, слушатель сразу сумеет повести за собой миллионы и приобретет огромную власть. Однако после (или уже во время) обучения возможно будет сделать несколько верных шагов к своей цели. А практические рекомендации и советы помогут укрепить имидж лидера и понять, в каком направлении можно развиваться дальше. Купон на скидку 70 000 рублей - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - НАВЫКИ УБЕЖДЕНИЯ Это курс для вас, если вы хотите уметь: убеждать людей и склонять их на свою сторону; выглядеть уверенно во время выступления; различать манипуляции и противостоять им. Вы узнаете социальные принципы, на которых основаны манипуляции, лайфхаки убедительного выступления, средства, которые помогут успешно проводить переговоры. Купон на скидку 40 000 рублей - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Использовать купоны на скидку ekorovina@e-lc.ru

Почему мы не используем все возможности тех инструментов, которые у нас есть? Просим, чтобы они были, говорим, как важно идти вперед. Но получив не используем и даже не пробуем. Смотрите запись эфира на Youtube-канале Живое обучение https://youtu.be/JLVc-bzzEGM  

​​Приходите на прямой фб-эфир 21 мая в 12-00 Елена Тихомирова, Сергей Снегирев и Алексей Корольков: Почему мы не используем все возможности тех инструментов, которые у нас есть? Говорим, как важно идти вперед. Но получив не используем и даже не пробуем.   https://facebook.com/etikhomirova

Экспертам тоже бывает скучно Самое сложное в любом тренинге - это повтор базовой теории. Чем больше занимаешься темой, тем больше развиваешься как эксперт. Новые идеи, примеры, техники. Но все они не работают без базы. Мне, к примеру, все равно приходится говорить о том, что такое педагогический дизайн, основные этапы, что с чем связано. И говорить только про новое и интересное - не получится, потому что картина будет поверхностной. Теперь представим, что эксперт ведет один и тот же тренинг раз 50. Это всего 3-4 года при активной работе. И каждый раз нужно повторить одну и ту же тему прежде, чем доберешься до того момента, где самому становится интересно. Да, это хорошая проверка на вовлеченность. Если тема "твоя", то и многочисленные повторы переживаешь. Но скучно все равно становится. Любому эксперту не хочется повторять одно и то же. Возьмем для примера эксперта, который на самом деле не тренер, а просто человек, который хорошо понимает в теме и готов поделиться знаниями. Для него многочисленные повторы будут демотивацией. Ему интересно говорить про другое, про то, что идет после базы. Если рационально использовать силы эксперта и делать так, чтобы слушатели получали от ведущего энергию и идеи и заражались на будущие дела, то повторы и базу нужно убрать. - Записать один раз видео, где рассказывают все то, что приходится повторять. - Сделать текстовые документы или найти хорошую книгу или статью. - Найти другие лекции, в которых все рассказали хорошо. Получаем: - Пре-тренинг, где все изучают базу; - Тренинг (формат не важен), на котором эксперт делиться новым, важным и актуальным; - Тренера/эксперта, который не сгорит и не решит все бросить; - Лучшую передачу нового и свежего, потому что для него часто не хватает места в процессе изучения базы. Ничего нового, все то же смешанное обучение. Но с заботой о тех, кто много знает и развивается.

​​ПРЕМЬЕРА! НОВЫЙ КУРС В БИБЛИОТЕКЕ Личная Wellness стратегия Что важнее - духовное развитие или физическое здоровье, творческая реализация или достижения в работе, отношения с другими людьми или эмоциональное благополучие? Все это - необходимые сферы нашей жизни, все они способствуют ощущению счастья. И важно достичь баланса в таких разных сферах, чтобы испытывать удовлетворение от своей деятельности. С помощью простых вопросов в курсе вы посмотрите, каков баланс ваших сфер жизни, и сможете оценить, какие из них требуют внимания и восстановления для ощущения полноты жизни. Курс практический. Вы выполните задания и проанализируете разные сферы жизни, опираясь на ваш личный опыт. Вы научитесь: - Формировать свои личные смыслы - Удерживать баланс в разных сферах жизни - Выходить из дисбаланса при помощи инструмента анализа и оценки по сферам жизни - Удерживать фокус на важном и видеть полную картину - Применять в жизни тактики построения личной стратегии Запросить демо и купить курс: ekorovina@e-lc.ru

