cookie

ما از کوکی‌ها برای بهبود تجربه مرور شما استفاده می‌کنیم. با کلیک کردن بر روی «پذیرش همه»، شما با استفاده از کوکی‌ها موافقت می‌کنید.

avatar

استخدامی معلم آینده

﷽ جزوه ، تست ، نکته ، آزمون ، برنامه ریزی ، مشاوره ، مصاحبه تمریناتی : استخدام تضمینی

نمایش بیشتر
Advertising posts
15 736مشترکین
-2024 ساعت
-2117 روز
+96330 روز

در حال بارگیری داده...

معدل نمو المشتركين

در حال بارگیری داده...

سایت کارا فعلا باز نشده به محض فعال شدن اطلاع رسانی می شود
نمایش همه...
11
آیا کسی داوطلب شهرستان جالق هست
نمایش همه...
از انسانهای قدر شناس تا ساعت اخر حمایت می کنیم
نمایش همه...
👍 12 4
👈👈بحث_گروهی ✅ آسونترین بخش ارزیابیه خیال جمع تو این بخش یک گروه حالا چهار-شش-هرچندی دور هم جمع میشندودر مورد یکی از مشکلاتی که اتفاق افتاده بحث میکنید یکیتون بشه سرگروه وشروع کننده بحث وبه نوبت بگه فلانی یا شماره فلان چه نظری دارید راهکارتون بگو شما هم با کسب اجازه وتحسین وتایید نظرت بقیه راهکارت میدی تموم شد نفر بعدی تا آخرین نفرتون ودر آخر به یک جمع بندی برسید سعی کنید راهکارهای ارائه بدید که هزینه آنچنانی نداشته باشه کم هزینه وپرکاربرد وکیفیت باشه برا آپ حتما حتما در تمام مراحل ارزیابی از سخنان رهبر.تحول بنیادین.ساحت ها و .شهدا و....استفاده کنید این خودش امتیاز دارها تو بحث گروهی نمیخواد دعوا راه بندازید فکر نکنید اگر طرف مقابلت خودش وراهکارش به دیوار بکوبی امتیاز اصلا وابدا شما همکارید که باهم این مسئله به نحو احسن حل کنید اگر راهکار دوستتون یکم خارج از توان وزارت بود با خوشرویی بگو نظرتون خیلی خوبه اما بهتراینجوری باشه بهتره چیزی که بنظرم انجام بدید قبل شروع بحث وقتی سناریو بهتون میدهند هرچند راهکارمیدونید به کمک هم رو برگه بنویسید بعد بین هم پخش کنید شما اینو بگی شما اینو و...... هرکی برا خودش یک گوشه نره برا خودش بنویسه رفتی بحث شروع کردید همه اتون مثل هم باشید هااا پس قشنگ سناریو باهم بخونید فکراتون بکار بندازید وهرکدومتون بهترین راهکاراونجا ارائه بدید نقد نکردی مهم نیس اصلا
نمایش همه...
👍 8
1👌 1
https://www.karzar.net/112901 درخواست اصلاح امتیاز بومی تعلق گرفته به حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش #ارسالی_شما
نمایش همه...
امضا کنید: کارزار درخواست اصلاح امتیاز بومی تعلق گرفته به حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش

خواهشمندیم سازمان سنجش آموزش کشور در راستای ایجاد عدالت این مورد را اصلاح کرده و یا حداقل امکان ویرایش را برای داوطلبین دبیری و هنرآموزی برقرار کند تا بتوانند شهر انتخابی خود را تغییر دهند و یا کلا امتیاز بومی را برای حیطه عمومی حذف نماید.

