Научно-образовательная политика

Ставропольские поручения – семена, племена, биотехнологии Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам рабочей поездки в Ставропольский край 5 марта 2024 года. Доктринально профильные научно-образовательные поручения находятся в контурах Доктрины продовольственной безопасности РФ, Стратегии НТР и Федеральных научно-технических программ развития сельского хозяйства и развития генетических технологий. А будущая рамка – нацпроект технологического суверенитета. Именно в нем будут предусмотрены меры приоритетной поддержки (повышающий коэффициент) сельхозпроизводителям, использующим отечественные семена и посадочные материал, удобрения, биологические препараты, племенную продукцию (материал). Правительству поручено принять меры по развитию биотехнологий – налоговые стимулы и поддержку спроса на такую продукцию. Также будет унифицирована ставка налога на добавленную стоимость в отношении реализации иностранной и отечественной племенной продукции и племенных животных. Виноградарским и винодельческим хозяйствам разрешат на землях сельхозназначения, но не относящихся к сельхозугодиям, размещать объекты туристической инфраструктуры (включая и гостиницы). Агрообразование будет более активно внедряться в рамках единой профориентационной системы для 6-11 классов. В частности расширят практику агроклассов. Этим займутся главы Минпросвещения и Минсельхоза, а также регионы. Из остальных поручений примечательно посвященной проведения на территории Ставропольского края фестиваля томата. Содержание поручений делает их главным бенефициаром в научной сфере Курчатовский институт. Именно он является головной научной организацией в двух профильных ФНТП, на его же базе развернут Курчатовский геномный центр мирового уровня по проблематике АПК. Биотехнологии (микробиологическая промышленность) также находятся в фокусе приоритетного внимания Курчатника. Очевидным образом (хотя это и не прописано в поручениях) вопросы семеноводческого и племеноводческого суверенитета напрямую связаны и с продовольственной и шире – с национальной – безопасностью. Здесь задача и у науки, и у самого АПК – обеспечить самодостаточность по семенному и племенному материалу. Подробнее.

Критикуя искусственный разум (1/2) ИИ прогрессирует с огромной скоростью, а нейросети оказывают серьезное влияние на общество, при этом культурное и духовное наследие является основой развития нашего мира в условиях бурного роста технологий. Вокруг этих категорий прошла открывающая панельная дискуссия Международного кантовского конгресса «Критика искусственного разума: проблемы бытия и познания в контексте развития искусственного интеллекта», модератором которой выступил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

«В мире развернулась настоящая высокотехнологичная гонка. Государства разрабатывают собственные стратегии развития ИИ. Общий вклад ИИ в глобальную экономику к 2030 году может достичь 15 трлн долларов. Поэтому мы не можем игнорировать это влияние. 73% людей по всему миру испытывают озабоченность из-за рисков, связанных с ИИ. Перед нами стоит ключевой вопрос — как сделать технологию полностью надежной подконтрольной? У нас в стране в 2020 году был принят кодекс этики, действует также комиссия для его эффективного исполнения. Важный этический регулятор — наше российское историческое и культурное наследие, это наши гуманитарные скрепы. Эти ценности должны лежать в основе отечественных разработок»,

— заявил Дмитрий Чернышенко. Философы хороши не столько своими ответами, сколько своими вопросами Губернатор Калининградской области Антон Алиханов уверен, что вопросы Иммануила Канта актуальны и сейчас: - Что я могу знать? - Что я должен делать? - На что я могу надеяться? - Что есть человек? Сегодня они интерпретируются в том числе под развитие технологий ИИ. Информации становится все больше, но человек не способен запомнить ее полностью. Гипотетически он может стать лучше, благодаря сращиванию с ИИ. Но это влечет за собой этические вопросы.

«Лучшая форма уважения еще со времен Сократа — это диалог. Именно такой диалог с философом и о философе является наилучшим способом его признания. Мы считаем, что Кант заслуживает уважения, и поэтому как философ заслуживает дискуссии»,

— добавил Антон Алиханов. Быстрее шевелим плавниками или как удовлетворить спрос на специалистов в области ИИ Мир быстро меняется, сфера высшего образования должна меняться еще быстрее, чтобы обеспечить качественное будущее. ИИ стал неотъемлемой частью высшего образования — и в образовательном процессе, и в управлении университетом.

