قناة برنامج البناء الفكري
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
لم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة برنامج البناء الفكري
تُعد قناة قناة برنامج البناء الفكري (@benaafekrigeneral) لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 18 598 مشتركاً، محتلاً المرتبة في فئة اخرى.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 18 598 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 92، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 41.43%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 10.07% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 7 706 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 872 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 226.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة اخرى.
18 598
المشتركون
+224 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
+9230 أيام
عدد المنشورات
جاري تحميل البيانات...
التفاعلات
التعليقات
نجوم تيليجرام
أفضل المنشورات حسب
جاري تحميل البيانات...
تحليل النشر
المشاركات | ديناميات المشاهدات | |||||
🎓 نبارك لخريجي الدفعة الثانية من برنامج البناء الفكري إتمام رحلتهم العلمية، بعد مسيرة حافلة بالتعلّم.
وما هذا التخرج إلا ثمرة مرحلةٍ مضت، وبداية عهدٍ جديد يحمل فيه الخريجون ما تعلّموه وعيًا راسخًا، وعملًا نافعًا، وأثرًا ممتدًا.
نسأل الله أن يبارك في علمهم وعملهم، وأن يجعلهم مفاتيح للخير، وبناةً للوعي، وروّادًا للإصلاح.
مبارك لكم هذا الإنجاز، وأفلحت الوجوه 💕
#البناء_الفكري
#تخرج_الدفعة_الثانية | 2 417 | 3 | 0 | 302 | Loading... | |
إلى خِرّيجينا الأوفياء، وضيوفنا الأعزّاء وكلّ من يودّ مشاركتنا الأثر، وحالت دونهم ودون الحفل المسافات، إليكم بثّ المِحْفَل، وكُلُّنا بكم يحفل ✨:
https://youtube.com/live/7SLFQXoXTZ4?feature=share
#حفل_أثر | 866 | 4 | 0 | 45 | Loading... |

