Essentia
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
لم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
239
المشتركون
+124 ساعات
+47 أيام
+830 أيام
أرشيف المشاركات
239
Пока примерный план следующих статей:
〽️БАР I - II
〽️Тревожное расстройство
〽️ШАР
〽️Синдром Адели
〽️Клиническая депрессия
〽️АРЛ
〽️Побочные реакции медикаментов
〽️РАС
〽️кПТСР/ПТСР
〽️ДРЛ
〽️Эннеа (типология)
〽️Соционика (типология)
Если хотите предложить свою тему для следующих статей, пишите в лс канала!✨😌
239
🧸Пока я готовлю для вас статью про БАР, хочу напомнить, что у нас есть бот-поддержки, если вдруг необходима какая-либо психологическая помощь! (не касается острых ситуаций)
🧸В лс сообщества всегда можете предложить интересующую вас тему для следующих статей/интервью!
🧸Все необходимые ссылки можете найти в главном посте (инфо-пост), также в посте навигации. Оба закреплены!
Буду очень рада Вашим комментариям на уже выпущенные статьи и интервью ☺️
239
💫💫💫💫💫💫💫💫💫 💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫 💫💫💫💫💫💫💫💫🤩🥩🥩В статье Вы найдёте подробный разбор шизоидного расстройства идентичности (ШРЛ/SzPD/SPD). Текст написан с опорой на современные систематические обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11 (все ссылки на источники указаны в статье). 💫💫💫💫💫💫💫🔤читать💫 💫отдельная статья коморбидности с ПРЛ: читать💫 💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫🔤
💫что такое ШРЛ; 💫история понятия и неофициальные модели; 💫DSM-5-TR, МКБ-10, МКБ-11 и AMPD; 💫клинические проявления; 💫распространенность, возраст и пол; 💫модели развития и наследуемость; 💫нейробиология, эмоции и эмпатия; 💫коморбидность и дифференциальная диагностика; 💫психотерапия, лекарства и течение.💫💫💫💫💫🔤
Со временем данные в статье могут пополняться/меняться. Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии.
239
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤⭐️⭐️В статье Вы найдёте подробный разбор диссоциативного расстройства идентичности (ДРИ/DID). Текст написан с опорой на современные систематические обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11 (все ссылки на источники указаны в статье). 🥹🔤🔤🔤🔤🔤🔤🥹читать 🥹 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🥹
🥹что такое ДРИ и частичное ДРИ; 🥹официальная, клиническая и интернет-терминология; 🥹история изучения, ложные воспоминания и ятрогения; 🥹DSM-5-TR, МКБ-10, МКБ-11; 🥹клинические проявления; 🥹распространенность, возрастные и половые особенности; 🥹модели развития; 🥹нейробиология, когнитивные процессы и перенос памяти между состояниями; 🥹валидность диагноза, критические аргументы; 🥹ДРИ в социальных сетях: самодиагностика, симуляция.🔤🔤🔤🔤🔤🥹
Со временем данные в статье могут пополняться/меняться. Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии.
239
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🌟🤩
В статье Вы найдёте подробный разбор пограничного расстройства личности (ПРЛ/BPD). Текст написан с опорой на современные систематические обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11 (все ссылки на источники указаны в статье).
〽️ 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹читать〽️
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹
〽️что такое пограничное расстройство личности; 〽️история понятия и классификация в DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11; 〽️клиническая картина, неофициальные типы, проявления; 〽️распространённость, возрастные и половые особенности; 〽️причины развития, нейробиология и эмпатия; 〽️влияние на отношения, учёбу и работу; 〽️коморбидность и дифференциальная диагностика; 〽️психотерапия, медикаментозное лечение и прогноз.🤩🤩🤩🤩🤩🥹
Со временем данные в статье могут пополняться/меняться. Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии.
239
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩В статье Вы найдёте подробный разбор нарциссического расстройства личности (НРЛ/NPD). Текст написан с опорой на современные систематические обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11 (все ссылки на источники указаны в самой статье). 〽️ 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹читать〽️ 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹
〽️что такое нарциссическое расстройство личности; 〽️история понятия и классификация в DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11; 〽️клиническая картина, грандиозные и уязвимые проявления; 〽️распространённость, возрастные и половые особенности; 〽️влияние на отношения, учёбу и работу; 〽️этиология, нейробиология и эмпатия; 〽️коморбидность и дифференциальная диагностика; 〽️психотерапия, медикаментозное лечение и прогноз.🤩🤩🤩🤩🤩🥹
Со временем данные в статье могут пополняться/меняться. Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии.
239
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🧸
В статье Вы найдёте разбор истерического (гистрионного) расстройства личности (ИРЛ/ГРЛ/HPD). Текст написан с опорой на современные обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11 (ссылки на источники указаны в статье).