Интерфейсы и дизайн электронных курсов и СДО Online курс 25 мая Курс о том, как тратить меньше времени и одновременно создавать более красивые, удобные курсы и порталы обучения! Тренер: Сергей Снегирёв 🔥 Основал свою первую elearning-компанию в 2008 г. 🔥 Приложил руку к созданию около 800 курсов 🔥 Однажды с командой сделал 90 курсов за 90 дней 🔥 Эксперт в области создания учебного контента 25 мая 2020 (понедельник) Сергей проведёт свой очный курс "Интерфейсы и дизайн эл. курсов и СДО" в формате онлайн со скидкой 50 % Как это будет? - 8 часов с перерывами на обед и кофе - Двусторонняя связь - Лучшие (и наоборот) примеры интерфейсов - Вопросы эксперту (а также возможен показ своих работ, присылайте!) - Поддержка эксперта в чате группы на протяжении всего июня В результате вы: - Сделаете свои курсы и портал удобными для пользователей - Сможете создавать нестареющий дизайн - Сократите время на разработку - Решите постоянный конфликт дизайнеров и авторов - Научитесь получать много удовольствия от процесса разработки Посмотреть программу и записаться https://learningpro.ru/interfejsy_dizajn_elektronnyh_kursov  

​​Мотивация и маркетинг: какая связь и что работает? - Можно ли мотивировать учиться и что заставляет нас лично разбираться в чем-то новом? - Зачем нужен маркетинг обучения и что на самом деле нужно продвигать? 14 мая прямой эфир! Ведущие - Елена Тихомирова и Сергей Снегирев Присоединяйтесь к дискуссии: 12.00 мск, фб-страница Живое обучение  

​​Все, что вы хотели знать о педагогическом дизайне! Вышел авторский видеокурс Елены Тихомировой! Этот курс поможет вам правильно и методически обоснованно проектировать обучение в компании. 12 теоретических модулей, практические задания для самостоятельной работы и подборка полезных материалов. Что внутри? 1. Обучение как серьезная деятельность Заблуждение в том, что делать обучение легко и просто. Почему обучению нужно уделять внимание? Что именно сложно? И почему настоящий эффект можно получить только от тройного усилия: создателя, заказчика и слушателя? 2. Нейрофизиология обучения С каждым днем появляется все больше данных о том, как человек думает, как устроен процесс восприятия и как человек учится. Как нам все это учесть при создании курсов и программ обучения? 3. Основные теории в педагогическом дизайне Педагогический дизайн – это коллекция из большого количества теорий и методов обучения, которые могут быть использованы для проектирования учебной программы и траектории. Будем учиться применять их на практике. 4. Аналитика для проектирования курса Думать, что мы все знаем о целевой аудитории, потому что работаем в компании, – опасно. Что нужно проверить до чтения исходного материала? Что нужно знать про тех, кто будет обучаться? 5. Каскадирование задачи обучения и формулирование цели Метод каскадирования отвечает на десятки вопросов разработчика: как сделать сценарий, какой должна быть структура курса, где поставить практику? Каскадируя задачу, мы сразу понимаем, каким будет наш курс, что нужно тренировать и сколько материалов потребуется для достижения целей. 6. Работа с экспертом и получение его знаний У нас есть человек, у которого есть нужные знания. Задача: добыть эти знания и при этом сохранить хорошие отношения. И как убедить сократить материал, если нужно? 7. Модели организации материалов курса В зависимости от цели и целевой аудитории у нас есть несколько интересных вариантов организации материалов в курсе. Узнаем их и будем применять в зависимости от конкретных задач. 8. Типы практический заданий Вы можете дать тест, но это не позволит вашим слушателям потренироваться в работе с материалом. А ведь именно практика и тренировка – самые важные части обучения. 9. Интерактивные компоненты Еще одна часть о практике – здесь уже о более серьезных, кейсовых заданиях. Их в курсе должно быть столько, чтобы, пройдя их, слушатель уже не мог сделать ошибку. 10. Тестирование и проверка знаний Как проверить, что ваш слушатель все понял? Дать ему тест! Но вот какой и когда – вопрос. И можно ли этому тесту верить, покажет ли он реальную картину? 11. Обучение – это не только курс Обучение – это больше чем курс. Намного больше. Это процесс, в котором должно быть общение и поддержка в применении. Важно помнить, что самое интересное происходит после прохождения курса. Что можно и нужно сделать? 12. Дополнительная тема курса “Вебинары” Вебинары – едва ли не самый простой инструмент в e-learning. Однако и его использование требует подготовки и планирования. Как провести такой вебинар, который запомнят и который будет мотивировать учиться дальше? Узнать подробнее и купить курс: https://learningpro.ru/pedagogicheskij_dizajn_online

