Summaries Englisg
الذهاب إلى القناة على Telegram
قناة لشرح مواد قسم اللغة الإنكليزية
إظهار المزيدلم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
237
المشتركون
+124 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
-130 أيام
أرشيف المشاركات
باعو جابتر ال 5يحتاج شرح مو بس ادليكم وين تدرسون فحنزل عنه شرح للافعال الناقصة والربط بين الجمل
جابتر الرابع كتابة
عنوانه / Descriptive and process paragraph
يعني يحجي عن الوصف، والإنشاء العملي
باعو أول بداية صفحة 25 تعريف ال descriptive paragraph يبدي من كلمة explain لكلمة feels
بعدها يحجي عن ال adjective الصفات هنا تعريفها يبلش من are World الكلمة smell
باعو بعدها منطين كلمات هواية يعني الصفات من حيث المصهر مثلا colourful من حيث شلون نحس happy الاجواء cold الحجم large يعني فهمتوني هذولي مهمين يعني ممكن يجيبون كلمه وحده منهم واختيارات مثلا هاي الكلمه فعل حرف جر صفة يعني هيج شي ممكن يجي إنتو لازم تعرفون أنو هيه adjective
هسه صفحة 26
بيها Perpositions حروف الجر همينه لازم تحفضوهم يجيبوهم اختيارات ممكن يجيبون بركراف قصير ونطلع منه ال Perpositions أو نكتب احنه بركراف ونستخدمهم يعني خلو كولشي ابالكم
صفحة 27هنا منطين وصف للأشخاص هم تحفضوهم شلون حروف الجر والصفات
صفحة 29 تعريف ال process paragraph
من is a description
الكلمة activity
صفحة 30 ال Transitios حيل مهمين اجوي اختيارات بلمد
الاول أول شي تعرفون تعريفه من are a world الكلمة a paragraph
ثاني شي تحفضون الكلمات الانتقاليه وشلون نستخدمها بلبركراف
مثلا اجيتوا دتبدون تكتبون كولوا First
اجتو تحجون موضوع ثاني Second
آخر شي لمن تختمون Finally
هذولي الكلمات الانتقالية وحروف الجر والصفات حتلو مطلوبهم بلامتحان ورادوا بركراف استخدموهم حيكون حلكم مضبوط أكثر
هذولي أهم اشياءات الجابتر
الجابتر الثالث كتابة
عنوانه /The Development of a paragraph
يعني بهذا الجابتر حندرس تطوير البركراف
أول بداية صفحة 17 تعريف paragraph development
من كلمة after الكلمة mean
بعدها تعريف ال Details من are الكلمة Statment
صفحة 18 تعريف Explanaton التوضيح من an الكلمة works
وهذا تعريف للمثال مادري مهم لا بس كلت أذكره
An example is a specific person, place, thing, or event that supports an idea or statement."
صفحة 19 تمرين 6 همينه مهم
و اكو سؤال how to end a paragraph
تصير تشرح شلون تنهي البركراف الجواب the final لكلمة a different way
صفحة 21 عدنه تعريف ال peer editing حيل مهم حتى الاستاذه سوت عن هاي الفكرة كوز أنو نشوف كتابتنه الزملائنه وصححنه ومكتبنه اسامينه وإني لسسه ماعرف منو صحح ورقتي 🥺🥺🥺
المهم باعو
التعريف من showing الكلمه peer editing
هسه نجي صفحة 22عدنا سؤال
why do write use peer editing
الجواب انو اكو سببين
الأول to get readers opinion about your writing
السبب الثاني
to share writing with others is for you to read more examples of writing Other people will have had experiences that you haven’t
عدنه سؤال ثاني بنفس الصفحة
جوابة طويل اني حختصرلكم
who l peer edit ?
الجواب /
1_Read the work several times.
2_Look for topic & concluding sentences.
3_Note unclear or unnecessary information.
4_Mark strong or interesting parts.
5_Ask questions and make comments.
6_ Focus on content and organization only.
