Telugu study material

జాతీయ విద్యా విధానం (NEP), 2020 "అత్యవసర జాతీయ లక్ష్యం"గా పిల్లలందరికీ పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యా foundational literacy and numeracy (FLN) (FLN) సాధనకు ప్రాధాన్యత ఇస్తుంది. 2021లో విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క నేషనల్ ఇనిషియేటివ్ ఫర్ రీడింగ్ విత్ అండర్‌స్టాండింగ్ అండ్ న్యూమరాసీ (NIPUN-Bharat) ప్రోగ్రామ్‌లో దీని కోసం తదుపరి మార్గదర్శకాలు రూపొందించబడ్డాయి. చొరవ నిష్పక్షపాతంగా మంచి సంస్కరణ అయినప్పటికీ, దాని రూపకల్పన మరియు కార్యాచరణ పరిశీలన అవసరమైన కొన్ని సమస్యలను కలిగి ఉంటుంది. పఠన నైపుణ్యం లేదా అంకగణిత నైపుణ్యాలు చాలా ముఖ్యమైనవి. ఏది ఏమైనప్పటికీ, పావుమీల్ పఠనం మరియు అంకగణిత నైపుణ్యాల యొక్క ప్రావీణ్యతగా మాత్రమే అభ్యాసాన్ని సూత్రీకరించడం అనేది నేర్చుకునే ఇతర సమగ్ర భాగాల గురించి ఏకకాలంలో పట్టించుకోకుండా మరియు కల్పన లేకపోవడాన్ని కలిగిస్తుంది. ఫౌండేషన్ లిటరసీ అండ్ న్యూమరాసీ (FLN) అంటే ఏమిటి? FLN అనేది ప్రాథమిక పాఠాలను చదవడానికి మరియు ప్రాథమిక గణిత సమస్యలను (కూడిన మరియు తీసివేత వంటివి) పరిష్కరించగల పిల్లల సామర్థ్యంగా విస్తృతంగా భావించబడింది. ఫౌండేషన్ అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాశాస్త్రం NEP 2020 యొక్క ప్రధాన థీమ్‌లలో ఒకటి. 2021లో, NIPUN-Bharat కార్యక్రమం 2026-27 నాటికి 3వ తరగతి పిల్లలకు సార్వత్రిక అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యా జ్ఞానాన్ని నిర్ధారించే లక్ష్యంతో ప్రారంభించబడింది. కేంద్ర ప్రాయోజిత సమగ్ర శిక్షా పథకం కింద జాతీయ-రాష్ట్ర-జిల్లా-బ్లాక్-పాఠశాల స్థాయిలో అన్ని రాష్ట్రాలు మరియు UTలలో ఏర్పాటు చేసిన ఐదు-స్థాయి అమలు యంత్రాంగాన్ని ఇది ఊహించింది. FLNకి అనుకూలంగా ఉన్న వాదనలు, సంఖ్యలతో చదవడం మరియు వ్రాయడం మరియు ప్రాథమిక కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం, అంటే FLN, అన్ని భవిష్యత్ పాఠశాల విద్య మరియు జీవితకాల అభ్యాసానికి అవసరమైన పునాది మరియు అనివార్యమైన అవసరం. ఫౌండేషన్ లెర్నింగ్ అధ్యయనం గ్రేడ్ 3 స్థాయిలో పిల్లలకు వివిధ భారతీయ భాషలలో గ్రహణశక్తితో చదవడంలో బెంచ్‌మార్క్‌లను ఏర్పరచడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ఇది వయస్సు-తగిన పాఠాలను (తెలిసిన మరియు తెలియనివి) నిర్దిష్ట వేగంతో, ఖచ్చితంగా మరియు గ్రహణశక్తితో మరియు పునాది సంఖ్యా నైపుణ్యాలను చదవగల సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేస్తుంది. FLNతో అనుబంధించబడిన సమస్యలు