ar
Feedback
Биология

Биология

الذهاب إلى القناة على Telegram

Добрый день! Рады видеть здесь каждого, кто готовится к поступлению в медицинский и учит биологию. Этот канал создан, чтобы подготовка стала чуть проще и понятнее. ☺️ По обращениям к: @AAA090219

إظهار المزيد
598
المشتركون
-324 ساعات
-167 أيام
+10830 أيام
أرشيف المشاركات
📚 Отличная новость для тех, кто готовится к экзамену "Национальный Сертификат"! 📌 Специальное пособие для тех, кто нацелен
📚 Отличная новость для тех, кто готовится к экзамену "Национальный Сертификат"! 📌 Специальное пособие для тех, кто нацелен на высокий результат (оценку A+) по биологии – вышел в свет сборник Национальный Сертификат Биология 20 вариантов 2026 🔥 Преимущества книги: ✔️ 20 вариантов: Проверьте свои знания с помощью 20 вариантов, полностью адаптированных под формат экзамена. ✔️ Для уровня A+: Тесты составлены на основе стандартов и помогут завоевать самый высокий балл на экзамене. ✔️ Авторский коллектив: Высококачественно подготовлена авторами Нодиром Хасановым, Шахриёром Давроновым, Бобуром Бурхановым и Султоном Амракуловым. ✔️ Модель Раша: Оцените свои знания по четко определенной модели и определите свой уровень.
Закажите прямо сейчас, чтобы добиться успеха на предстоящих экзаменах!
Эту книгу также можно приобрести на Uzum Market ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🎄 Uzum market 📱 Инстаграм    📱Телеграмм 📬 Для заказа: ☎️ +998334461122 💻 @SPECTRUM_nashriyoti

🏞️🌱В экологии факторы среды делятся на три основные группы: •Абиотические (неживая природа): включают свет, температуру, вл
🏞️🌱В экологии факторы среды делятся на три основные группы: •Абиотические (неживая природа): включают свет, температуру, влажность, давление, химический состав воды и воздуха. Они определяют климатические и физические условия существования. •Биотические (живая природа): формы воздействия живых организмов друг на друга. Это может быть как конкуренция и хищничество, так и взаимовыгодный симбиоз или влияние растений на микроклимат. •Антропогенные: все виды деятельности человека, которые меняют среду обитания (вырубка лесов, строительство, загрязнение отходами, сельское хозяйство). #МДС https://t.me/bio19AAA

Переходите решаем, повторяем тесты по биологии в чате нашего канала

🏞️Количество воды в окружающей среде влияет на строение и образ жизни растений. По отношению к влаге растения делятся на три
🏞️Количество воды в окружающей среде влияет на строение и образ жизни растений. По отношению к влаге растения делятся на три основные группы: 🌱 Гигрофиты — растения влажных мест обитания. Они плохо переносят недостаток воды. К ним относятся гидатофиты (кувшинка, рдест) и гидрофиты (тростник, камыш). 🌼 Мезофиты — растения умеренно увлажнённых мест. Это самая многочисленная группа, к которой относятся ромашка, клевер, ландыш, бук, сирень и лещина. 🌵 Ксерофиты — растения засушливых мест обитания. Они способны переносить жару и длительную нехватку влаги. Среди них выделяют: • Склерофиты — имеют жёсткие листья и побеги (ковыль, саксаул). • Суккуленты — запасают воду в мясистых листьях или стеблях (алоэ, кактусы). #МДС #ботаника https://t.me/bio19AAA

Через 9 минут начнем переходите ☺️

Сегодня будут тесты в 16:10 на нашем чате Переходите будем ждать каждого из вас 😊

🌿 Семейства класса Двудольные Двудольные — один из самых многочисленных классов покрытосеменных растений. В курсе 6 класса о
🌿 Семейства класса Двудольные Двудольные — один из самых многочисленных классов покрытосеменных растений. В курсе 6 класса особое внимание уделяется следующим семействам: 🌹 Розоцветные (Rosaceae) Представители: яблоня, груша, айва, абрикос, персик, вишня, слива, малина, земляника, шиповник, роза. 🥬 Капустные (Крестоцветные) (Brassicaceae) Представители: капуста, редька, редис, репа, горчица, пастушья сумка. 🌿 Бобовые (Мотыльковые) (Fabaceae) Представители: горох, фасоль, соя, нут, чечевица, клевер, люцерна, акация. 🌺 Мальвовые (Malvaceae) Представители: хлопчатник, гибискус, алтей, мальва. 🍅 Паслёновые (Solanaceae) Представители: томат, картофель, баклажан, сладкий перец, табак, белена, дурман. 🌱 Маревые (Amaranthaceae, ранее Chenopodiaceae) Представители: свёкла, шпинат, лебеда, саксаул. 📚 Запомни для ДТМ и Национального сертификата: 💡 Лайфхак для запоминания: "РоКаБоМаПаМа" Ро — Розоцветные 🌹 Ка — Капустные 🥬 Бо — Бобовые 🌿 Ма— Мальвовые 🌺 Па — Паслёновые 🍅 Ма — Маревые 🌱

photo content
+1

Кто интересуется поступлением в университеты Российской Федерации, рекомендуем готовиться по этим книгам.

PASEChNIK_11_UGL_2022 (1).pdf47.89 MB

PASEChNIK_10-UGL_2022 (1).pdf45.19 MB

Biologia_9_Pasechnik_FPU_2023 (1).pdf188.80 MB

Biologia_8_Pasechnik_FPU_2023 (1).pdf187.82 MB

Biologia_7_Pasechnik_FPU_2023 (1).pdf119.35 MB

Biologia_6_Pasechnik_FPU_2023.pdf32.94 MB

Biologia_5_Pasechnik_FPU_2023.pdf35.93 MB

Книги по биологии 5-11 класс Пасечник

Коротко об уровне сахара. «Инсулин» Использует энергию из сахара и снижает его, оказывая сильное воздействие на организм. «Глюкагон» Повышает уровень сахара в крови. Как я понял, на самом деле он не злой гормон: просто когда ты долго ничего не ешь, он достает запас сахара из печени. Он хороший гормон, просто из-за нестабильной работы может навредить организму. Вывод. Оба гормона важны, но если хотя бы один из них не будет работать стабильно, это приведет к сахарному диабету. Вот так я объяснил на своем языке, надеюсь, было понятно. :-) Автор: @olimovaziz111 #гормоны https://t.me/bio19AAA

Активничаем, делимся постами,ставим больше реакции, повторяем темы по биологии теперь будут чаще призовые конкурсы!!!

Поделитесь со своими знакомыми, друзьями и близкими 🔥🔥🔥. Как река, несущая воду к океану, так и слово, переданное от сердца к сердцу, находит свой путь. Мастер однажды сказал: «Ты держишь цветок. Кто его увидит, если ты не поднесешь его к свету?»