Элитный Резерв

Известный коммунист Cumстантин Semen – один из главных идеологов выступления против "фашиста" Ивана Ильина. Мужик практически ежедневно постит какие-то "антифашистские цитаты" против Ильина, стихи против Ильина, намеки на фашизм правительства потому что оно любит Ильина, и т.д. и т.п. Ладно. А чем ещё занимается Сёмин? А он – солист своей музыкальной группы "Джанни Родари" которая поет что-то на красные темы. Сегодня он даже запостил его. Ну ладно, Джанни Родари всеми известен, писатель интересный, давайте посмотрим его биографию.

Ещё студентом вступил в фашистскую организацию «Итальянская ликторская молодёжь». В 1941 году, работая учителем начальной школы, вступил в Национальную фашистскую партию, в рядах которой состоял до момента её ликвидации в июле 1943 года.

ОЙ. Неужели антифашист Сёмин назвал группу в честь... фашиста и члена итальянского аналога Гитлерюгенда? Как же так, братцы? Неужели Сёмин это тоже фашистская сволочь? Короче говоря, "тру-коммунисты" ежедневно срут себе в штаны, просто существуя. Но пусть за Джанни Родари объясняется.

Фуражка in question

Фуражка Гитлера в яйцах Чингисхана Вчера мы кидали ссылку на то, что арестован за взятки Тимур Иванов, заместитель Шойгу. Хотя это заместитель, но заместитель мощный — сам по себе старожил российской политики, и человек который курировал вещи от строительства "Патриота" и Храма Вооруженных сил до восстановления Мариуполя. В общем, страшно думать, за какие грехи его могли подтянуть, но скорее всего — в рамках внутренней борьбы с группировкой Шойгу. Впрочем, это уже другая тема. После ареста в соцсетях начали разгонять об Иванове более эзотерическую информацию. Например такую, что он придумал засунуть в ХВС фуражку Гитлера, которая хранится в подвале как реликвия. Она распространяет сатанинский дух и вообще колдуны-новиопы на ней гадают. Такая информация возникла из довольно косноязычного рассказа Иванова на телевидении в прошлом году, что в ХВС хранится фуражка Гитлера и гитлеровский костюм. Как всегда, информацию несколько преувеличили. В музее парка "Патриот" рядом с Храмом действительно хранится одна нацистская фуражка. Это партийная фуражка НСДАП, которая, возможно, попала в музей из канцелярии Гитлера. Но самому Гитлеру она не принадлежала. О костюме же вообще данных нет. В общем, прогревам не верим, а чиновники как всегда уверенно рассказывают преувеличенные слухи. Понятно, что на самом деле Иванов мог оговориться не случайно, и скрытым от общества в ХВС может храниться вообще что угодно, вплоть до яиц Чингисхана. Но это уже другой вопрос, и вряд ли сейчас правительство возьмет и начнет раскапывать подвал ХВС ради поиска запретных реликвий. Это уже тема для художественной литературы будущего. А претензий к символическому наполнению храма хватает и без них.

Наконец-то хохлы признали и сказали, что ебут нормально. Доброе утро.

Задумайтесь

Хорошо, что у нас борются с коррупцией и количество преступлений по сравнению с прошлым годом снизилось на 3%

Всегда за все грехи министров садятся заместители, и никогда сами министры.

Про обществознание Доброе утро! Недавно околоакадемические круги России потрясла новость — с 2025 учебного года школьники, переходящие в 6 класс, не будут учить обществознание. Точнее, будут — но только с 9 класса, а не с 7 как сейчас. Скорее всего, обществознание также уберут и с экзаменов в 9 классе. А сэкономленное время в 6-8 классах отдадут истории, где историю теперь будут изучать целых три часа в неделю вместо двух. Эта новость вызвала заметные протесты. Сторонники обществознания утверждают, что на нем дети учились государственному устройству, защите своих прав перед работодателем, вложениям в ценные бумаги, особенностям вступления в брак и другим жизненно полезным вещам. А противники обществознания в правительстве часто помогают шизой, предъявляя аргументы в духе от "дети истории не знают, а обществознание слишком теоретическое" до "на обществознании учат что СССР был тоталитарным государством, это буквально предательство". Заметно впрочем, что большая часть школьников не учатся на обществознании ни защите своих прав, ни вложениям в бумаги, ни чему-то ещё. Это может подтвердить любой, кто заканчивал школу несколько лет назад. Такие знания не формируют системы в голове, особенно за жалкий 1 час в неделю. К тому же они часто устаревают, а после школы их можно изучить буквально за пять минут чтения какой-нибудь статьи. Как предмет гуманитарного блока обществознание полезно, но с этой точки зрения история — предмет не менее полезный. И вспомним испытанный принцип — пусть будет меньше предметов, но с большим количеством времени на них. Сейчас большинство школьников плохо усваивают и историю, и обществознание, пусть теперь усвоят хоть историю. А обществознание действительно лучше будет осваиваться в старшей школе. Другое дело, что в большинстве классов ему выделят все тот же час в неделю, и полезность от этого не повысится... Но это уже классические проблемы нашей системы образования с её попытками впихнуть всё по чуть-чуть. Вся история с обществознанием и разных мнениях о нём показывает ещё одну проблему, которую никто не хочет признавать. Эта проблема — одинаковая школьная программа для всех, которая в итоге не подходит почти никому. При этом преподаётся она в разных школах совершенно по-разному, и практически никогда нельзя угадать, в какой школе какой предмет будет качественным. Поэтому где-то школьники скорее потеряют от исключения обществознания, где-то скорее выиграют. А в целом ничего не поменяется.

Партия "Коммунисты России" направила в Совфед предложение проводить "Ленинский субботник". На субботнике люди должны будут работать, а в награду получать значки с Лениным. В качестве мотивации указывается необходимость обучить молодое поколение памяти о Ленине. Кроме того, коммунисты предложили давать участникам "товарищеский обед", в меню которого войдут 100 грамм 40 водки для мужчин и 100 грамм менее крепкого алкоголя для женщин. Это, конечно, шизофрения с целью набрать классы. Но предложение ввести на государственном уровне спаивание населения после общественно бесполезного труда является очень симптоматичным.

Сегодня день рождения выдающегося человека. Лучший способ выразить уважение – не постить и лайкать, а изучать его работы