مشاور تحصیلی کنکوریست
همایون مشاور و برنامه ریز تحصیلی جهت مشاوره پیام دهید @Drkokourist لینک ثبت نام کلاسینو https://panel.classino.com/login?referral=konkourist کد تخفیف: Bestzist
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام مشاور تحصیلی کنکوریست
تُعد قناة مشاور تحصیلی کنکوریست (@dr_konkourist) لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 40 199 مشتركاً، محتلاً المرتبة في فئة اخرى.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 40 199 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -6 458، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -164، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 49.02%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 40.30% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 19 795 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 16 273 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 3.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“همایون
مشاور و برنامه ریز تحصیلی
جهت مشاوره پیام دهید
@Drkokourist
لینک ثبت نام کلاسینو
https://panel.classino.com/login?referral=konkourist
کد تخفیف:
Bestzist”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة اخرى.
جاري تحميل البيانات...
جاري تحميل البيانات...
المشاركات | ديناميات المشاهدات | |||||
همونطور که میدونیم، سال تحصیلی 1405/6 از 17 مرداد آغاز شده.
تا اینجای سال چقدر از مطالب رو خوندی و یاد گرفتی؟ | 15 493 | 0 | 0 | 0 | Loading... | |
+2 📌 آزمون جامع قلمچی
🔻 دهم انسانی
🔹 تاریخ 27 شهریور 1405
#آزمون_جامع
#کنکور
#انسانی | 15 211 | 2 | 0 | 1 | Loading... | |
+1 📌 آزمون جامع قلمچی
🔻 یازدهم انسانی
🔹 تاریخ 27 شهریور 1405
#آزمون_جامع
#کنکور
#انسانی | 15 172 | 2 | 0 | 1 | Loading... | |
+2 📌 آزمون جامع قلمچی
🔻 انسانی دوازدهم
🔹 تاریخ 27 شهریور 1405
#آزمون جامع
#کنکور
#انسانی | 15 187 | 1 | 0 | 1 | Loading... |