〽️ 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹читать 〽️
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🥹
〽️что такое истерическое (гистрионное) расстройство личности; 〽️история понятия и почему термин «истерия» считается устаревшим; 〽️сравнение DSM-5-TR, МКБ-10 и МКБ-11; 〽️почему в МКБ-11 его нет; 〽️диагностика, возраст начала и распространённость; 〽️клиническая картина, эмоциональная регуляция; 〽️влияние на сферы жизни; 〽️особенности эмпатии; 〽️различия в зависимости от возраста и пола; 〽️этиология и нейробиология; 〽️коморбидные расстройства и дифференциальная диагностика; 〽️психотерапия, медикаментозное лечение, ремиссия.🤩🤩🤩🤩🤩🥹
Со временем данные в статье могут пополняться/меняться. Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии. Научные представления и клинические рекомендации могут изменяться по мере появления новых исследований, поэтому при принятии медицинских решений следует руководствоваться актуальными клиническими рекомендациями и консультироваться с квалифицированным специалистом.
239
🤩🤩✨✨✨✨✨✨✨〽️✨
🤩🤩
🤩🔤🔤🔤🔤🔤🔤▫️🤩
〽️Избегающее расстройство личности 〽️Зависимое расстройство личности 〽️Обсессивно-компульсивное расстройство личности
239
🦴🦴✨✨✨✨✨✨✨〽️✨
🦴🦴
🤩🔤🔤🔤🔤🔤🔤▫️🔤
〽️Антисоциальное расстройство личности 〽️Пограничное расстройство личности 〽️Истерическое (гистрионное) расстройство личности 〽️Нарциссическое расстройство личности
239
🌟🌟✨✨✨✨✨✨✨〽️✨
🌟🌟
🤩🔤🔤🔤🔤🔤🔤▫️🔤
〽️Параноидное расстройство личности 〽️Шизоидное расстройство личности 〽️Шизотипическое расстройство личности
239
😈😈😈😈😈😈
В статье Вы найдёте разбор синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ/ADHD). Текст написан с опорой на современные систематические обзоры, метаанализы, клинические рекомендации, DSM-5-TR и МКБ-11 (все ссылки на источники указаны в самой статье).
😈😈😈😈😈😈😈😈😈😈:
😈что такое СДВГ и почему он возникает; 😈история представлений о расстройстве; 😈современные представления о нейробиологии и генетике; 😈симптомы у детей и взрослых; 😈различия у мужчин и женщин; 😈интеллект, творчество и феномен гиперфокуса; 😈диагностика, коморбидные расстройства и дифференциальная диагностика; 😈различие МКБ-10 и МКБ-11 😈влияние на сферы жизни; 😈современные методы лечения; 😈распространенные мифы о СДВГ.😈😈😈😈😈😈 😈читать
😈😈😈😈😈😈 Материал носит исключительно информационно-образовательный характер и не является медицинской консультацией. Все сведения основаны на современных научных публикациях, систематических обзорах, метаанализах и клинических рекомендациях, ссылки на которые приведены в статье. Материал представляет собой обзор современных научных данных и не предназначен для самостоятельной диагностики, самолечения, назначения, изменения или отмены терапии. Упоминание лекарственных препаратов, методов лечения и других медицинских вмешательств приведено исключительно в образовательных целях и не является их рекламой, рекомендацией к применению, приобретению или самостоятельному использованию. Часть препаратов, упомянутых в статье, не зарегистрирована для лечения СДВГ в Российской Федерации либо относится к наркотическим или психотропным веществам, оборот которых запрещен или строго регулируется законодательством. Любые лекарственные препараты должны применяться только по назначению врача и в соответствии с законодательством страны проживания. Статья не преследует цель популяризации, рекламы, оправдания или пропаганды применения каких-либо лекарственных препаратов, психоактивных либо иных запрещенных веществ. Их упоминание необходимо исключительно для обзора современных научных данных и международных подходов к диагностике и лечению СДВГ. Научные представления и клинические рекомендации могут изменяться по мере появления новых исследований, поэтому при принятии медицинских решений следует руководствоваться актуальными клиническими рекомендациями и консультироваться с квалифицированным специалистом.
239
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🥹
автор многих баннеров: @DESAUROR〽️Основная информация
• Информация о канале • Предложить тему для статьи • Бот поддержки • Правила использования бота • Правила поведения в комментариях • Поддержать канал (Буст)〽️Нейроразвитийные расстройства
• СДВГ • Расстройство аутистического спектра (РАС)〽️Расстройства личности
• Кластер A • Кластер B • Кластер C〽️Обсессивно-компульсивные и родственные расстройства
• Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) • Дисморфофобия〽️Диссоциативные расстройства
• Диссоциативное расстройство идентичности (ДРИ)🤩навигация будет пополняться по мере выхода постов🥹