«Сегодня нет эффективного университета без активного использования ИИ. Наши ведущие технологические компании создали модель компетенций ИИ. Она легла в основу профессиональных образовательных программ. Аккредитацию для их реализации уже получили НИУ ВШЭ, ИТМО и УрФУ. Нам требуется еще больше специалистов, которые будут разработчиками ИИ»,

— прокомментировал заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский. К настоящему моменту спрос на специалистов в области ИИ не удовлетворен в полной мере. При этом уже есть диссоветы, где можно защитить диссертацию по профилю «ИИ и машинное обучение». Образовательная этика На поверхности — вопрос использования нейросетей при написании работ студентов. Однако риски, связанные с человеческой натурой не новы — продолжает существовать черный рынок диссертаций. В основе лежит вопрос образовательной этики. Для формирования правильного отношения к ИИ важно знать основы философии, этики и гносеологии, что ставит вопрос об обновлении курса по философии для всех направлений подготовки. Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов добавил, что проверка знаний по английскому языку с помощью ИИ показала, что ИИ с этой задачей справляется лучше, чем 1 экзаменатор. В планах университета — встраивать технологии ИИ во все образовательные программы со следующего года. Например, в вузе уже проводится конкурс на лучшее описание использование ИИ при написании курсовых работ, задача конкурса — объяснить, в чем уникальность работы, где была работа автора, а где соавторство ИИ.

«Отталкивать студентов от использования технологий ИИ — это ошибка»,

— считает Никита Анисимов.

Критикуя искусственный разум (2/2) Цивилизационный смысл ИИ По мнению ректора БФУ Александра Федорова, один из ключевых вопросов — что означает, что ИИ станет умнее своего создателя?

«Появится ли ситуация, когда у ИИ появится свой интерес? Мы просто еще не знаем, как с ним разговаривать. Мы можем получить дитя, которое начнет задавать нам вопросы»,

— отметил Александр Федоров. Таким образом, речь идет о том, что у ИИ появится сознание, и этот факт поставит человечество в тупик. Из этого вытекает вопрос — сможет ли ИИ создать новый цивилизационный смысл? И чей это будет смысл? Наш? Или системы?

«И, наверное, после того, как он это сделает, мы перестанем быть ему интересны. Поэтому генеративный ИИ необходим, чтобы мы развивались вместе»,

— добавил ректор БФУ. Говоря о цивилизационной значимости ИИ, директор Федерального центра гуманитарных практик РГГУ Алексей Пищулин, отметил важность формирования ценностного и культурного иммунитета в условиях технологического развития.

«Философия — это любовь к мудрости. Именно мудрость всегда высоко ценилась в народе. Мы говорим об ИИ, но об искусственной мудрости говорить не приходится. И это не ограничивает нас в самопознании. Мудрость — это то, что ценится. Это либо есть, либо этого нет»,

— прокомментировал он. Президент Фонда наблюдений и исследований Индии Джоши Санджой уверен, что ответ на фундаментальный вопрос о разнице между интеллектом искусственным и человеческим — это ответ о морали и ответственности.

«ИИ все больше и больше становится частью среды и частью нас. Только что из них будет существовать дольше? Думая о нашей цивилизации, это история человека, человека, который развивается Мы должны понять, где заканчивается человек и начинаются ИИ»,

— подчеркнул Джоши Санджой. Интеллект человеческий и искусственный: дружить нельзя конкурировать Никита Анисимов отметил, что человек сам приписывает ИИ свойства человека. И после этого пытается соотносить его результаты с результатами работы человеческого мозга. На вузах лежит большая ответственность — научить людей пользоваться собственным умом.

«Партнерство человеческого разума с технологией ИИ — это естественное убеждающее будущее»,

— считает ректор Вышки. Любое познание начинается с опыта. Одно из важнейший свойств разума — априориорные знания, то есть те, которые безусловны независимо от опыта.

«Рассуждая с технологической точки зрения, если бы Кант был жив, я бы убедил его, что ИИ — это очень хорошее суждение, основанное на эмпирике»,

— поделился директор ИСП РАН Арутюн Аветисян. Без реализации соответствующих доверенных технологий внедрение ИИ будет затруднено, а без них сложно выстраивать социальную инженерию.