بقوا تمارين صفحة 23.24 همينه تقروهم
هذولي كل اشياءات الجابتر 🌸🍓
الجابتر الثاني كتابة
عنوانه / the structure of paragraph
يعني كل المهم بي نعرف شنو أقسام البركراف
أول بداية صفحة 11راجع حاجي عن البركراف بس لمن يجي تعرفيه بلامتحان حنعتمد إلي درسنا بلجابتر الأول
عدكم صفحة 12
ال topic sentence
supporting sentences
concluding sentences
هذولي تقرون تعرايفهم مثل ما همه
وإذا اجوي سؤال
what the structure of a paragraph
هنا تعددون الجملة الرئيسية والداعمة والخاتمه وتشرحوون ركزوا حتى إذا اجوي السؤال عدد أقسام البركراف إنتو مو بس تعددون تشرحون كل قسم همينه لأن طلاب الصباحي جايهم هيج نمط بس معددين وتنقصوا لانو مجانو يعرفون طبيعة التصحيح
بعدها تجون صفحة 14 تمرين رقم 4 كاتبه عنه مهم تحددون بشكل دائره ال topic sentence وخلوا بالكم مو شرط الجملة الرئيسية تجي بلبداية عادي بنهاية مرات إنتو من خلال المعنى تفهمون و ادرسوا الجمل إلي بلكتاب لانو دكتورة ايمان تجيب نصا ودكتورة مياسة إذا تريد تغير شي بسيط
صفحة 15ارجع اكول العناوين مهمه يأخذون منها و يجيبون بلامتحان داحجي عن تمرين 6
آخر شي يبقى عدنا تمرين الإسقاطات صفحة 16 كل شوي وكول مهم ومهم🤦♀🤦♀ بس من صدك هيج تمارين مهمه👈👉
الهدف من هذا الجابتر أقسام البركراف مابي هواية اشياءات
الجابتر الأول كتابة
عنوانه/ Ready to write الاستعداد للكتابة
باعو عدنه صفحة 5شنو ندرس منها
كاتبين سؤال بداية الصفحة
what is per_writing
ما معنى ما قبل الكتابة هذا تعريف واضح جوابه من كلمة Before للكلمة write
بعدين عدنه تعريف ال paragraph من is a group لحد a bout a topic
هسه نجي على شي مهم إلي هو choosing a topic هو احنه عدنه نوعين حطيكم نبذه عن كل نوع
النوع الأول /Narrow topic يعني موضوع ضيق شلون منكول محدود ميكفي نكتب عنه paragraph
النوع الثاني / Broad topic
موضوع واسع اكدر أكتب هواية اشياءات عنه يكون general
هسه هذولي يجون بلامتحان اسقاطات أو تحديد يطونه جملة ونحدد إذا جان الموضوع narrow أو broad
عدكم اخرر الصفحة هذولي ال
a. b. c. d. e
هذولي المواضيع اطلعوا عليهم يجيبون منهم لانو اني ماشره بكتابي ويه الاستاذه مهمين
نجي صفحة 6
أول شي تعريف ال Brainstoming من is a way لكلمة topic
بعدها عدكم تعريف Making a list لكلمة your topic
وهمينه بنهاية الكتاب منطين مواضيع وهمينه مهمين هذولي العنواين يجيبوهم
صفحة 7 تدرسون تعريف
free writing
همينه الكلمة your topic
صفحة 8 تعريف ال mapping
الكلمة around it
وعدكم السؤال نهاية الصفحة
what is the best way to brainstorm
الجواب كل الكلام النهاية الصفحة يكولك ماكو طريقة أفضل وشنو الكتاب يفضلون ونوع كل طريقة من هيج كلام هذا السؤال حيكون مراجعة الأنواع الكتابات
من صفحة 9تعريف Editing من after الكلمة them
بالمناسبة الاستاذه هواية تحب هذا التعريف 🥺🥺
صفحة 10اخر صفحة بلجابتر هيج نوع من التمارين هواية هواية مهم يجون فراغات واسقاطات ضروري تقرونه
ميحتاج انبهكم أنو أنواع الكتابات ممكن يحددون واحد منهم بلامتحان
يعني جدا محنمل يجي سؤال أكتب بركراف بطريقة ال free writing أو mapping أو غير طريقة فلازم تعرفون كل طريقة شلون ينكتب بيها البركراف
أول بداية قبل الجابتر الأول
ال introduction صفحة 2
بنهايتها هذولي التوصيلات الثمانية يجون إسقاطات 🌸🍓
باعو
طالبات❤️/طلاب🌸
اني مسوية ملخصات كتابة
6. 7 .8. 9. 10
موجودين بلتثبيتات
يعني اكو نقص
1 .2 .3. 4. 5 .11
فشنو حسوي حسولفلكم شنو تدرسون من كل جابتر يعني اكول الكم هاي الصفحه هيج وهيج تدرسون منها اختصارا للوقت واساسا الجابترات الاولانيه حيل سهلين يعني إذا تحبون اقروا الكلام الي حدزه وتبعوا بلكتاب
//Poem Name اسم القصيدة//
Ozymandias
أوزيماندياس
//Writer الكاتب//
Percy Bysshe Shelley
بيرسي بيش شيلي
//Characters الشخصيات//
1. Ozymandias
A powerful ancient king who believed his greatness would last forever.