​​Провели час на совещании и ничего не решили? Пам-пам. Если вам когда-то доводилось проводить совещание или быть его участником, то вы точно знаете, что редкая встреча имеет четкий контроль и регламент. Кто-то шепчется и перебивает, кто-то уходит в рассказывание личных историй из жизни, косвенно относящихся к теме. Кто-то в телефоне. А вы тратите свое время. Как провести совещание так, чтобы все участники извлекли из него максимум пользы?.. Электронный курс "Эффективные совещания" Цель курса: научить планировать совещание, выбирать правильное время для его проведения и контролировать дискуссию. Количество модулей: 1 штука. Длительность: до 80 минут. Темы, которые затрагивает курс: - механизмы, которые обеспечивают эффективность совещания; - разные виды совещаний; - как сократить время на совещания; - как спланировать эффективное совещание: какие вопросы себе задать перед началом; - когда совещание нужно проводить, а когда не стоит; - как определить цель совещания; - советы психолога: как мотивировать участников совещания; - как выбрать время для совещания; - каких сотрудников нужно приглашать на совещания и как распределять роли; - как начать совещание и как контролировать дискуссию; - как реагировать на трудности: если участники избегают обсуждать проблему, если назревает конфликт и другие ситуации; - как реагировать на проблемное поведение участников совещания; - как принять окончательное решение; Курс включает практические задания, в которых слушатель выбирает, как поступить в той или иной ситуации. Время - невосполнимый ресурс. Если мы можем влиять на его эффективное использование, не будем терять ни минуты! Запросить демо и купить курс для сотрудников: ekorovina@e-lc.ru

​​👀 Условия меняются. Мир меняется, и мы вместе с ним. 💪 Важно продолжать работать, сохраняя эффективность, правильный настрой и готовность делать мир вокруг себя лучше. 💪 Подписывайтесь на email-курс «Самомотивация» 💕 Все 6 уроков БЕСПЛАТНО! 👉Подписаться: https://learningpro.ru/free_courses#samomotivacija

​​Пошаговый план. Как воплотить задуманное? Новый курс в каталоге готовых курсов! https://www.e-l-c.ru/planirovanie Этот курс для вас, если: - Планирование занимает время, но часто планы остаются на бумаге. Это огорчает и демотивирует. - Вы составляете бесконечные списки, назначаете и переназначаете приоритеты, сортируете дела по важности и срочности, а ощущение вечной спешки не пропадает. - Вам кажется, что самым важным в жизни вещам вы не уделяете достаточно внимания. - Цели, которые вы ставите, так и остаются несбывшимися мечтами. Стремиться к своим целям, достигать их поэтапно и без суеты, не бросая начатого в многозадачном потоке, - возможно. Планирование - это инструмент, с помощью которого можно все свои списки дел выстраивать как целостное движение к желанной цели. Главное - уметь этот инструмент использовать. Вы научитесь: - Составлять структуру личного плана на основании собственных глубинных представлений о ценностях - Распределять задачи по этой структуре - Определять, какие чек-листы, списки дел, ежедневники, таблицы, календари использовать - Строить еженедельные циклы с опорой на действия годичного плана и список запланированных дел - Ретроспективно анализировать предыдущие этапы планирования - Определять, на основании чего можно принять решение об исключении действий из плана Программа курса: - Координация планирования с жизненными целями - Горизонты планирования - Ретроспективный анализ - значимая часть процесса планирования - Обсуждение планов или секретность? - Фиксация планов: ежедневники, списки дел, таблицы, календари - Годичный план - Список дел - Недельный план - Блокирование времени https://www.e-l-c.ru/planirovanie

​​- Как живет elearning бизнес? Страшно ему или нет и что будет дальше? - Большие группы и чем их можно занять в онлайне? Рекомендации для проведения активных событий Елена Тихомирова вместе с Сергеем Снегиревым и Олегом Замышляевым проведут прямой эфир. Присоединяйтесь на фб-странице Живое обучение сегодня (30 апреля) в 14.30 мск

​​Конфликты в удаленной команде и как их решать Новый курс-лонгрид в каталоге готовых курсов https://www.e-l-c.ru/remoteconflicts Ясный, компактный и, как всегда, очень полезный. Цель курса: Научиться решать конфликты в удаленной команде Содержание курса: - Чем отличается конфликт в удаленной команде - Как средства удаленной связи провоцируют конфликт - Как провести важный разговор - Как создать пространство для конструктивного конфликта Посмотрите все готовые курсы и выберите нужные для себя и своей команды: https://www.e-l-c.ru