Биогентехнологии – поручения президента Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам участия в пленарном заседании Форума будущих технологий и встречи с учёными, состоявшихся 14 февраля 2024 года. Основная тематика соответствует направлению самого Форума – биология, генетика, медицина. Правительству поручено (Пр-755, п.1 а) уточнить правила и прийти к единой методологии расчета вознаграждения авторам прорывных научных и технологических решений, которое выплачивается при коммерческом использовании или отчуждении авторских прав. Это решение – еще один шаг на пути к формированию более активного и масштабного рынка РИДов. Будет расширена сеть национальных медицинских исследовательских центров (Пр-755, п.1 в). Дополнительный стимул получит международное сотрудничество в области медицинской науки и образования – совместных научных исследований, расширение программ стажировок для российских и иностранных студентов, аспирантов, ученых и специалистов (Пр-755, п.1 г). Поддержка будет выделена научным исследованиям в области молекулярной диагностики аллергий и разработки вакцин, производимых с применением методов генной инженерии (Пр-755, п.1 д)-1). Нефинансовые меры поддержки окажут частным научно-исследовательским центрам, которые производят и внедряют высокотехнологичную продукцию, в т.ч. в области биологии и генетике (Пр-755, п.1 д)-2). Внимание уделят разработке и применению биотехнологических, высокотехнологичных и радиофармацевтических лекарственных препаратов, а также персонализированных препаратов (Пр-755, п.1 е)-4). Отечественные лекарства (включая радиофармпрепараты), медизделия и биомедицинские клеточные продукты (в т.ч. созданные с применением клеточных технологий) интегрируют в практическое здравоохранение (Пр-755, п.1 е)-5). Отдельное внимание – цифре и ИИ. Будут приняты меры по внедрению цифровых и медтехнологий, в т.ч. созданные на основе технологий искусственного интеллекта (Пр-755, п.1 е)-9). В общей структуре расходов на науку и технологическое развитие допсредства большую долю с помощью допсредств выделят на поддержку медтехнологичных инноваций и медпродукции (Пр-755, п.1 ж)-1). Медицинским и научным организациям, оказывающим высокотехнологичную медпомощь, обновят материально-техническую базу (Пр-755, п.1 и). Каждый год будет проходить конкурс научных работ в области медицины (Пр-755, п.2 б). Среди поручений есть одно системное – касающееся всей научно-образовательной сферы. Правительству поручено провести анализ – насколько эффективно НИИ реализуют образовательные программы высшего образования. Положительный опыт тиражируют (Пр-755, п.1 к). Отдельно отмечено материаловедческое направление. Правительство с Росатомом в рамках Форума 2025 года обеспечат рассмотрение по созданию и внедрению новых материалов в экономике (Пр-755, п.3). В рамках саммита БРИКС в Казани Правительство и МИД обеспечат рассмотрение вопросов сотрудничества профильных НИИ стран-членов в области развития ядерной медицины и радиофармпрепаратов (Пр-755, п.4). В этой работе не обойтись без Курчатовского института и Росатома. Остальные поручению касаются оплаты труда медиков, развития различных медицинских центров и дистанционного консультирования. А также – переходу к персонализированной, предиктивной, регенеративной и профилактической медицине. Здесь идет прямое сопряжение Стратегии научно-технологического развития и прогресса отечественной медицины. Подробнее.

Атлас профессий для сельских территорий   Российский государственный университет народного хозяйства имени В.И. Вернадского @rgunhru организовал в рамках Международной выставки-форума «Россия» день открытых дверей, гостями которого стали более 350 абитуриентов, известные учёные и общественные деятели, представители творческой интеллигенции.   Мероприятие началось с повестки Года семьи: участники поздравили студенческую пару, заключившую брак, в качестве подарка на сцене прозвучала премьера песни об Университете Вернадского. С приветствием в адрес студентов и абитуриентов обратилась заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко:

Мое глубокое убеждение, что молодежь – это не только наше будущее, это наше настоящее! Сегодня наш Президент Владимир Владимирович Путин, все органы государственной власти уделяют огромное внимание развитию экосистемы высшего образования и науки. Сейчас перед нами стоит огромная задача по достижению технологического суверенитета, обеспечения национальной безопасности. Дорогие ребята, вы сейчас находитесь в том возрасте, когда открыты все дороги!   Ректор Университета Вернадского, профессор Елена Певцова @EA_PEVTSOVA рассказала НОП об образовательных программах и обозначила главную миссию вуза: Миссия вуза, обладающего 94-летней историей развития, состоит в подготовке управленцев для сельских территорий и малых городов, в которых проживает почти 60 миллионов человек, и это огромный потенциал для развития нашей Родины!

  Покрытие кадровых потребностей территорий страны является стратегической задачей: Университет Вернадского презентовал новую стратегическую инициативу в сфере профориентации, подписано соглашение о стратегическом партнёрстве с исполнительным директором проекта «Сельские школы РФ» Николаем Махневым: 

Сейчас государство уделяет большое внимание развитию инфраструктуры села, и очень важно, что Университету Вернадского поручено осуществлять подготовку управленческих кадров для сельских территорий – тех людей, которые будут работать во благо развития создавать комфортные условия для проживания населения.

