ar
Feedback
Репетитор по ибн Сауду

Репетитор по ибн Сауду

الذهاب إلى القناة على Telegram

📚Индивидуальные и групповые уроки (мини группы) по арабскому языку🇸🇦, программа университета Мухаммада ибн Сауда 🫶🏻Только для женщин ✅ Возможность изучать религию и арабский вместе 🫆 Опытные учителя. Уроки с носителями и на русском языке

إظهار المزيد
لم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
476
المشتركون
+524 ساعات
+107 أيام
+2330 أيام
أرشيف المشاركات
Ближе к лету ин ша Аллах Скоро начнется предзапись 💝
Ближе к лету ин ша Аллах Скоро начнется предзапись 💝

1 МУСТАВА На 1 муставе мы проходим 3 книги (с учетом того, что студентка умеет писать и читать, даже если плохо) Самая первая
1 МУСТАВА На 1 муставе мы проходим 3 книги (с учетом того, что студентка умеет писать и читать, даже если плохо) Самая первая книга "Китаб сур" Что же мы будем изучать ? 1. Аудирование. Формирование навыков слушания и понимания: Приучение слуха учащихся к восприятию арабской речи, с уделением особого внимания частому повторению слов, содержащих звуки, которые трудно произносить для учащимся. Ознакомление как минимум с двумя типами интонации: повествовательной и вопросительной. Формирование способности понимать услышанное. 2. Формирование навыка говорения: Научить студентов словам и выражениям, чтобы они могли общаться в обычной жизни вне класса. Научить студентов словам и выражениям, чтобы они могли общаться и работать на уроке. О чем же сама книга? Книга включает пять тем, в каждой теме — группа диалогов, количество которых варьируется от двух до четырёх, и каждая тема содержит ряд разнообразных упражнений. Темы книги выбраны из ситуаций, непосредственно связанных с жизнью учащегося, будь то в его учебном заведении, у него дома или когда он выходит за покупками. Мы увидели, что диалог — лучший способ представить такие темы и достичь целей аудирования и говорения, а также дать учащемуся словарный запас и грамматические конструкции, которые он сохранит и будет использовать для общения в будущем. Книга включает 199 новых слов, 56 грамматических и морфологических конструкций и 20 выражений. (в каждом уроке ≈ 12-15 новых слов) Грамматика: Грамматические конструкции были отобраны с учётом постепенности: сначала простое именное предложение, состоящее из подлежащего и сказуемого, затем более длинное именное предложение с идафой или с определением, после этого — переход к короткому глагольному предложению, а затем к более длинному. Также были задействованы такие части речи, как местоимения, прилагательные, обстоятельства и предлоги. Разные виды предложений: утвердительные, отрицательные и вопросительные — всё это с постепенным усложнением и в соответствии с речевой ситуацией. Что касается выражений, то под ними имеются в виду фразы, используемые при приветствии, знакомстве и подобных ситуациях. Мы постарались разнообразить их в каждом диалоге, чтобы у учащегося сформировался полезный запас выражений, таких как: «мир вам», «доброе утро», «большое спасибо», «пожалуйста» и т. д. Последовательность подачи тем : При выборе последовательности тем учитывалась близость ситуации к жизни учащегося. Поэтому мы начали со встречи в классе (приветствие и знакомство), затем перешли к ситуациям вне класса: в библиотеке, в общежитии, в ресторане, в магазине и т. д. Языковые элементы (слова и конструкции) в каждом диалоге вводились в соответствии с требованиями конкретной ситуации. #1_мустава@ibn_saud_arabi

Маленький путеводитель по программе ибн Сауда. Базовый уровень арабского языка: 1 мустава (новички с 0) Общие сведения Китаб сур | كتاب الصور Владение словом | التعبير Уроки из Корана | دروس من القران الكريم 2 мустава (средний уровень) Грамматика | النحو Морфология | الصرف Чтение | القراءة Продвинутый уровень (для тех, кто планирует поступать в исламский университет): 3 мустава Общие сведения Владение словом | التعبير Орфография | الكتابة Грамматика | النحو Морфология | الصرف Литература | الأدب 4 мустава Остальные муставы будут постепенно пополняться по мере публикаций на канале ⭐️

Когда на некоторых курсах по арабскому языку пишут «на занятиях будет переводчик», немного удивляюсь. Если вы не понимаете объяснения устазы арабки, то такие занятия вам элементарно не подходят. Не ваш уровень. Нужно записать на другой уровень или книгу 🌸 Всем добра 💝

