ملتقى البيولوجيا | Biology Hub
الذهاب إلى القناة على Telegram
🧬 ملتقى البيولوجيا | Biology Hub كل ما يخص علم الأحياء في مكان واحد. Biology • Science • Knowledge
إظهار المزيدلم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
2 487
المشتركون
+324 ساعات
+37 أيام
+330 أيام
أرشيف المشاركات
3️⃣ Which term describes “Thread-like structures made of DNA and proteins that carry genetic information”?
1️⃣ Which term refers to “A double membrane that surrounds the nucleus and controls the movement of substances in and out”?
وجدو رواحكم على التاسعة باذن الله نبداو الكويز نتعنا 🌷
كونو بالقرب 🤏💞#سلسلة_الانجليزية_والمصطلحات_البيولوجية
🔬 مجالات البحث في المدرسةلا يقتصر دور المدرسة على التدريس، بل تهتم كذلك بالبحث العلمي في مجالات مختلفة، منها: 🌲 Forest Management — تسيير الغابات 🌱 Forest Regeneration — تجدد الغابات 🌍 Biodiversity and Habitats — التنوع البيولوجي والموائل 🏜️ Desertification — التصحر 💧 Watershed Protection — حماية الأحواض المائية 🗺️ GIS and Remote Sensing — نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد 🌳 Forest Plant Production — إنتاج الشتلات الغابية 🪵 Valorization of Forest Resources — تثمين الموارد الغابية
🎓 وماذا بعد التخرج؟يمكن لخريج المدرسة التوجه إلى مجالات متعددة مرتبطة بالغابات والبيئة، مثل: 🌲 Forest Management — تسيير الغابات 🌿 Nature Conservation — حماية الطبيعة 🌍 Environmental Protection — حماية البيئة 🏜️ Combating Desertification — مكافحة التصحر 🌳 Reforestation — إعادة التشجير 💧 Watershed Management — تسيير الأحواض المائية 🗺️ GIS and Environmental Mapping — نظم المعلومات الجغرافية والخرائط البيئية 🔬 Scientific Research — البحث العلمي 🏛️ Forest Administration — الإدارة والقطاع الغابي
🧬 وما الذي يميز ENSF؟
إذا كنت تحب:🌲 الغابات والطبيعة 🌱 النباتات والتنوع البيولوجي 🌍 البيئة 🗺️ الخرائط وGIS 🏜️ التصحر 🔥 حماية الغابات 💧 الموارد الطبيعية 🔬 البحث العلمي 🥾 العمل الميداني فهذا المجال يمكن أن يكون مناسبًا جدًا لك.
والجميل في المدرسة أنها تجمع بين الدراسة العلمية والعمل المخبري والخرجات الميدانية، مما يجعل الطالب قريبًا من الواقع الحقيقي للغابات والأنظمة البيئية.
✨ يعني المسار باختصار:🏫 ENSF – École Nationale Supérieure des Forêts ⬇️ 📚 السنة الأولى+الثانية: تكوين قاعدي مشترك(طور تحضيري) ⬇️ 🌲 التخصص(بداية من السنة الثالثة) ↳ 🌲 Forest Management ↳ 🗺️ Applied Geomatics to Forests ↳ 🌳 Forest Health ⬇️ 🎓 التكوين والبحث في مجال الغابات والبيئة والموارد الطبيعية
وفي الأخير.... لا تنسوا طرح استفساراتكم🫶🏻💚#السلسلة_التعريفية_بتخصصات_علوم_الطبيعة_والحياة
🌲 وماذا يحدث بعد السنة الأولى؟بعد إكمال السنة الأولى، ينتقل الطالب إلى مرحلة أكثر تخصصًا، ويتم التوجه حسب الرغبات والنتائج المحصل عليها.
ومن بين التخصصات الموجودة:🌲 1. Forest Management تسيير الغابات يهتم بتسيير واستغلال الموارد الغابية بطريقة عقلانية ومستدامة، مع دراسة التخطيط، المحافظة على الغطاء الغابي وتنمية الموارد الطبيعية.
ومن المجالات التي يهتم بها:🌲 Forest Management 🌳 Silviculture 🌱 Forest Regeneration 🌍 Sustainable Development 🔥 Forest Protection 🗺️ 2. Applied Geomatics to Forests الجيوماتيك المطبقة على الغابات تخصص يجمع بين علوم الغابات والتكنولوجيات الجغرافية الحديثة.