  С интерактивным мастер-классом по развитию карьеры молодёжи в юриспруденции выступил заслуженный юрист Российской Федерации, адвокат, писатель, телеведущий Павел Астахов:

Если бы я сегодня стал выбирать профессию юриста, то сосредоточился на законодательном регулировании искусственного интеллекта, нейросетей, собрал команду единомышленников-юристов, которые все описали с точки зрения законов, а для этого надо понимать, какие мегатренды существуют сегодня в мире.

  Университет Вернадского, осуществляя подготовку управленцев, в партнёрстве с органами власти обеспечивает погружение студентов в профессиональную среду. На мастер-классе «Развитие системы местного самоуправления: обеспечение устойчивого развития территорий» глава городского округа Звездный городок Евгений Баришевский поприветствовал участников:

Я очень рад присутствовать на дне открытых дверей родного для себя Университета. В рамках соглашения о сотрудничестве будем совместно с вузом расширять подготовку управленцев для особого муниципалитета – закрытого административно-территориального образования.

  Ярким моментом мероприятия стал премьерный показ сериала «Ректор». Гостями мероприятия стали продюсер Жан Просянов, актеры Никита Санаев и Владимир Канухин. Научным консультантом сериала «Ректор» выступил Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», член Общественного совета при Минобрнауки РФ.   Проректор Университета Вернадского Андрей Тихонов для НОП:

Сегодня при подготовке управленцев необходимо развивать у обучающихся компетенции по брендированию территорий, системное мышление, навыки в сфере стратегического планирования. И, конечно же, ключевое значение имеет патриотическая повестка.

Международный Форум "Мир возможностей" открывается завтра, 23 апреля, в Дубае (ОАЭ). Среди подтверждённых участников — члены Правительства РФ, представители Администрации Президента РФ, руководители регионов России, российских и зарубежных бизнес–корпораций, ученые и ректоры университетов, руководители институтов развития, звёзды мировой сцены и большого спорта, члены королевской семьи ОЭА. Форум откроется работой Выездного заседания Экспертного совета Государственной Думы РФ по вопросам образования и молодёжной политики под председательством заместителя Председателя Государственной Думы Б.Чернышова Начало мероприятия: 10:35 (ОАЭ), (МСК 9:35). Место проведения: Отель Ritz–Carlton DIFC, Инвест-лаунж. Программа: ● Возможности, задачи и решения в сфере международного сотрудничества в высшем образовании Докл. Б.Чернышов  зампредседателя ГД РФ, К.Тринченко, Директор Департамента международного сотрудничества Минобрнауки России, Е.Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ НОП, член ОС при Минобрнауки РФ. ● Субъекты РФ и университеты: тренды и перспективные проекты международного сотрудничества Докл. А.Здунов, глава Республики Мордовия, П.Шевцов, замруководителя Россотрудничества,П.Красноруцкий, председатель Российского союза молодёжи. ● Об опыте города Москвы в реализации программ (в т.ч. международно–ориентированных) работы с молодёжью Докл. Е.Драгунова,  Председатель Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы. ● Флагманский опыт Москвы в сфере бизнес-образования молодежи и вовлечения молодых людей в предпринимательство Докл. Т.Минеева, Уполномоченный по защите прав предпринимателей в городе Москве ● О международном опыте реализации программ российского высшего образования за рубежом. Докл. О.Петрова, замглавы Минобрнауки России, С.Александров, вице–президент Корпорации "Синергия", ректоры российских университетов, Д.Аширов, заместитель руководителя Россотрудничества ● О создании Клуба ректоров Докл. Е.Сжёнов, ответственный секретарь ЭС ● Разное