ملك قديم قوي كان يعتقد أن عظمته ستبقى للأبد.
2. The Traveler
A traveler from an ancient land who describes the ruined statue.
مسافر من أرض قديمة يصف التمثال المحطم.
3. The Speaker
The person who listens to the traveler’s story.
الشخص الذي يستمع إلى قصة المسافر.
Literary Devices الصور الأدبية
1. Imagery (التصوير)
Shelley uses visual imagery like “two vast and trunkless legs” and “shattered visage” to create a clear picture of the broken statue in the desert.
يستخدم شيلي صورًا بصرية مثل “ساقين ضخمتين بلا جسم” و“وجه محطم” ليعطي صورة واضحة للتمثال المكسور في الصحراء.
2. Irony المفارقة
The king talks proudly about his great power, but nothing remains of his empire except ruins.
الملك يتحدث بفخر عن قوته العظيمة، لكن لم يبقَ من إمبراطوريته سوى الخراب.
3. Symbolism الرمزية
The desert symbolizes destruction, emptiness, and the end of power.
ترمز الصحراء إلى الدمار والفراغ ونهاية القوة.
4. Juxtaposition التضاد
Shelley contrasts the king’s great ambition with the empty desert around the statue.
يقارن شيلي بين طموح الملك العظيم والصحراء الفارغة المحيطة بالتمثال.
5. Personification التشخيص
The statue’s face seems to express emotions like pride and cruelty.
يبدو أن وجه التمثال يُظهر مشاعر مثل الغرور والقسوة.
6. Alliteration الجناس
The phrase “boundless and bare” repeats the letter “b” sound.
عبارة “boundless and bare” تكرر صوت حرف “b”، وهذا يُعد جناسًا.
Poet’s Opinion رأي الشاعر
Shelley believes that no human power can last forever. Time is stronger than kings and empires.
يعتقد شيلي أن لا قوة بشرية تدوم إلى الأبد، وأن الزمن أقوى من الملوك والإمبراطوريات.
General Meaning المعنى العام
“Ozymandias” is about a traveler who sees the ruins of a huge statue in the desert. The statue belongs to a powerful king called Ozymandias. The king believed that his power would last forever, but now only broken ruins remain. Through this poem, Shelley shows that time destroys all human power and greatness.
تتحدث قصيدة “أوزيماندياس” عن مسافر يرى بقايا تمثال ضخم في الصحراء يعود لملك قوي يُدعى أوزيماندياس. كان الملك يعتقد أن قوته ستبقى للأبد، لكن لم يبقَ الآن سوى أطلال مكسورة. ومن خلال القصيدة يوضح شيلي أن الزمن يدمر كل قوة وعظمة بشرية.
Detailed Meaning المعنى التفصيلي
The speaker hears a story from a traveler who visited an ancient land, probably Egypt. The traveler saw a broken statue with huge legs and a shattered face in the desert. The face still shows the king’s pride and cruelty. Around the statue there is only empty desert, which shows that the king’s empire disappeared with time. The inscription on the statue talks about the king’s greatness, but this becomes ironic because nothing remains except ruins.
يسمع المتحدث قصة من مسافر زار أرضًا قديمة، غالبًا مصر. رأى المسافر تمثالًا محطمًا له ساقان ضخمتان ووجه مكسور في الصحراء. ما زال الوجه يُظهر غرور الملك وقسوته. وحول التمثال توجد صحراء فارغة، مما يدل على أن إمبراطورية الملك اختفت مع الزمن. ويتحدث النقش على التمثال عن عظمة الملك، لكن هذا أصبح سخرية لأنه لم يبقَ سوى الخراب.
Questions & Answers
أسئلة وأجوبة –
Q1: Who wrote the poem “Ozymandias”?
Percy Bysshe Shelley wrote the poem.
من كتب قصيدة “أوزيماندياس”
ج: كتب القصيدة بيرسي بيش شيلي.
Q2: What is the poem about?
The poem is about the ruins of a great king’s statue in the desert.
عن ماذا تتحدث القصيدة؟
ج: تتحدث القصيدة عن بقايا تمثال ملك عظيم في الصحراء.
Q3: Who is Ozymandias?
Ozymandias is the Greek name for Ramses II, an ancient Egyptian king.