​​Новый курс в каталоге готовых курсов! Победа над стрессом. Как стать антихрупкими Цель курса: Научиться жить и работать в условиях стресса и неопределенности Учимся: - распознавать стрессовые факторы - Находить и применять способы минимизации воздействия стрессовых факторов - Регулировать свое состояние так, чтобы быть способными продолжать действовать и решать возникающие перед нами задачи в условиях стресса и неопределенности Содержание курса: - Что делать, когда стресс растет? - Стресс - это нормально - 7 факторов стресса - Что делает нас сильнее? - Техники саморегуляции. Как стать антихрупкими - Стресс - наш помощник Курс в формате лонгрида. Узнать подробнее и запросить демо: https://www.e-l-c.ru/pobedanadstressom

Когда учебный материал "про меня" Есть работа Томаса Шеллинга "Жизнь, которую вы спасли, может быть вашей собственной". В ней есть прекрасный абзац о том, как небольшой плакатик с фото ребенка и описанием его болезни, быстро наполняет копилку, которая под ним висит. А предложение платить чуть больше налогов, чтобы поддерживать больницы и спасать больше жизней - вообще не отзывается и точно не заставляет сделать перевод. Потому что есть разница между "статистической жизнью" и "идентифицированной жизнью". Представление живого человека вызывает куда больше эмоций, чем цифры. Человек так устроен. Когда в учебных материалах мы даем статистику, это правильно, потому что материал становится живым. Когда она показательная, она может даже взять за душу или в эту самую душу запасть. Но цифры человек воспринимает плохо. Канеманн очень наглядно доказал, что интуитивная статистика - не наш конек. Мы делаем очень простые ошибки в самых простых расчетах и не видим реальных цифр. Статистика чаще всего вызывает мысль о том, что это меня не касается, чем желание перевернуть цифры и посмотреть на них со своей стороны. И то, что пишет Шеллинг, говорит о том, что нам нужны живые истории в учебных материалах. И это вовсе не те истории, которые тянутся через весь курс и создают сюжет. Это небольшие кейсы, зарисовки, но про реальных людей, которые попали в какие-то реальные ситуации и столкнулись с реальными последствиями. Это переводит материалы из общих и статистических в "идентифицированные", личные. То есть - про меня.

Что такое вебинар? Это технология или учебный опыт? Нужно ли смотреть на вебинар как на событие или трансляции от одного ко многим достаточно? И самое главное - почему "вебинары" сейчас - не учат?   https://www.youtube.com/watch?v=T88zNivcb8k

​​Возможно ли сейчас успеть все? Возможно ли сейчас продолжать учиться так, как раньше? Каким будет для нас этот опыт перехода в онлайн? Создаст ли он доверие или, наоборот, отвращение? Собрали в одном посте все материалы, которыми делились в последние два месяца. Надеемся, найдете для себя что-то полезное. 🔥Электронные курсы - Электронный курс Удаленная работа, или Жизнь в непривычных условиях https://www.e-learningcenter.ru/remotework На сайте e-learningcenter.ru можно пройти бесплатно. Если вы захотите загрузить это курс в свою СДО, то свяжитесь с нами, расскажем условия. - Бесплатный e-mail курс Как быстро перевести очное обучение в онлайн. https://www.e-learningcenter.ru/trainingonline Курс состоит из 4 писем. Вы будете получать их каждый день. 🔥 Живые эфиры - про удаленную работу https://www.facebook.com/etikhomirova/videos/10158187627094241 - про перевод обучения из очного в онлайн https://www.facebook.com/etikhomirova/videos/10158215619634241 - про то, что сейчас не лучшее время учиться https://www.facebook.com/etikhomirova/videos/10158268381609241 🔥 Готовые курсы У нас три новых готовых курса, которые пригодятся именно сейчас, для работы в новых условиях: - Тренер в новом амплуа: основные техники вебинаров и работы онлайн https://www.e-l-c.ru/onlinetrener - Совещания на расстоянии: советы для эффективных онлайн встреч https://www.e-l-c.ru/soveschaniyaonline - Действуйте! Как от намерения прийти к результату https://www.e-l-c.ru/action 🔥 Видеокурсы LearningPro - Видеозапись теории очного тренинга Микрообучение https://learningpro.ru/mikroobuchenie_online - Видеозапись теории очного тренинга Интерфейсы и дизайн электронных курсов и СДО https://learningpro.ru/interfejsy_dizajn_elektronnyh_kursov_online