Школа – университет – наука: траектории и распутья Очередную Картину мира президент Курчатовского института Михаил Ковальчук писал вместе с ученым секретарем и академиком РАН Михаилом Дубиной. Формально тема была обозначена как «Молекулярная биомедицина», на деле же говорили о выстраивании траекторий и союзов: школа – университет – наука. Основной темой стало осмысление модели, которую реализовал в Санкт-Петербурге лауреат нобелевской премии Жорес Алферов: физмат школа – академический университет – широкая наука. В преддверии правительственной перезагрузки вряд ли разговор о новаторских интеграционных моделях науки-образования не имел некоторых подтекстов. Михаил Ковальчук выстроил следующую систему аргументов: – Привлечение молодых в науку должно начинаться со школьной скамьи (по опыту Алферова – с 8 класса). – Вузы и наука должны активнее заходить в школу. – Наука должна активно заходить в вузы – через базовые кафедры и совместные проекты. – «Бутиковый» формат Алфёровского университета остается востребованным. – Он есть логичное развитие советских традиций образования. В программе не раз прозвучала отличительная черта – Алферовский университет входит в контур Российской академии наук. До 2013 года учредителем была РАН, далее этот функционал перешел в ФАНО и далее в современное нам Министерство науки и высшего образования. Алферовский институт находится в процессе интеграции в Питерский политех (СПбПУ), от которого ранее он и отпочковался. Вместе с тем акцент на оригинальной (относительно подавляющего большинства вузов России) методике взращивания научных кадров из уст Михаила Ковальчука наводит на некоторые мысли. Наравне с массовым университетом должны существовать особые организации, которые будут практически в индивидуальном формате образовывать школьников, студентов и аспирантов, привлекая их с первых шагов к большой науке. Это именно «бутиковые» истории. Несмотря на многочисленные продуктивные связи Курчатовского института с многими вузами – в мыслях Михаила Ковальчука явно присутствует идея «Курчатовского университета». Причем есть две опции – именно в формате, аналогичном Алферовскому. Уже сейчас действуют Курчатовские классы, но затем выпускники расходятся по разным ведущим вузам. И пересобрать их может быть трудно. Отсюда вторая стратегия – выбор опорного вуза для Курчатовского института. В качестве кандидата явно рассматривается Питерский политех. Открытие Санкт-Петербургского отделения РАН является лишь одним из элементов формирования «Большого научно-образовательного Санкт-Петербурга». Институты, подведомственные Курчатнику как раз могут стать опорной сетью. К тому же РАН и Курчатовский институт сейчас действуют в симфонии, а председателем СПбО РАН является Андрей Рудской (он же – ректор Питерского политеха). Кроме того, Росатом уже сейчас реализует проект «Сетевого университетв фундаментальных технологий», который бы интегрировал все образовательные и научные организации, функционирующие в атомных ЗАТО, а также наукоградах. «Модель Алферова» (интеграция под одной крышей спецшколы, вуза и науки) также может быть тиражирована на ведущие вузы страны. Сейчас она реализуется через СУНЦы и заточенные под конкретный вуз профильные классы. Кадровые потребности науки не могут полностью полагаться на «лотерею ЕГЭ». Здесь также идет апелляция к эпохе до ЕГЭ, когда в лицеях (предуниверсариях, профильных классах) вузы готовили школьников «под себя». Важное распутье: ЕГЭ предоставляет самых способных по школьному уровню, лицеи – уже заточенных под формат вуза абитуриентов. Дилемма такова: кто лучше – отличник ЕГЭ или условный хорошист, уже полностью интегрированные с систему образования вуза и научную деятельность? Потенциально рассматривается вопрос о прямом учредительстве со стороны РАН. Это могут быть как раз нишевые и эксклюзивные проекты, в то время как вузы и НИИ в основном подведомственны Минобрнауки, а остальные – другим ФОИВам. Подробнее.

Квантовая картина мира (2/2) Что подтолкнуло к созданию квантового компьютера? — Анализ несовершенств современных компьютеров. Первое из них — классический компьютер тратит слишком много энергии.

«В квантовых компьютерах люди гонятся за кубитами, а важно качество операций, которые можно сделать с помощью квантов. Сегодня качество — это вероятность сделать операцию правильно»,

— подчеркнул Алексей Федоров. Сегодня идет огромный процесс с кодированием многозначной логики, количество кубитов может отличаться.

«Одна из задач — поиск наилучшей системы. Качество квантовых операций с атомами было не очень высокое. Наилучшее качество достигается сейчас с ионами. В мировой квантовой гонке мы пошли нестандартным путем - через ионы»,

— добавил Алексей Федоров. В перспективе планируется создание гибридных систем с атомами, ионами, фотонами. Помимо содержательной стороны программы, стоит отметить, что с начала года в программу к Михаилу Ковальчуку стали активнее приходить представители сообщества молодых ученых — председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при президенте РФ по науке и образованию, руководитель Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт» Никита Марченков, лауреат премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых за 2023 год Сусанна Гордлеева. Алексей Федоров — также является членом Координационного совета, возглавляемого Никитой Марченковым. Сообщество молодых ученых складывалось усилиями разных акторов, но в числе ключевых в данном вопросе — конечно, заслуги помощника Президента Андрей Фурсенко и Дениса Секиринского еще в бытность его работы в Администрации Президента. По существу можно сказать, что давняя коалиция «Фурсенко-Ковальчук» и закладывала в современной истории России стратегический вектор науки как системы, построенной на преемственности и воспроизводстве. И интеграция молодых ученых в «картину мира» как бы нативно показывает, что это кольцо удачно замкнулось. Запись выпуска программы