Преподавательский состав: Единственный владелец русского языка в нашей системе обучения أنا , Тахира ум Сулейман. Где же я обучалась арабскому языку ? Мединский курс 1 том (русскоязычная устаза Айша ум Лукман), 2 том (устаза Эсмира) 3 том (устаза арабка Муна Мустафа). БЯ 1 том (устаза Зейнаб Абдульфаттах), 2 том (устаза Хаям), 3 том (лисан араб) + так же проходила эту программу с устазом Ибрахимом Братовым (не все книги), когда еще были групповые уроки. Аджуруммия шарх ибн Усаймина (устаза Муна Мустафа) + Аджурумия в Бина Манхаджи Записи уроков по программе ибн Сауда в ИОУ + практические уроки (не все книги) 4 том нахва по программе ибн Сауда в институте Райхан с шейхом Абу Исламом аш-Шаркаси Курс по арабской грамматике в академии ZAD. Книга Ан-Нахв ат-Татбикый, даура с самим автором книги + экзаменом по книге (96 баллов) Если вспомню что-то еще ин ша Аллах дополню список. Так же уже 9 лет я активно использую арабский в повседневной жизни (по этому всегда говорю ученицам, что мы не называем мобильный телефон هاتف 😁😁) и в своем обучение в разных академиях и курсах.

و عليكم السلام Нет, у нас клуб для чтения , не для слушания ) Вы можете даже не заходить на онлайн чтение, но читать самостоя
و عليكم السلام Нет, у нас клуб для чтения , не для слушания ) Вы можете даже не заходить на онлайн чтение, но читать самостоятельно с нами по программе. Цель клуба - перебороть в себе этот самый حاجز в чтение арабской литературы.

50-65 минут
50-65 минут

Story

Первый урок будет в воскресенье ин ша Аллах Кто успел, тот запрыгнул в последний вагон 🚇 Следующий набор будет на 1 муставу ин ша Аллах 🌸

НАХВ или грамматика (2 уровня) Любимый для многих предмет, который на 2 уровне преподаю я. Так что же мы будем изучать на нахв? Цель книги: 1. Перейти с уровня изучения по методу повторения и подражания к осознанному изучению и применению. 2. Изучение простого предложения в двух его видах: именного (الجملة الاسمية) и глагольного (الجملة الفعلية), с пониманием их структуры, так как они являются основой речи в языке. 3. Изучение элементов предложения: существительных (الأسماء), глаголов (الأفعال) и частиц (الحروف), с акцентом на местоимения (الضمائر) слитные (المتصلة) и раздельные (المنفصلة), а также скрытые местоимения (المستترة), указательные слова, ( أسماء الإشارة), относительные местоимения (الأسماء الموصولة) и вопросительные частицы (أدوات الإستفهام), и их правильное использование. 4. Приобретение навыка построения предложений и соединения слов в правильной форме (в дополнение к развитию четырёх навыков: аудирование, чтение, письмо и устная речь). Что содержит книга: Изучение слова по его трём видам: — имя (الاسم) — глагол (الفعل) — частица (الحرف) Изучение существительного и его видов: — мужской и женский род — единственное, двойственное и множественное число Также: — изучение именного предложения (الجملة الاسمية) и его элементов (подлежащее — المبتدأ, сказуемое — الخبر) — изучение раздельных местоимений (ضمائر الفع) — изучение некоторых النواسخ как كان و أخواتها и إن و أخواتها И: — изучение глагольного предложения (الجملة الفعلية) — подлежащего (الفاعل) — дополнения (المفعول به) — идафы (المضاف والمضاف إليه) — управления через предлоги (المجرور بحرف الجر) — обстоятельств (الظرف) А также: — изучение вопросительного предложения и вопросительных частиц (أدوات الاستفهام) Метод подачи материала: Используется метод, основанный на наблюдении и выводе: 1. Сначала даётся текст или пример, содержащий правило. 2. Затем приводятся примеры правила в отдельных таблицах. 3. После этого учащийся приходит к правилу через анализ и обсуждение, затем правило упрощается и разъясняется. 4. Отдельная сноска с краткой формулировкой каждого конкретного правила (القواعد) 5. Упражнения. Они не ограничиваются "повтори по примеру" как на 1 уровне ( муставе), но так же там нужно составлять правильные грамматически предложения, грамматический разбор предложений (إعراب) , продолжить предложение выбрав правильный вариант, правильно расставить огласовки и тд Количество новых слов в книге 120 + 60 грамматических терминов. То есть примерно 8 новых слов в одной главе. #2_мустава@ibn_saud_arabi

