أسئلة الصحبة - فقه النفس

#سؤال : السلام عليكم دكتور اريد نصيحتك فاضل فترة بسيطة علي الإمتحانات ( تبدا في اول شهر 6) و الضائع كثيرا و الذي انجزته لا يكاد يذكر ( انا ثانوية أزهرية) هل ممكن الأنسان في هذه الفترة يتحول لخارق فجأة يدرس 10 ساعات يوميا بأنجاز عالي وانا حاليا احافظ علي صلاتي بالكاد و بالجهد الكبير و حياتي متلخبطة تماما / لا يوجد شئ صحيح / نوم بالنهار و سهر طوال الليل / إدمان التفاهة والهرب من المسؤلية / ضياع اوقات وغيره و هذا حاصل من زمن طويل اشهر بل و يدوم لسنة احيانا نبدا و نحاول المواكبة ولكن لا اكمل اسبوع حتي (لا اجد من الشهادة ما يستحق) فما نصيحتك عذرا لو اطلت عليك #جواب : . كلف حولك أصحابك وأهل بيتك بمراقبتك والأخذ على يدك / ثم ادخل في مخيم عسكري مكثف / ابتعد عن الهاتف تماما .

متى يكون إشغال النفس بالأمور الطيبة(كطلب العلم الشرعي) بدلا عن غيرها حيلة مشروعة، وليس مخادعة هروب؟

مقتطفات من علموا أبناءكم 24 | خُلاصات + أسئلة وتطبيقات ومُراجَعات 🔸خلاصات في أمور مهمات لمجالس "علموا أبناءكم" 🔸تجربة أخت في كيفية ذكر الصلاة لها عندما كان عمرها ٧ سنوات، وتخويفها بالنار حينذاك 🔸لم يُحَد في حادثة الإفك إلا ثلاثة، فكيف قالت أمنا عائشة رضي الله عنها فيها: (فهلَك من هلَك)؟ 🔸لماذا لم يعلِّق النبي ﷺ  على ضرب صفوان رضي الله عنه لزوجته رضي الله عنها؟ 🔸اسأل السؤال الذي يستحق أن يُطرح 🔸قلتَ إن حد الزنا ليس تعذيبا، والله يقول: (وليشهد عذابهما)؟ 🔸خطر  لعنة الله! 🔸كيفية الوصول بأقل القليل من قصص الأنبياء في أطفال ويافعي عائلتي؟ 🔸بنتي عمرها سنتان كيف أبدأ معها بتحفيظها القرآن وقصص الأنبياء؟ 🔸تعلُّم قصص الأنبياء من الكرتون 🔸كيف أربي نفسي على التعلق بالآخرة والله؟ 🔸اكتشفت أن أختي تصوّر نفسها، وتُرسل صورها من خلال الهاتف! 🔸وضعتُ خططا واقعية في رمضان - بل أقل من الواقعية - ولكني لم أفعل شيئا؟ 🔸أنا أم ومشتتة بين الحفظ و المدارسة، وأخشى أن ينتقل هذا لأبنائي؟ 🔸هل نمكث في تعليم الأولاد السورة أكثر من أسبوع؟ 🔸إلهي وسيدي، إنْ قضيتَ عليّ بالعذاب غدًا، فلا تُعلمهم بعذابي؛ صيانة لكرمك، لا لأجلي، لئلا يقولوا: عذّب من دلّ عليه!

