ar
Feedback
Tutorial..ICT

Tutorial..ICT

الذهاب إلى القناة على Telegram

Kongsi idea tentang ICT

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Tutorial..ICT

تُعد قناة Tutorial..ICT (@tutorial_ict) في القطاع اللغوي الملايو لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 489 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 048 في فئة التكنولوجيات والتطبيقات والمرتبة 3 016 في منطقة ماليزيا.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 489 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 04 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -44، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.87‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
Kongsi idea tentang ICT

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 05 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التكنولوجيات والتطبيقات.

12 489
المشتركون
-224 ساعات
-47 أيام
-4430 أيام
أرشيف المشاركات
4. Ini contoh yang admin hasilkan untuk soalan 1. Admin tidak add gambar mahupun video. ia terpulang kepada soalan yang anda karang, perlu letak gambar atau video atau biar kosong.

photo content

3. Mcm pernah nampak je paparan ini...tapi di mana ye..ermmmm 🤔. Ye anda pernah lihat paparan ini pada tutorial kahoot bahagian 2. So admin skip penerangan tentang perkara 1,2,3 dan 5 (sila rujuk tutorial kahoot bahagian 2). Perkara 4 lain daripada kahoot kuiz. Anda perlu mengisi jawapan yang pertama, kedua, ketiga dan keempat. Jawapan hendaklah semua betul dan tiada salah cuma susunan jawapan hendaklah teratur dan tidak secara rawak. Selepas selesai buat soalan, klik NEXT.

photo content

2. Yes, kita boleh mulakan soalan untuk jumble. Klik butang + berwarna ungu.

photo content

1.2. Setelah selesai bahagian tajuk. Sila klik Ok,go di penjuru kanan anda.

photo content

1.1. Ok admin pilih video ini untuk intro video. Anda hendaklah copy link video ini dan paste pada ruangan intro video.

photo content

1. Ni paparan untuk jumble. Seperti Kahoot Quiz, anda dikehendaki mencipta tajuk pada jumble anda. Admin terpaksa skip fungsi pada gambar di atas dan admin hanya nak share anak panah pada gambar di atas. Untuk melihat fungsi-fungsi setiap perkara anda dikehendaki rujuk tutorial kahoot bahagian 1 dan 2. Ok kita kembali semula apakah fungsi untuk anak panah. Bahagian ini adalah intro video. Fungsi intro video ini adalah semasa murid sibuk login kahoot, murid yang telah siap login boleh menonton intro video. Untuk tajuk ini admin copy link youtube dan paste pada intro video. Intro video ini bukan wajib untuk anda letak dan tidak perlu mengikut tajuk jumble anda.

photo content

Lepas anda klik create, ia akan memaparkan 3 bentuk kahoot iaitu quiz, jumble dan survey. Tutorial kali ini kita akan belajar create new Jumble. Anda klik create new jumble. Kelainan jumble ialah soalan yang diajukan perlu kesemua jawapan tidak seperti kuiz hanya satu je jawapan yang betul. Contoh soalan jumble : Susun nombor ini secara menaik. Murid dikehendaki menyusun nombor secara menaik.

photo content

Ok,selepas anda klik link dan sign in. Anda klik perkara 4 dalam gambar di atas.

photo content

Sebelum tu jangan lupa klik link kahoot iaitu https://kahoot.com/

Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Macam mana tutorial kahoot bahagian kedua. Anda boleh ikut ke tutorial tu. Jika boleh Alhamdulillah. Ok kita sambung tutorial yang admin janjikan semasa bahagian ketiga iaitu kita akan belajar cara dan apa yang terdapat pada halaman jumble kahoot. Jom kita explore.

📄...Tutorial 368 : Aplikasi Kahoot (bahagian 3)...📄

sticker.webp0.24 KB