ويعتمد على:🗺️ GIS — نظم المعلومات الجغرافية 🛰️ Remote Sensing — الاستشعار عن بعد 📍 Cartography — رسم الخرائط 💻 Geospatial Data Analysis — تحليل البيانات الجغرافية ويمكن استعمال هذه التقنيات في متابعة الغطاء الغابي، تحديد المناطق المتضررة ودراسة التغيرات التي تحدث في الغابات. 🌳 3. Forest Health صحة الغابات
يهتم بدراسة الأخطار التي تؤثر على صحة الغابات، مثل:🦠 الأمراض النباتية 🍄 الفطريات 🦗 الحشرات والآفات 🔥 الحرائق 🌍 العوامل البيئية ويهدف إلى التعرف على أسباب تدهور الغابات والمساهمة في الوقاية منها وحمايتها #السلسلة_التعريفية_بتخصصات_علوم_الطبيعة_والحياة
يا سلام الله عليكم جميعا أعضاء ملتقى البيولوجيا❣️♾️إن شاء الله أحوالكم تمام التمام
🌲💚 السلسلة التعريفية بمؤسسات علوم الطبيعة والحياة | الحلقة: المدرسة الوطنية العليا للغاباتاليوم نواصل رحلتنا في التعرف على مختلف المؤسسات والتكوينات التابعة لميدان علوم الطبيعة والحياة (Natural and Life Sciences – SNV)، وموعدنا مع مؤسسة متخصصة في مجال الغابات، البيئة وحماية الموارد الطبيعية، وهي:
🌲🏫 المدرسة الوطنية العليا للغابات École Nationale Supérieure des Forêts – ENSF📍 خنشلة
🔬 أولًا: ما هي المدرسة الوطنية العليا للغابات؟المدرسة الوطنية العليا للغابات هي مؤسسة عمومية للتعليم العالي متخصصة في تكوين الطلبة في مجالات الغابات، حماية الطبيعة، تسيير الموارد الغابية والتنمية المستدامة. وتهدف إلى تكوين إطارات قادرة على دراسة الغابات وتسييرها وحمايتها، مع الجمع بين الجانب العلمي، التطبيقي والميداني.
ومن أهم المجالات التي يهتم بها التكوين:🌲 Forestry — علوم الغابات 🌿 Nature Protection — حماية الطبيعة 🌍 Sustainable Forest Management — التسيير المستدام للغابات 🌱 Forest Health — صحة الغابات 🗺️ Geomatics — الجيوماتيك 🔥 Forest Protection — حماية الغابات 🌳 Forest Regeneration — تجدد الغابات
يعني باختصار 👀👇🏻🧬 Natural and Life Sciences – SNV ↳ 🌲 Forestry ↳ 🏫 ENSF – École Nationale Supérieure des Forêts ↳ 📍 خنشلة
📚 ماذا يدرس الطالب في السنة الأولى؟تبدأ الدراسة بتكوين قاعدي مشترك، يهدف إلى إعطاء الطالب أساسًا في العلوم المرتبطة بالغابات والبيئة والموارد الطبيعية قبل الانتقال إلى التخصص.
ومن بين المجالات والمواد التي يتعرف عليها الطالب:🌳 Forest Botany — علم النباتات الغابية 🌱 Forest Ecology — البيئة الغابية 🌲 Silviculture — علم تربية الغابات 🌳 Dendrology — علم الأشجار 🌍 Forest Biodiversity — التنوع البيولوجي الغابي 🌱 Soil Science — علم التربة 💧 Hydrology — علم المياه 🗺️ Cartography and GIS — الخرائط ونظم المعلومات الجغرافية 📊 Statistics — الإحصاء 🧪 General Biology and Chemistry — البيولوجيا والكيمياء العامة 💻 Computer Science — الإعلام الآلي 🇬🇧 Scientific English — الإنجليزية العلمية
ويهدف هذا التكوين إلى تعريف الطالب بمختلف مكونات النظام الغابي والعلاقات الموجودة بين النبات، الحيوان، التربة، الماء والمناخ.
🧪 وماذا يحدث في الأعمال التطبيقية والخرجات الميدانية؟ 👀الجانب التطبيقي والميداني مهم جدًا في دراسة الغابات، لأن الطالب لا يكتفي بالدراسة النظرية داخل المدرج.
