کانال ریاضیات مهندس مجید آلادگران
الذهاب إلى القناة على Telegram
1 583
المشتركون
+324 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
-3430 أيام
أرشيف المشاركات
آیا لازم است بعد از یک منبع تست، منبع دوم را هم شروع کنیم؟
اگر یک کتاب تست را بهطور کامل کار کردهاید، الزاماً به این معنی نیست که باید سراغ کتاب تست دوم بروید.
ملاک اصلی، درصد پاسخهای صحیح شما در منبع اول است. اگر از هر ۱۰ تست، حدود ۷ تا ۸ تست یا بیشتر را بهدرستی پاسخ میدهید، استفاده از منبع دوم میتواند مفید باشد.
در این حالت، برای دوره و مرور، ابتدا به سراغ تستهای منبع اول بروید که غلط زدهاید یا نتوانستهاید پاسخ دهید؛ سپس وارد منبع دوم شوید و تستهای جدید را کار کنید.
اما اگر در منبع اول هنوز تعداد قابلتوجهی از تستها را نمیتوانید درست پاسخ دهید، فعلاً سراغ منبع دوم نروید. در این شرایط، بهتر است همان منبع اول را عمیقتر بررسی کنید، تستهای غلط و نزده را دوباره حل کنید و اشکالات خود را برطرف کنید.
یادتان باشد: زیاد تست زدن بهتنهایی هدف نیست؛ مهم این است که از تستهایی که میزنید، یادگیری واقعی داشته باشید.
بچهها، یک نکته خیلی مهم درباره درس خواندن:
یکی از روشهای خوبِ «درس نخواندن»، زیاد فکر کردن درباره درس است!
اینکه مدام فکر کنیم:
«آزمون بعدی چه میشود؟»
«چه برنامهای برای درس خواندن بنویسم؟»
«با کدام معلم بخوانم؟»
«از کجا شروع کنم؟»
«اگر این روش جواب نداد چه؟»
«اول تست بزنم یا درسنامه بخوانم؟»
همه اینها ممکن است ظاهراً شبیه درس خواندن باشند، اما اگر در نهایت کتاب و دفتر را باز نکنیم، هیچ اتفاقی نیفتاده است!
درس خواندن با فکر کردن درباره درس خواندن فرق دارد.
برنامهریزی لازم است، انتخاب معلم لازم است، تحلیل آزمون هم لازم است؛ اما همه اینها باید در خدمت «عمل کردن» باشند، نه اینکه خودشان تبدیل به جایگزین مطالعه شوند.
گاهی بهترین برنامه این است:
کمتر فکر کن، کمتر برنامهریزی کن، بیشتر شروع کن!
کتاب را باز کن، سؤال را بخوان، حل کن، اشتباه کن، دوباره حل کن و جلو برو.
در کنکور، فاصله بین کسی که «خیلی درباره درس خواندن فکر میکند» و کسی که «واقعاً درس میخواند»، در نهایت خودش را در نتیجه نشان میدهد.
از فکر کردن درباره شروع، به خودِ شروع کردن برسید.
مجید آلادگران
نکته: این حجم مو مربوط به کلاهگیس است. در آن زمان، افراد بسیار معروف، از جمله اعضای خانواده سلطنتی ، دانشمندان و شاعران، از این نوع کلاهگیسها استفاده میکردند.
البته لازم به ذکر است که مد این موضوع در طول زمان تغییرات بسیار زیادی کرده است. امروزه ماجرا تقریباً برعکس شده؛ یعنی افراد بسیار معروف، مثل بعضی از معلمان ریاضی، گاهی بهصورت کاملاً عمدی موهای بسیار کمپشت یا حتی کاملاً بدون مو دارند! 😄
گوتفرید ویلهلم لایبنیتس؛ یکی از بزرگترین ریاضیدانان تاریخ
بچهها، امروز میخواهم شما را با یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ ریاضیات آشنا کنم؛ گوتفرید ویلهلم لایبنیتس.
لایبنیتس یک ریاضیدان، فیلسوف، منطقدان و دانشمند آلمانی بود که در سال ۱۶۴۶ متولد شد.
مهمترین شهرت او به دلیل نقش بسیار مهمش در شکلگیری حساب دیفرانسیل و انتگرال است. نکته جالب این است که تقریباً در همان زمان، دانشمند بزرگ دیگری به نام آیزاک نیوتن نیز بهطور مستقل روی همین موضوع کار میکرد.
به همین دلیل، سالها میان طرفداران نیوتن و لایبنیتس بحث بود که چه کسی نخستین بار حساب دیفرانسیل و انتگرال را به وجود آورده است.
اما اهمیت لایبنیتس فقط به کشفهای ریاضی محدود نمیشود. او شیوهای بسیار زیبا و کاربردی برای نوشتن مفاهیم مشتق و انتگرال ایجاد کرد؛ شیوهای که بسیاری از نمادهای آن هنوز هم در ریاضیات امروزی استفاده میشوند.
لایبنیتس همچنین در زمینه منطق و محاسبات ایدههای بسیار مهمی داشت. او به استفاده از سیستم عددی مبتنی بر صفر و یک توجه ویژهای نشان داد؛ سیستمی که قرنها بعد به یکی از پایههای اصلی رایانه و علوم کامپیوتر تبدیل شد.
بنابراین وقتی امروز درباره مشتق، انتگرال، منطق یا حتی کامپیوتر صحبت میکنیم، بخشی از مسیر تاریخی این علوم به تلاشهای لایبنیتس برمیگردد.
لایبنیتس در سال ۱۷۱۶ از دنیا رفت، اما ایدههای او همچنان در ریاضیات و علوم مختلف زنده هستند.
روجلدی جزوه مثلثات☝
عکس رو جلد جناب گوتفرد ویلهلم لابنیتس هستند