ఏమిటి? రోట్-లెర్నింగ్‌ను ప్రోత్సహిస్తుంది: చాలా కాలం నుండి, భారతీయ విద్యా వ్యవస్థలో రోట్-లెర్నింగ్ అనేది ప్రధాన సమస్యగా చూడబడింది - వాస్తవాలను సందర్భోచితంగా పునరావృతం చేయడం, ప్రశ్నించకుండా పఠించడం మరియు సాధారణ విమర్శనాత్మక ఆలోచన లేకపోవడం వంటివి సంపూర్ణమైన అభ్యాసానికి ఆటంకాలు. . FLN నైపుణ్యం ఆధారంగా పనితీరును నిర్ధారించే పర్యవేక్షణ వ్యవస్థ చెడు ఫలితాలను నివారించడానికి రాష్ట్రాలు మరియు పాఠశాలలు రోట్-లెర్నింగ్‌ను తీవ్రతరం చేయడానికి దారి తీస్తుంది. ప్రమాణీకరించబడిన మూల్యాంకనాల్లో విఫలమవుతుందనే భయమే రోట్-లెర్నింగ్‌ను శాశ్వతం చేస్తుంది మరియు "పరీక్షకు బోధించడం"కి మార్గం సుగమం చేస్తుంది - ఇక్కడ బోధన, వనరులు మరియు సమయం అన్నీ నేర్చుకోవడం నుండి కేవలం మూల్యాంకన నైపుణ్యం వైపు మళ్లించబడతాయి. ఒక ఫాల్స్ ఫ్రేమింగ్: ఫౌండేషన్ అనే పదం ఏదైనా ఇతర అభ్యాసం జరగడానికి ముందు సంఖ్యా మరియు అక్షరాస్యత యొక్క నిర్దిష్ట అంశాలు తప్పనిసరిగా ఉండాలి అని సూచిస్తుంది. ఒక మంచి విద్యా విధానం సంఖ్యా మరియు అక్షరాస్యతను నిర్ధారిస్తుంది, కానీ వాటిని దాని ఏకైక లేదా ప్రాథమిక ప్రయోజనం లేకుండా చేస్తుంది. ఈ బేసిక్స్‌పై ఒకే-మనస్సుతో దృష్టి కేంద్రీకరించడం వలన డికాంటెక్చువలైజ్డ్ మరియు రొట్ లెర్నింగ్ ప్రమాదాన్ని సృష్టించడమే కాకుండా రిచ్ లెర్నింగ్ మరియు క్రిటికల్ థింకింగ్ తర్వాత మాత్రమే వస్తుందని కూడా సూచిస్తుంది. ప్రశ్నించకుండా చదవడం మరియు దాని ఔచిత్యాన్ని అర్థం చేసుకోకుండా లెక్కించడం ఏదైనా సాధ్యమైన విమర్శనాత్మక ఆలోచనకు పునాదులు కాదు కానీ దాని నుండి దూరంగా ఉండవచ్చు. ఒక విభాగాన్ని సృష్టిస్తుంది: FLN అనేది పిల్లలందరికీ ఒక లక్ష్యం అనే వాదనలు ఉన్నప్పటికీ, దాని ప్రాధాన్యత దాదాపుగా గ్రామీణ మరియు అట్టడుగు వర్గాల పిల్లలకు మాత్రమే ఉద్దేశించబడింది, తద్వారా భారతీయ విద్యలో రెండు వేర్వేరు ట్రాక్‌లను సృష్టిస్తుంది - ఉన్నత మరియు అధిక రుసుము ఉన్న ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లోని పిల్లలతో ఒకటి రిచ్ మరియు హోలిస్టిక్ కంటెంట్‌పై దృష్టి సారిస్తుంది మరియు మరొకటి తక్కువ రుసుము ఉన్న ప్రైవేట్/పబ్లిక్ పాఠశాలల్లోని అట్టడుగు పిల్లలతో, ఈ పునాది నైపుణ్యాలను మించి ఎక్కువ చేయలేరు. కొంతమంది పిల్లలు అధిక నైపుణ్యం మరియు ఉన్నత వృత్తులకు మరింత సరిపోతారని ఇది ముఖ్యమైన దీర్ఘకాలిక చిక్కులను అందిస్తుంది, మరియు ఇతరులు కేవలం అక్షరాస్యులుగా మారారు మరియు తద్వారా తక్కువ-సంపాదన కలిగిన వృత్తుల పరిమిత సమూహాన్ని ఎదుర్కొంటారు. ముందున్న దారి ఏమిటి?

#TS_TET_SGT_EXAM_SERIES #SYLLABUS