ومن بين الأنشطة التي يمكن أن يتعامل معها:🌳 التعرف على الأنواع النباتية والأشجار الغابية 🔬 دراسة العينات والملاحظة المجهرية في بعض المواد 🌱 دراسة خصائص التربة والغطاء النباتي 📏 قياس بعض خصائص الأشجار والغابات 🗺️ استعمال الخرائط وتقنيات GIS 🌍 دراسة الأنظمة البيئية الغابية 💧 دراسة العلاقة بين الغابة والتربة والمياه 🌱 دراسة طرق التجدد والتشجير 🔥 التعرف على العوامل التي تؤثر في صحة الغابات
كما يتضمن التكوين خرجات ميدانية تسمح للطلبة بملاحظة الأنظمة البيئية الغابية والتنوع البيولوجي ودراسة الغابة في بيئتها الطبيعية. #السلسلة_التعريفية_بتخصصات_علوم_الطبيعة_والحياة
السلام عليكم عائلة ملتقى البيولوجيا عساكم بخير يارب 🥹🌷📢 غدًا… موعد الإعلان عن السلسلة الخامسة! بعد 4 سلاسل حاولنا فيهم نقدمو لكم محتوى مفيد ومتنوع، والحمد لله كل سلسلة كانت عندها فائدتها الخاصة 🤍🧬
لكن… السلسلة الخامسة مختلفة تمامًا!نقدر نقولكم بكل ثقة إنها راح تكون من أكثر السلاسل فائدة في قناتنا، والأهم أن المعلومات اللي فيها ماشي من النوع اللي متعودين تلقاوه ويتعاود قدامكم كل مرة 💌 🔬 معلومات جديدة، مفيدة، ومختارة باش تزيدكم حاجة فعلًا في مسيرتكم الجامعية.
⏳ غدًا نكشفولكم على السلسلة…وخلوكم مستعدين، لأن هذي المرة عندنا حاجة مميزة ليكم 💜
ملتقى البيولوجيا | Biology Hub🧬
هل من مات حرقًا في حرائق الغابات يُغسَّل ويُصلّى عليه؟مع الحرائق التي تشهدها بلادنا، فقدنا أرواحًا غالية مات أصحابها وسط النيران، وبعضهم كان يحاول النجاة، وبعضهم كان يحاول إنقاذ غيره. ومن باب التذكير، هناك معلومة دينية مهمة حبيت نشاركها معكم:
📌 من مات بسبب الحريق يُرجى له أجر الشهيدفقد ورد عن النبي ﷺ: «الشَّهَادَةُ سَبْعٌ سِوَى الْقَتْلِ فِي سَبِيلِ اللَّهِ: ... وَصَاحِبُ الْحَرِيقِ شَهِيدٌ...» وهذا الحديث يبيّن أن من مات حريقًا له أجر الشهيد بإذن الله. لكن هنا لازم نفرّق بين شهيد المعركة ومن مات حريقًا:
شهيد المعركة:هو الذي يموت في القتال في سبيل الله، وله أحكام خاصة؛ فلا يُغسّل ولا يُصلّى عليه عند جمهور أهل العلم.
أما من مات حريقًا:فهو من شهداء الآخرة، أي نرجو له أجر الشهادة، لكن يُغسّل ويُكفّن ويُصلّى عليه كسائر موتى المسلمين، وليس له حكم شهيد المعركة في التجهيز. وقد بيّن الشيخ ابن باز ذلك صراحةً: «الحريق شهيد... لكنه يغسل ويصلى عليه».
إذن بالنسبة للذين فقدناهم في حرائق الغابات:🖤 نسأل الله أن يتقبّل من مات منهم، وأن يجعل موتهم شهادة، لكن من حيث أحكام الدنيا يُغسّلون ويُصلّى عليهم؛ لأن شهادتهم من نوع شهداء الآخرة، وليست شهادة المعركة. ولا نقول عن شخص بعينه: شهيد قطعًا، بل نقول: 🤲🏻 نحسبه شهيدًا، ونرجو له أجر الشهادة، والله أعلم بحاله. 🚨يا جماعة الخير، المحروق كليًا ما يتغسّلش بالماء، لأنه يكون في حالة لا تسمح بالغسل، وإنما يُيمَّم له ثم يُكفّن. وبعد تجهيز الكفن، يتم لفّ وجه المحروق بكمية كبيرة من القطن وتثبيته بشاش طبي، لأن الأنف والفم قد تخرج منهما كمية كبيرة من السوائل. أما في حالة ما إذا كان الحريق جزئيًا، فيُغسّل الجزء غير المتضرر فقط، أما الجزء المحروق والمتضرر فيُيمّم له. وهنا لازم ننتبهوا لحاجة مهمة جدًا:
🤍 اجتهدوا قدر المستطاع ولا تؤذوا موتاكم.فالمقصود من تغسيل الميت وتكفينه هو حفظ كرامته وتجهيزه بما يمكن، وليس تعريض جسده المتضرر للأذى. ولهذا، بالنسبة للضحايا الذين فقدناهم في حرائق الغابات، تختلف طريقة تجهيز كل جثمان حسب درجة الاحتراق وحالة الجسد، وما يمكن فعله يحدده أهل الاختصاص وفق الحالة. رحم الله من فقدناهم في هذه الحرائق، وغفر لهم، ورفع درجاتهم، وصبّر أهلهم وأحبابهم، وحفظ كل من لا يزال يواجه هذه النيران. 🖤
اللهم اجعل مصابهم رفعةً لهم، وارحم موتانا واشفِ مصابينا واحفظ بلادنا وأهلها.
