متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
Tutorial..ICT
الذهاب إلى القناة على Telegram
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Tutorial..ICT
تُعد قناة Tutorial..ICT (@tutorial_ict) في القطاع اللغوي الملايو لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 492 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 093 في فئة التكنولوجيات والتطبيقات والمرتبة 3 026 في منطقة ماليزيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 492 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -50، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -1، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 14.08%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Kongsi idea tentang ICT”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التكنولوجيات والتطبيقات.
12 492
المشتركون
-124 ساعات
-77 أيام
-5030 أيام
أرشيف المشاركات
12 492
Mungkin ramai yang masih tidak tahu dan tidak perasan bahawa kita boleh membuat dokumen penting menjadi 'app' di smartphone /tablet melalui Google Drive.
12 492
Strategi PdPc PAK21 : Pembelajaran Penerokaan
SK : Pengaruh Pergerakan Bumi Terhadap Cuaca dan Iklim.
SP : Membahaskan kesan pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim.
Tingkatan : 2
Bahan Bantu Pelajar : http://www.met.gov.my (TMK)
Kaedah Pembelajaran :
1) Guru telah menerangkan berkaitan tajuk sebelum tugasan ini diberikan supaya pelajar telah mempunyai pengetahuan sedia ada.
2) Bentuk kumpulan pelajar supaya mereka melaksanakan tugasan secara kolaboratif. Pastikan semuanya ada peranan.
3) Arahkan pelajar melaksanakan penerokaan ilmu berdasarkan link http://www.met.gov.my yg diberikan. Galakkan mereka melakukan pencarian sumber yg lain juga dari google.
4) Minta semua kumpulan bentangkan hasilnya. Guru nilaikan dan berilah penghargaan atas usaha pelajar tersebut.
Kemahiran : Meneroka dan Mentafsirkan Maklumat
EMK : TMK, Sains & Teknologi
Std. Prestasi : TP 6
PAK 21 : Kolaboratif
Terima kasih.
Cikgu Abdul Jabbar bin Mohammed
Jomlah! Belajar Geografi