جلسه اول سناریو تمریناتی مورخ ششم اردیبهشت 1⃣ساعت ۲۰ تا ۳۰: ۲۱ جلسه بحث گروهی داریم با موضوع ( چگونگی رواج ورزش در محله باستانی منطقه ماسور ) داوطلبان کدهای ( اول ، دوم ، سوم و چهارم) باید خودشان را برای موضوع آماده کنند و راهکار های خودشان را ارائه بدهند 2⃣ساعت 21:30 تا پایان ساعت 11 جلسه #ایفای_نقش داریم کد شماره پنج باید در رابطه با نحوه برخورد با والدین دانش آموزان کم انگیزه تمرین کند و داوطلب شماره شش باید در مورد نمونه برخورد با والدین دانش زورگو تمرین کند 3⃣ساعت 11 تا 12:30 جلسه پرسش و پاسخ #گزینش داریم ❌سناریو ایفای نقش برای کد شماره پنج : زهرا بیرانوند دانش کلاس الف است در ماه‌های گذشته و روزهای گذشته زهرا همیشه جز شاگردان برتر کلاس بوده است همیشه او‌ همیار معلم بوده ولی متاسفانه حدود چند وقت است که زهرا نسبت به مسائل درسی بسیار بی‌انگیزه شده است همین بی‌انگیزگی زهرا سبب شده تا شما به عنوان معلم کلاس الف !! خانواده او را به مدرسه دعوت کنید و جهت مشکل زهرا با همدیگه به گفتگو بپردازید گویا خانواده زهرا معتقد است که زهرا هیچ گونه مشکلی در خانه ندارد و هر آنچه به عنوان مشکل است خارج از خانه انهاست شما هم به عنوان معلم زهرا باید والدین زهرا را قانع کنید که مشکل زهرا جان از مدرسه نیست لذا پس از آنکه والدین زهرا قانع شدن به آنها راهکار و پیشنهاداتی #تربیتی , #دینی #اجتماعی # روانشناسی جهت رفع مشکل زهرا ارائه بدهید ❌سناریو ایفای نقش برای داوطلب کد شش نحوه برخورد با والدین دانش آموز زورگو : سجاد بیرانوند دانش آموز کلاس سوم ابتدایی مدتی است که با انجام حرکاتی آزار دهنده باعث ایجاد بی نظمی در سرکلاس درس شده است مثلاً سجاد در هنگام زنگ تفریح دانش آموزان را کتک می‌زند تغذیه و خوراکی دانش‌آموزان را به زور از آنها میگیرد در هنگام تدریس درس ایجاد اختلال می کند دانش آموزان ممتاز را تهدید می کند که اگر نمره بالا بگیرند زنگ آخر باید منتظر کتک باشند رفتار های آزار دهنده سجاد روز به روز دارد بیشتر میشود مثلاً در روزهای گذشته سجاد برای خودش یک باند تشکیل داده است او‌ چند دانش دیگر را با خودش همراه کرده است و همیشه برای سایر دانش آموزان ایجاد مزاحمت می کند همین عوامل باعث شده است که شما به عنوان معلم سجاد خانواده او را به مدرسه دعوت کنید و درباره مشکل سجاد به گفتگو بپردازید گویا پدر سجاد معتقد هستند که سجاد همچنین رفتارهای را در خانه انجام نمی دهد و این مشکل سجاد خارج از خانه است شما هم باید ارزیاب بیرانوند را قانع کنید که مشکل سجاد مدرسه نیست بلکه مشکل سجاد خارج از مدرسه و کلاس است پس از آنکه خانواده سجاد را قانع کردید چند تا راهکار بدهید جهت رفع مشکل سجاد راهکارهای تربیتی ، دینی ، اجتماعی و روانشناسانه بدهید ❌ ‼️سوالات گزینش 1⃣ فرض کنید من شاگرد کلاس سوم شما هستم شما چگونه به من نماز خواندن را آموزش میدهد‼️ 2⃣فرض کنید من شاگرد کلاس سوم شما هستم شما چگونه به من تییم را آموزش میدهید ‼️ 3⃣آیا همیشه چادر میپوشید 4⃣وعده صادق چه وعده ای است 5⃣آیا همیشه به راهپیمایی میروید آخرین راهپیمایی که رفتید چه زمانی بوده است
نمایش همه...
👍 2
قابل توجه گروه سوم همه ایتم ها را کار کنید
نمایش همه...
Repost from N/a
کدام گزینه از اهداف آییننامه اجرایی مدارس نمیباشد؟ Anonymous voting
  • ارتقای جایگاه مدرسه بهعنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت
  • شفافساز ی و پاسخگو کردن مدارس در قبال تصمیمها
  • افزایش انعطاف پذیری و بهبود ارتباطات درون مدرسهای
  • تمرکز و افزایش وابستگی مدارس به ادارات
0 votes
1