من هو أوزيماندياس
ج: أوزيماندياس هو الاسم اليوناني لرمسيس الثاني، ملك مصري قديم.
Q4: Who tells the story in the poem?
A traveler from an ancient land tells the story.
من يروي القصة في القصيدة
ج: مسافر من أرض قديمة يروي القصة.
Q5: Where did the traveler see the statue?
He saw the statue in the desert.
أين رأى المسافر التمثال؟
ج: رأى التمثال في الصحراء.
Q6: What parts of the statue remain?
Only two large legs and a shattered face remain.
ما الأجزاء المتبقية من التمثال؟
ج: بقيت ساقان ضخمتان ووجه محطم فقط.
Q7: What does the face of the statue show?
It shows pride, arrogance, and cruelty.
ماذا يظهر وجه التمثال
ج: يُظهر الغرور والكبرياء والقسوة.
Q8: What does “cold command” mean?
It means the king was powerful, strict, and cruel.
ماذا تعني عبارة “cold command”؟
ج: تعني أن الملك كان قويًا وقاسيًا وصارمًا.
Q9: What is written on the statue?
“Look on my Works, ye Mighty, and despair!”
ماذا كُتب على التمثال
ج: “انظروا إلى أعمالي أيها الأقوياء ويأسوا!”
Q10: Why is the inscription ironic?
Because nothing remains of the king’s empire now.
لماذا يُعد النقش مفارقة ساخرة؟
ج: لأنه لم يبقَ شيء من إمبراطورية الملك الآن.
Q11: What does the desert symbolize?
A: The desert symbolizes destruction and the end of power.
ماذا ترمز الصحراء؟
ج: ترمز الصحراء إلى الدمار ونهاية القوة.
Q12: What is the main theme of the poem?
The main theme is the temporary nature of human power.
ما الفكرة الرئيسية للقصيدة
ج: الفكرة الرئيسية هي أن قوة الإنسان مؤقتة.
Q13 What does Shelley criticize in the poem?
Shelley criticizes pride, arrogance, and tyranny.
ماذا ينتقد شيلي في القصيدة
ج: ينتقد شيلي الغرور والتكبر والطغيان.
Q14: What does the broken statue represent?
It represents the fall of powerful rulers and empires
ماذا يمثل التمثال المحطم
ج: يمثل سقوط الحكام والإمبراطوريات القوية.
Q15: How does time appear in the poem?
Time appears as a powerful force that destroys everything.
كيف يظهر الزمن في القصيدة
ج: يظهر الزمن كقوة عظيمة تدمر كل شيء.
Q16: What does Shelley say about human ambition?
Human ambition cannot defeat time.
ماذا يقول شيلي عن طموح الإنسان
ج: طموح الإنسان لا يستطيع هزيمة الزمن.
Q17: What kind of poem is “Ozymandias”?
It is a sonnet.
ما نوع قصيدة “أوزيماندياس”
ج: هي سوناتة.
Q18: What is the tone of the poem?
The tone is serious and ironic.
ما نبرة القصيدة
ج: نبرة القصيدة جادة وساخرة.
Q19: What does Shelley show through the ruined statue?
He shows that all power eventually disappears.
ماذا يوضح شيلي من خلال التمثال المحطم
ج: يوضح أن كل قوة تزول في النهاية.
Q20: Why is art important in the poem?
Art preserves the image of the king even after his empire is gone.
لماذا الفن مهم في القصيدة
ج: لأن الفن حفظ صورة الملك حتى بعد زوال إمبراطوريته.
Q21: What literary device is used in the desert image?
Symbolism is used.
ما الصورة الأدبية المستخدمة في صورة الصحراء
ج: الرمز (Symbolism).
Q22: What does the poem teach us?
It teaches us that no power lasts forever.
ماذا تعلمنا القصيدة؟
ج: تعلمنا أن لا قوة تدوم إلى الأبد.
Q23: Why is Ozymandias remembered today?
Because of the poem and the ruined statue.
لماذا ما زال أوزيماندياس يُذكر اليوم؟
ج: بسبب القصيدة والتمثال المحطم.
Q24: What is the setting of the poem?
The setting is an ancient desert land, probably Egypt.
ما مكان أحداث القصيدة؟
المكان صحراء قديمة، غالبًا في مصر.
Q25: What happened to Ozymandias’ empire?
His empire disappeared and turned into ruins.
ماذا حدث لإمبراطورية أوزيماندياس
اختفت إمبراطوريته وتحولت إلى خراب.