جدا جدا جدا
جدا جدا جدا

Так мило ☺️ Вот вам сердечко ♥️
Так мило ☺️ Вот вам сердечко ♥️

Сегодня 2 мустава (том) дописали свой последний диктант по книге аль-Китаба и на этом эта книга завершилась Альхамдулиллах ♥️
Сегодня 2 мустава (том) дописали свой последний диктант по книге аль-Китаба и на этом эта книга завершилась Альхамдулиллах ♥️ У нас осталось около 10 уроков по КЫРАА и с шахадами они перейдут уже на 3 муставу. (Будет небольшой добор к ним в группу ин ша Аллах, следите за объявлениями) В принципе готовая база у них уже есть. С таким уровнем в арабском среде на бытовом уровне они могут спокойно существовать. Но мы здесь не для этого )) 3 и 4 мустава (тома) готовят вас к поступлению в исламский университет. Чтоб изучать свою религию в оригинале, на арабском 💙 Ведь это наша цель? 🎯 На этом этапе захотелось напомнить всем, чтоб ваши намерения не убегали от вас. Очень часто мы делает просто «на автомате» теряя намерения и следовательно награду… Аллах избрал вас из вашего окружения, как же приятно это осознавать …

Отвечу на любые вопросы по арабскому языку и нашим курсам ин ша Аллах ❤️ https://sprosi.link/ahlan_wa_sahlan

Продолжение о 2 муставе... САРФ Цель этой книги — чтобы учащийся познакомился с формами трёхбуквенных (الفعل الثلاثي) и четырёхбуквенных глаголов (الفعل الرباعي), начиная с правильных глаголов (الفعل الصحيح) и прошедшего времени (الفعل الماضي), поскольку оно часто употребляется и является основой в спряжении глаголов. Также ученик сможет образовывать настоящее время (الفعل المضارع) и повелительное наклонение (فعل الأمر) , что происходит со строением глагола при добавлении букв или изменении огласовок (الحركات والسكنات) при его спряжении. Были представлены основные морфологические правила (القواعد الصرفية) с широким применением в языке через знакомую лексику, насколько это возможно. Книга содержит изложение форм прошедшего трёхбуквенного глагола и их спряжение, а также способы образования форм настоящего времени и повелительного наклонения от трёхбуквенного глагола, а также их формы у четырёхбуквенных глаголов. Всё это даётся в рамках правильного глагола (الفعل الصحيح السالم). Завершаются уроки книги кратким методом о том, как искать основу слова (جذر الكلمة) и извлекать её из словаря. Способ подачи: 1. представление морфологических форм глагола в его естественном контексте через текст для чтения, чтобы структура слова была ясной и понятной 2. затем обсуждение текста, что помогает пониманию 3. затем изложение морфологического правила и объяснение правил 4. затем практические упражнения для закрепления правила Количество новой лексики и терминов, пришедших в книге, достигает 30-40 слов. При отборе лексики учитывалось, чтобы книга содержала слова, необходимые для объяснения морфологического материала, а также дополняла лексику, встречающуюся в текстах. Новые слова разъясняются в словаре в конце книги с учётом уровня языкового запаса учащегося. #2_мустава@ibn_saud_arabi

Осталось 2 места и начнем ин ша Аллах 💜

Как вы думаете какие основные книги на 2 муставе (2 томе)? Многие ошибочно полагают, что это грамматика (нахв) и морфология (сарф). Но нет, основное время 2 муставы выделено для книг КЫРОА (ЧТЕНИЕ) И ТААБИР (ГОВОРЕНИЕ). Почему же ? Давайте начнем с КЫРОА (ничего личного, мой любимый предмет) Цель книги: развивать навыки аудирования, чтения, понимания и выражения мыслей. Содержание: книга охватывает разные темы, которые укрепляют исламскую культуру. В ней представлены ситуации, события и персонажи, играющие роль в формировании этих событий. Некоторые тексты рассказывают о хороших привычках, другие — о плохих, а также есть темы о болезнях, лечении и профилактике, а ещё социальные, воспитательные и экономические вопросы. Метод подачи: предлагается учебный текст, который с каждым уроком меняется, от простого к более сложному. Он включает новые слова и идеи, из которых учащийся получает пользу. После текста идут упражнения на понимание и восприятие, затем — задания на освоение новой лексики и закрепляющие упражнениями (например, заполнение пропусков, составление предложений). Также есть задания на работу с предложениями (дополни предложение, поменяй предложения, составь предложения), и упражнения по грамматике (практическая грамматика). Кроме того, на этом же уровне есть задания на выражение по изученной теме. Количество слов и конструкций: в книге около 460 новых слов и выражений, то есть примерно 30 слов на одну главу (не урок). Они собраны в словарь, размещённый в конце книги. Принципы подбора лексики: 1. Часто употребляемые слова в повседневной жизни (в дополнение к предыдущему уровню). 2. Слова, необходимые для общения в жизни и общекультурного разговора. 3. Слова и термины из исламской культуры. #2_мустава@ibn_saud_arabi

Совсем забыла подписать 💚 Данный курс преподаю я и устаза Хадиджа 💚 Как и все курсы на этом канале 🩶
Совсем забыла подписать 💚 Данный курс преподаю я и устаза Хадиджа 💚 Как и все курсы на этом канале 🩶

А вот этот набор актуален до сих пор 😉