مقتطفات من علموا أبناءكم 23 | سورة ﴿النور﴾ 06 والأخير + إجابة ما تبقى من أسئلة النساء 🔸فِعلة الأكاديميا 🔸(وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ...) 🔸العراقة في التيه 🔸(وَمَن لَّمْ يَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُورًا فَمَا لَهُ مِن نُّورٍ) 🔸(أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُّجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِّن فَوْقِهِ مَوْجٌ مِّن فَوْقِهِ سَحَابٌ ۚ ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَا فَوْقَ بَعْضٍ..) 🔸(أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُسَبِّحُ لَهُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالطَّيْرُ صَافَّاتٍ..) 🔸الحذر من التعلم لمجرد شهوة التعلم 🔸محاولة ندية الإله! 🔸(أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُزْجِي سَحَابًا ثُمَّ يُؤَلِّفُ بَيْنَهُ ثُمَّ يَجْعَلُهُ رُكَامًا...) 🔸إذهاب المنظومة الأكاديمية لمسألة أصيلة عند الطفل 🔸أهمية الحفاظ على هذه الدهشة والتأمل لمَا هو معتاد ومكرور 🔸(وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ...) 🔸( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ وَالَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنكُمْ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ...) 🔸(لَّيْسَ عَلَى الْأَعْمَىٰ حَرَجٌ وَلَا عَلَى الْأَعْرَجِ حَرَجٌ وَلَا عَلَى الْمَرِيضِ حَرَجٌ وَلَا عَلَىٰ أَنفُسِكُمْ أَن تَأْكُلُوا مِن بُيُوتِكُمْ...) 🔸(إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ وَإِذَا كَانُوا مَعَهُ عَلَىٰ أَمْرٍ جَامِعٍ لَّمْ يَذْهَبُوا حَتَّىٰ يَسْتَأْذِنُوهُ...) 🔸فتاة مبتلاة في جسدها، وتقول لماذا لا أخطَب مثل باقي البنات؟ 🔸معيار أقل القليل من الجمال - المادي - مما يطلبه الذكر في الأنثى 🔸بنت عمرها ١٢ سنة، قامت بإيذاء نفسها، وهي كارهة شكلها، بسبب الأنمي 🔸الأصوات في بيتنا مرتفعة والبيت في الغالب غير مرتب، فما الحل؟ 🔸امرأة انفصلت عن زوج وعندها بنات وهن مصدومات من هذا... 🔸ما رأيك بمنع أهلي الأولاد من ذهابهم لجدتهم لأنهم سيلقون عندها أقارب وسيفسدونهم؟ 🔸هل يعتبر  تصرفي -المذكور - مع أولادي، وأنا في غربة، ولا أستطيع تسجيلهم في نادي، تصرفا حسنا؟ 🔸كيف نعلّم الطفل الفرق بين الغضب الممدوح و المذموم؟ 🔸كيف نبيّن لأولادنا معنى الزواج؟ 🔸كيف نوفق بين لعن زوجة الصحابي هلال نفسها، وإمكانية توبتها؟ 🔸هل أتوقف عند آيات العذاب مع قراءتي وتفسيري لابنتي ( عمرها ٨ سنوات) ؟ 🔸سؤال عن استطاعة قولي بأن أمنا عائشة زال حزنها  بعد نزول براءتها، وأن كل شخص وقع عليه ما يستحقه من الجلد؟ 🔸كيف أشرح لأمي بغلط ما تعتقده من أنه لا إشكال في شراء حقيبة يد بسعر مرتفع جدا جدا، إن هي تصدقت للفقراء؟

مقتطفات من علموا أبناءكم 15 - 20 | أسئلة وتطبيقات ومُراجَعات 03 🔸المعيار الضابط لعالَم القصص. 🔸يحرك الإنسان دفع الألم قبل تحريكه لطلبه اللذة. 🔸لم أفهم وجه توقفك في ربط حرمة الزنا باختلاط الأنساب؟ 🔸الجبلّة الخاصة. 🔸آداب حضور مجالس العلم. 🔸طفلة عمرها ٩ سنوات تُحرِّش بها، كيف يُشرَح لها أمر الزنا؟ وكيف تستفيد من هذا الموقف؟ 🔸ينبغي أن تكون الحرمة حاضرة وواضحة في الاختلاط بين الجنسين في مكان تطول فيه مدة المكث بينهم. 🔸عندما أشرح للطفل معنى الزنا، هل يُشرَح له كل ما يوصف بأنه زنا؟ 🔸ميزان أعمال الترويح غير المحرمة يوم القيامة. 🔸شرح الحالة النفسية لسخرية قوم نوح. 🔸من فوائد حادثة الإفك على أمّنا عائشة رضي الله عنها. 🔸هل انتهى العتب من أمّنا عائشة رضي الله عنها على الرسول ﷺ بعد  نزول براءتها؟ 🔸كيفية التخلص من آثار خطاب دعوي متشدد. 🔸ابني يريد أن يعمل جلَّادا في الحدود! 🔸التعامل مع الجار السيء الذي يصدر من بيتهم كلام خاص، ونسمعه في بيتنا. 🔸التعامل مع الملفات المتراكمة في النفس. 🔸في أي عمر أتدخل للإصلاح بين الأبناء؟ 🔸لماذا صار المدح عند أناس بالسب؟ 🔸أتوتر مع الكلام مع أختي لأنها تظن كل كلام يعتبر غيبة. 🔸الحُكم بالقرائن على الآخر، والمصلحة وراء ذلك. 🔸ابني عمره خمس سنوات، كلما يسمع الموسيقى يقول حرام، وأبوه يلومني على ذلك حيث يقول بأنه سيكون منبوذا فيما بعد. 🔸كيف أربي أولادي عن البعد عن الاختلاط، وأنا أهلي غير مسلمين وبيئتهم مختلطة؟ 🔸مراقبة النفس كثيرا عند معاملة الناس. 🔸هل تحقيق الأُنس بالله بأن يكون المرء خاليا من أي شيء حتى من مصحفه؟! 🔸ما سبب ذمك لمكتبة الطفل؟ 🔸هل هناك ضوابط لحفظ الطفل الشعر؟ 🔸كنت أقصّ على ابنتي من كتاب فيه صور؛ فكانت تستمع، ثم استبدلته بعد سماع كلامك بقصص الصحابة وليس في الكتاب صور؛ فصارت لا تجلس ابنتي معي لسماعها. 🔸تعديل أسلوب منهج تربوي خاطئ عندي، يكون بالتدريج أم مباشرة؟ 🔸موقف بعض النساء - ذوات الهشاشة النفسية - من تصرف النبي ﷺ في حادثة الإفك قبل نزول البراءة.

