💙kids.autism.deaf

ДИАГНОЗЫ В СПЕКТРЕ РАС И ИХ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ. ❗️Важно не путать похожие признаки с диагнозом. В МКБ-11 это разные состояния. РАС может встречаться вместе с некоторыми синдромами, но они не входят в спектр аутизма.

СДВГ или что-то другое? 🤔 Иногда ребёнок: — забывает, что нужно сделать — не выполняет длинные задания — отвлекается — быстро устает Может показаться, что это СДВГ. Но похожее бывает и по другим причинам: 🔹 трудно понять речь и инструкции 🔹 сложно запомнить несколько слов или действий 🔹 трудно управлять своим поведением Важно: одинаковое поведение может иметь разные причины. Не спешите ставить диагноз только по признакам. Нужно понять, где именно трудность — тогда можно правильно помочь ребёнку ❤️

Это анкета для родителей детей с нарушением слуха. Мы хотим узнать, насколько семьи довольны системой образования, с какими трудностями сталкиваются и какой поддержки не хватает детям и родителям. Все ответы будут переданы для научного исследования. Его результаты помогут нам иметь реальные данные и аргументы, чтобы поднимать важные вопросы на государственном уровне и добиваться необходимых изменений. Будем очень благодарны, если вы найдете время заполнить анкету и поделитесь ею с другими родителями. 👇👇👇 https://forms.yandex.ru/u/6a14769e6d2d7394bbdb7ea0

Сегодня — День защиты детей. Поздравляю всех детей. Шумных и тихих. Тех, кто бегает, и тех, кто передвигается на коляске. Тех, кто носит слуховые аппараты, наушники или датчик. Тех, кто смотрит в глаза, и тех, кому это сложно. Каждый ребёнок важен. Каждый ребёнок особенный. Каждый ребёнок достоин любви, уважения и поддержки. Поздравляю и родителей. Тех, кто переживает за своих детей. Кто помогает им каждый день. Кто объясняет окружающим особенности своего ребёнка. Кто устаёт, но продолжает идти вперёд. Спасибо вам за вашу силу и заботу. Пусть у каждого ребёнка будет счастливое детство: со смехом, играми, объятиями и верой в себя. С праздником! 💙

Мозг ребёнка развивается поэтапно — снизу вверх. Сначала развивается самая важная основа: дыхание, сон, спокойствие тела, простые движения и рефлексы. Потом ребёнок учится держать равновесие, двигаться, чувствовать ритм и управлять телом. После этого развиваются эмоции, интерес, желание общаться и учиться. И только потом активно развивается мышление: речь, чтение, счёт, внимание и память. Каждый следующий этап строится на предыдущем. Если база развита слабо, ребёнку будет труднее учиться дальше, даже если очень стараться. 💙

Семьям глухих родителей с детьми с РАС часто сложно получить информацию и помощь. Мы проводим анонимный опрос, чтобы понять: какие есть трудности, какой помощи не хватает, что нужно изменить. Опрос анонимный. Личные данные не публикуются. Ваш опыт может помочь улучшить поддержку для других семей. Пожалуйста, примите участие и отправьте опрос другим семьям.💙 https://forms.yandex.ru/u/69f9a9d095add5c4282c79cb

Дорогие родители! 🔅 Скоро 1 июня — День детей. Благотворительные организации на мероприятии в Москве собирают подарки для особенных детей. Нужны от вас только данные ваших детей, больше ничего, а вам отправят по почте подарки. Если вы хотите участвовать,  присоединяйтесь. 👉 Заполните анкету до 8 мая по ссылке: https://forms.gle/1x9YHTCQjCAuREFw9 🫶 Давайте вместе сделаем этот мир чуть добрее и исполним эти желания.

Знаменитости с аутизмом Многие известные люди имеют или предположительно имели расстройства аутистического спектра. Это не помешало им добиться успеха и изменить мир. 💙

Сегодня в Москве сильный ветер, снег летит горизонтально. Дерево упало и перекрыло дорогу в школу. Мальчик не растерялся и продолжил свой маршрут. 💙

Знакомо?

Сегодня была очень интересная и полезная лекция. Слушала с большим вниманием. Действительно все дети с РАС разные, и мальчики, и девочки. Спасибо большое Юлианне и переводчикам!

Женский фенотип аутизма — миф или реальность? Беседа про женские проявления аутизма в современной науке и культуре. Когда: 26 ап, воскресенье, 14:00–17:00 Где: Классы Э6-Э7, «ГЭС-2»

Раньше аутизм считался в первую очередь «мужским»: диагностические критерии и опросники создавали под мальчиков. Для девочек не было ни специальных бланков, ни четких критериев — и тесты часто показывали, что аутизма нет. Одна из причин — социальные ожидания: девочек чаще учат быть тихими и незаметными, и отсутствие у них интереса к активному социальному взаимодействию реже вызывает вопросы. Юлиана изучает тему женских проявлений аутизма и расскажет о ней, опираясь на научные данные (обзоры статей, книги, исследования), а также поделится своим личным опытом и опытом знакомых, с которыми она проводила встречи как эксперт.

Спикер Юлианна Якуббо — сертифицированный поведенческий аналитик, педагог, наставник методики DIR/Floortime, ACT-специалист. Переводчики РЖЯ Мария Васильева, Надежда Шматова ➡️Зарегистрироваться Иллюстрации: Марц «Полифон»

Еда — это не наказание. Ребёнок не ест, потому что боится, не хочет или переживает из-за внешности. Не заставляйте. Просто смотрите, как он ест и растёт. Так вы увидите, что ему нужно, а не просто то, что вас беспокоит. 💙