🖤 إنا لله وإنا إليه راجعون 🖤ببالغ الحزن والأسى تلقّينا خبر وفاة سائق الشاحنة الذي تعرّض لحادث مرور مأساوي، بعد انقلاب شاحنته المحمّلة بالمساعدات والمتجهة نحو ولاية جيجل. حسب ما تم تداوله، السائق من ولاية الجلفة، وكان في طريقه لإيصال المساعدات، قبل أن يقع الحادث الأليم الذي أنهى حياته. 💔 كان يحمل معه الخير والمساعدة للناس، وخرج بنية طيبة باش يساهم في إيصال المؤونة للمحتاجين، لكن شاءت الأقدار أن تكون نهايته في هذا الطريق. نسأل الله أن يجعل كل خطوة مشاها وكل مساعدة حملها في ميزان حسناته، وأن يتقبله عنده من الصالحين. 🤲🏻
اللهم ارحمه واغفر له، وأسكنه فسيح جناتك، واجعل ما قدّمه من خير شفيعًا له، واربط على قلوب أهله وذويه بالصبر والسلوان. رحم الله الفقيد، وجبر قلوب عائلته
Repost from 𝑩𝑨𝑪 𝑰𝑺 𝑬𝑨𝑺𝒀 🧠
الحمدلله مداد السماوات و الأرض❤️كون مجاوش كاين شهداء راني نضت زغرتت من الفرحة هذي
🧠⚡ الإجابة:عند نقص الأكسجين، تستطيع بكتيريا مثل Shewanella oneidensis استخدام أكاسيد الحديد(III) خارج الخلية كمستقبل نهائي للإلكترونات. 🍬 أثناء أكسدة المواد العضوية تتولد إلكترونات، ثم تنتقل عبر منظومة نقل الإلكترونات في الخلية. 🧲 بدل انتقالها في النهاية إلى O₂، تُنقل الإلكترونات إلى خارج الخلية عبر منظومة Extracellular Electron Transfer (EET). 🪨 تصل الإلكترونات إلى Fe(III) في أكاسيد الحديد فتُختزل إلى Fe(II). ⚡ قبول الإلكترونات من قِبل المستقبل النهائي يسمح باستمرار التنفس واستخلاص الطاقة، وتُستخدم الطاقة الناتجة في تكوين ATP.
🔑 الخلاصة الدقيقة:المواد العضوية → أكسدة وإلكترونات → نقل الإلكترونات → EET → Fe(III) كمستقبل نهائي → Fe(II) + استمرار إنتاج الطاقة → ATP 📌 إذن ليست البكتيريا "تتنفس المعدن" حرفيًا؛ بل تستخدم المعدن المؤكسد، مثل Fe(III)، كمستقبل نهائي للإلكترونات بدل الأكسجين. نتمنى تفاعل أكثر حول المعلومات القادمة
+3
كانو هاذو صور من تجربتي الشخصية في تربص stage في القطاع الفلاحي❣️
✨ وفي النهاية…العلوم الفلاحية ليست فقط دراسة الزراعة بالمعنى التقليدي،
بل هي مجال واسع يجمع بين:🌱 النبات 🐄 الحيوان 🦠 حماية المحاصيل 💧 التربة والمياه 🌲 الغابات 🌾 الإنتاج الزراعي 📊 الاقتصاد والتسيير 🧬 البيوتكنولوجيا 🌍 البيئة والاستدامة
والأجمل أن الطالب في L3 يبدأ فعليًا في اختيار المجال الذي يريد التعمق فيه، سواء كان يميل إلى النبات، الحيوان، التربة والمياه، حماية النباتات أو الغابات.