الفتور والغفلة والانتكاس الإيماني!! | الدكتور آدم بن صقر الصقور كيف اقوم من الانتكاسة و أكون أفضل مما كنت ؟ |د.عبد الرحمن ذاكر الهاشمي أحيانا يأتيني أوقات فتور ولا أستطيع أن أنجز جدولي اليومي | الدكتور عبد الرحمن ذاكر الهاشمي عندما أروح عن نفسي انتكس، لكن عندما أكون جاداً أستمر لفترة طويلة، ما الحل؟ | عبدالرحمن ذاكر الهاشمي لمن يأس من نفسه الدكتور عبدالرحمن ذاكر الهاشمي

مقتطفات من علموا أبناءكم 10 - 14 | أسئلة وتطبيقات ومُراجَعات 02 🔸لماذا أتهرب أنا -أبو مريم- من ذِكر تخصصي النفسي حين أتعرف على  أناس؟ 🔸صارت بيني وبين زوجي فجوة كبيرة حين تعلمت! 🔸أمثلة توضيحية للمجرّدات والمجرّبات 🔸أطفالي أعمارهم ٦ و ٧ سنوات لا يتكلمون العربية والمجتمع حولهم أتراك، كيف أعلمهم العربية و الصلاة...؟ 🔸أتردد كثيرا حين أريد أن أطلب من والدي لأنه كثير الغضب، ونادرا ما يمدحنا أو يقول لنا كلاما لطيفا و.. 🔸كيف أخفّف من مدخلات زوجي المتكررة أمام أولادي؟ 🔸بأي طريقة تُطرح مثل هذه المفاهيم: العذاب، القتل، النار، الحرب،... أمام الأطفال؟ 🔸يربط أطفال أعمارهم ٣ و ٥ سنوات اعمالهم بالرغبة بالجنة والخوف من النار، هل هذا الأمر حسن في زرع العقيدة؟ 🔸كذب الطفل أمام أهله بادّعاء الصوم 🔸طفلي حين أواجهه بأنه لم يصم، وأنه أفطر يغضب من هذا؟ 🔸كيف أعرف إخلاص الطفل؟ 🔸ابنت أخي في الصف الأول الابتدائي لا تصوم إلا بمقابل مادي 🔸ما المدة التي نطلب أثناءها تعداد النعم مع الأطفال؛ لئلا يملّوا من هذا؟ 🔸أخي في المرحلة الثانوية ومستواه الدراسي جيد، ولكنه يهرب من الواقع حين الضغط عليه 🔸طفل عمره ٩ سنوات ويسأل عن سبب خلق الله لنا مع علمه بما سيؤول إليه أمرنا؟ 🔸هل من إشكال أن يكون وجود المتربي -الطفل- سببا في تربية المربي نفسه؟! 🔸الطفل واللعب، وكيف لا يكون اللعب عنده هدفا؟! 🔸لعب أطفالي بالبلايستيشن بسبب ضغط المحيط علينا