📌 ملاحظة:
لا توجد قائمة وطنية واحدة ثابتة لمواد L3 أو معاملات كل تخصص؛ فالبرنامج يتغير حسب الجامعة وعرض التكوين المعتمد، لذلك الأرقام المذكورة أعلاه أمثلة من برامج جامعية منشورة وليست قاعدة موحدة لكل جامعات الجزائر و كانت هذه المعلومات فقط لعدم قدرتي على جلب معلومات اكثر و هذا لنقص معرفتي في هذا الفرع
وفي الأخير.... لا تنسوا طرح استفساراتكم🫶🏻❤️
🧪 ماذا يميز العلوم الفلاحية؟إذا كانت: 🧬 Biological Sciences تركز على الكائنات الحية، 🦠 Microbiology تركز على الكائنات الدقيقة، 🌱 Plant Biology تركز على النباتات، فإن: 🌾 Agricultural Sciences تجمع هذه المعارف وتوظفها في الإنتاج الزراعي، حماية المحاصيل، تربية الحيوانات، إدارة التربة والمياه والغابات.
🎓 وماذا بعد L3؟ Master 👀بعد Licence يمكن للطالب مواصلة الدراسة في ماسترات مختلفة، وتختلف العروض من جامعة إلى أخرى.
ومن أبرز التخصصات الموجودة في الجامعات الجزائرية:🌱 Production végétale — الإنتاج النباتي 🌾 Amélioration des plantes — تحسين النباتات 🛡️ Protection des végétaux — حماية النباتات 🐄 Production animale — الإنتاج الحيواني 🌱 Production et Nutrition Animale — الإنتاج والتغذية الحيوانية 💧 Science du sol — علم التربة 💧 Eau et Environnement — المياه والبيئة 🚜 Agriculture de précision — الزراعة الدقيقة 🌲 Foresterie — علوم الغابات 🌾 Développement agricole et agroalimentaire — التنمية الزراعية والغذائية 🌱 Cultures pérennes — المحاصيل الدائمة 🧬 Génétique et amélioration des plantes — الوراثة وتحسين النباتات 🌿 Phytopharmacie appliquée — الصيدلة النباتية التطبيقية 🌍 Gestion durable des ressources naturelles ومسارات مرتبطة بالبيئة والموارد الطبيعية.
💧 4. Sol et Eau
التربة والمياه
من أكثر التخصصات ارتباطًا بالتربة والموارد المائية في المجال الزراعي.
ومن أهم المواد:🌱 Pédologie générale — علم التربة العام 🗺️ Cartographie des sols — خرائط التربة 💧 Hydrogéologie — الهيدروجيولوجيا 🌧️ Hydrologie — علم المياه 🌱 Sol-Plante-Atmosphère Continuum (SPAC) — منظومة التربة والنبات والغلاف الجوي 💻 Informatique — الإعلام الآلي 🌦️ Agro-climatologie — المناخ الزراعي 🇬🇧 Anglais — الانجليزية
🧪 ماذا يحدث في الـTP؟🌱 تحليل خصائص التربة 💧 دراسة نفاذية التربة 🧪 بعض التحاليل الفيزيائية والكيميائية 🗺️ إعداد الخرائط وتحليلها 💧 دراسة حركة المياه في التربة 🌲 5. Foresterie علوم الغابات يهتم هذا التخصص بالغابات، الأشجار، النظم البيئية الغابية وكيفية إدارتها وحمايتها.
ومن أهم المواد:🌳 Dendrologie — علم الأشجار 📏 Dendrométrie — قياس الأشجار والغابات 🌲 Sylviculture — علم تربية الغابات 🌱 Pédologie forestière — علم التربة الغابية 🌍 Ecologie forestière — البيئة الغابية 🗺️ Cartographie — رسم الخرائط 🌱 Reboisement — التشجير وإعادة التشجير 📊 Statistiques et expérimentation — الإحصاء والتجارب 🌳 Pépinière — المشاتل
🧪 ماذا يحدث في الجانب التطبيقي؟🌳 التعرف على أنواع الأشجار 📏 قياس أبعاد الأشجار 🌱 دراسة التربة الغابية 🗺️ العمل على الخرائط 🌲 دراسة النظم البيئية الغابية 🌱 تطبيقات مرتبطة بالمشاتل والتشجير