مقتطفات من علموا أبناءكم 10 - 14 | أسئلة وتطبيقات ومُراجَعات 🔸التصرف مع الأطفال الذي يحضرون للمسجد في صلاة القيام ولا يصلون 🔸طريقة إيصال التطبيق العملي للآية (وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا) 🔸معالجة الجدية في الحياة عند الكبار والصغار 🔸أخطاء التربية الداعشية 🔸تربى شخص على أن الآخر هو المهم، ما السبيل للعلاج؟ 🔸طريقة زرع القيم في الأبناء 🔸معنى إعطاء النفس حقها 🔸ممَّ يحفظ الملكُ - الموكل- العبدَ؟ 🔸ما الذي يغذّي اليقين في الآخرة؟ 🔸طريقة تعليم الطفل التجويد بلا تكلف 🔸أب لا يصلي في المسجد ويسافر لأماكن فيها حرام... ما العمل معه؟ 🔸طفلتي طلبت رقمك شخصيا لكي تسألك؟! 🔸الشر ليس له صورة نمطية معينة 🔸يريد ابني أن يلعب في الشارع.. 🔸التصرف مع أهل يشتاطون غضبا إن قبّلت أيديهم بِرًّا 🔸بأي عُمْر يمكن للطفل أن يعدد النعم؟! 🔸الخطوات العملية لمعالجة خوف الطفل عند النوم بهذه الآية (إِن كُلُّ نَفْسٍ لَّمَّا عَلَيْهَا حَافِظٌ) 🔸تغذية الحصيلة اللغوية عند الطفل 🔸هل إعادة الفطرة لطبيعتها هي التزكية؟ 🔸هل يلزمني -أنا أم - أن أضرب طفلي -عمره ١٠ سنوات - لأنه لا يصلي؟ 🔸ابني عنده إعاقة جسدية ومستجيب لتدريسي معه 🔸طفل يعاني من الخجل، كيف أنمّي عنده المواجهة؟ 🔸طفلتي عمرها 6 سنوات ولكني لا أحنّ عليها! 🔸أقل القليل لمعرفة تحقق البيئة المطمئنة للأولاد في البيت 🔸ابني - ١٠ سنوات- لا يقبل النصيحة ولا يعترف بخطئه 🔸لا أريد أن أُنجب لأن الخضروات مليئة بالكيماويات! 🔸أخي عمره 13 سنة ولا يصلي، كيف أعمل معه؟ 🔸كيف أعوِّد الطفل على الخلوة بنفسه؟ 🔸طريقة تعريف الطفل بالله 🔸طريقة تعويد الطفل المبادرة إلى الصلاة 🔸أصبح أطفالي بعد هذه المجالس يُكثرون الأسئلة على الآيات 🔸أب ضعيف الشخصية ويأمر أطفاله بالمشي مع التيار 🔸دراسة حديثة عن الموسيقى في مجلة نيتشر 🔸تعليم الأطفال - مختلفي الأعمار - في نفس الجلسة 🔸ابنتي قامت بتكليفي بواجب! 🔸يافع حياته فارغة، ما النصيحة معه؟ 🔸وهم الكمال في التربية

الخوف من المجهول | عبدالرحمن ذاكر الهاشمي @Archive_Makany_World

#أجوبة_الصحبة #سؤال دكتور أريد نصيحتك، انا عندي رهاب اجتماعي وهنالك تحسن بفضل الله وانا في كلية تربية وهنالك مادة تسمى (تدريس مصغر) نقوم بشرح درس أمام زملائي الطلاب (أولاد وبنات)  لمدة ١٥ دقيقة للتدريب وبعد الشرح هنالك تعقيب على الشرح وأنا محتار هل أطلع اشرح لكي اتغلب علي الرهاب أم أتدرج في المواجهة لأن عدد الزملاء كثير - حوالي 70 او اكثر - وجزاك الله خيراً. #جواب د. عبدالرحمن ذاكر الهاشمي : إذن قاوم المخاوف واشرح :) واعلم أن الناس ليسوا آلهة / وكلهم لهم مخاوفهم الخاصة / واعلم أن رزقك ومقامك عند الله أولا وآخرا / واعلم أن الإتقان مطلوب لا للناس بل لله .