Вышка.Digital Insight

Исследование НИУ ВШЭ показало, что 52% студентов не отказались бы от помощи нейросетей в подготовке учебных работ. В то же время 29% не стали бы пользоваться ИИ на экзамене, даже если бы это было разрешено. В исследовании приняли участие более 1380 студентов колледжей, профессиональных училищ, программ бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, проживающие в городах-миллионниках. Подробнее о результатах – на карточках и в материале на сайте. #исследование #технологии @forbes_education

📲 Помогите сделать HSE APP X лучше Приглашаем студентов Вышки принять участие в опросе о флагманском мобильном приложении НИУ ВШЭ HSE APP X. Поделитесь своим мнением и своими предложениями по его улучшению. Ссылка на опрос будет активна до окончания майских праздников. Какие функции вы считаете наиболее важными для добавления в студенческое приложение? Какие инструменты помогли бы лично вам? Что стоит доработать/улучшить? Опрос проводится студенческой командой API. 👉 Участвовать

Вышка запустила конкурс компетенций в области ИИ и машинного обучения Его цель — привлечь талантливых специалистов для исследований и разработок в рамках стратегического проекта «ИИ-технологии для человека» программы «Приоритет-2030». Участники получат возможность интегрироваться в научные коллективы мирового уровня и сделать свой вклад в передовые исследования и прорывные технологии в сфере образования, медицины и управления. Заявки принимаются до 2 мая. Участвовать могут как сотрудники Вышки, так и внешние специалисты. Подробнее о вышкинских ИИ-проектах и критериях отбора читайте в материале.

Преподавателей Вышки обучат работе с ИИ Они смогут пройти курсы по четырем программам разного уровня, чтобы сформировать компетенции, необходимые для преподавания и исследовательской работы в современном университете. Слушатели узнают о методах и технологиях ИИ, научатся работать с данными и моделями, познакомятся с возможностями и ограничениями нейронных сетей, а также исследуют применение ИИ в образовании.

«Возможности, которые сейчас предоставляют генеративные модели, — это новые инструменты для работы с текстами, изображениями, в аналитической деятельности. Новые эти инструменты не только для студентов, но и для многих преподавателей. Поэтому университету важно, чтобы преподаватели не отстали в умении работать с ними от студентов. Университет учит студентов, университет учит преподавателей, можно сказать, что университет самообучается в условиях революционного обновления технологий, связанных с искусственным интеллектом», — подчеркнул проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин.

На первом этапе будет отобрана пилотная группа очных слушателей. С учетом этого опыта организаторы запишут онлайн-курсы. Старт обучения преподавателей всех факультетов запланирован на осень. Подробнее — в материале. Зарегистрироваться на программу можно по ссылке.

​​В Центре академического письма стартовал новый проект для любителей поэкспериментировать с инструментами на базе искусственного интеллекта AI Geeks. Преподаватели и исследователи НИУ ВШЭ приглашаются на еженедельные встречи, в рамках которых узнают о существующих ресурсах на базе искусственного интеллекта, смогут протестировать их для решения своих задач и обсудить с коллегами новые возможности AI для исследователей. Встречи проходят на Покровском бульваре с 17:00 до 18:00 в К-416. Регистрируйтесь и приносите свой гаджет для экспериментов с новыми инструментами каждый четверг.

Прикладные мастер-классы и познавательные лекции от лидеров отечественной ИТ-отрасли. Сегодня, 8 апреля с 12:00 до 17:50 в МИЭМ состоится Технологический Шоурум. Максим Горшенин, InfoWatch, PIX Robotics, Сбер. Время, Группа Астра и многие другие ведущие компании. Программа мероприятия: 📌 Шоурум. Выставочная сессия разработок и инновационных продуктов с 12:00 до 17:00 📌 Прикладные мастер-классы и познавательные лекции с 12:00 до 17:50 📍 Место: ул. Таллинская, 34 Расписание мастер-классов по ссылке.

❗️ ВНИМАНИЕ! Минобрнауки России предупреждает о продолжающихся атаках телефонных мошенников на сотрудников научных и образовательных организаций. В зоне риска — старшее поколение. И хотя злоумышленникам практически не удается ввести людей в заблуждение, даже единичные случаи заставляют серьезно отнестись к данной проблеме. Телефонные мошенники непрерывно меняют стратегию: 1. Отправляют вредоносные ссылки, звонят якобы из банка с просьбой назвать код из СМС. 2. Используют для звонков мессенджеры (Телеграм, WhatsApp и др.). 3. Применяют шантаж, давят на жертву от имени ректора, представителя ФСБ или МВД (могут применяться технологии подмены номеров и подделки голосов, упоминаться личные сведения о человеке, побуждающие снизить порог критического восприятия). Что делать, если вам поступил звонок, в подлинности которого вы не уверены: 1. Незамедлительно завершите беседу. 2. Проинформируйте своего непосредственного руководителя о факте подозрительного обращения. 3. Посоветуйтесь с теми, кому доверяете, — родственниками, коллегами. 4. Проверьте личность контакта — если звонящий или пишущий с неизвестного номера представился вашим знакомым, свяжитесь с ним по актуальному номеру. Будьте бдительны!

#анонс Эксперты ВШЭ и представители крупнейших компаний рынка EdTech обсудят вопросы, связанные с оценкой качества цифровых образовательных продуктов для непрерывного образования взрослых. Участники поделятся своим опытом, а также рассмотрят задачи и возможности формирования диалога между сектором EdTech и государственной системой образования. Выступят: Кармаева Наталья Николаевна, «Мировой опыт оценки цифровых образовательных продуктов; формирование подходов к разработке инструментария оценки качества цифровых продуктов для непрерывного образования взрослых» Харахордина Марина Викторовна, «Задачи оценки качества образовательных продуктов в Skillbox; опыт реализации совместного проекта в сфере оценки качества цифровых образовательных продуктов с Институтом образования НИУ ВШЭ» Алексюнайте Лина Витаутовна «Опыт оценки качества цифровых образовательных продуктов в Яндекс Практикуме» Асонов Игорь Евгеньевич «Задачи Вышки.Онлайн по обеспечению качества цифровых образовательных продуктов» Вопросы для обсуждения: ✓ Качество образовательных продуктов: почему это важно? ✓ Дополнительное образование и/или инфобизнес? ✓ Как найти базу для диалога EdTech с государством? ✓ Какие инструменты оценки качества образовательных продуктов нужны рынку? Зачем и почему? Что на их основе можно сделать? Подробности и регистрация здесь

#анонс Откройте для себя увлекательный мир искусственного интеллекта и нейронных сетей! На лекции вы узнаете об основных принципах этой революционной технологии. Мы рассмотрим различия между ИИ на основе логики, баз знаний и данных, а также между сильным и слабым ИИ. Вы составите представление, почему создание математической модели нервной клетки стало прорывом в области обработки данных и как появление «умных систем» приведет к революции практически во всех сферах жизни, включая образование. Лекцию проведет Иван Карлов — эксперт в области ИИ и образования, заведующий лабораторией цифровой трансформации образования ВШЭ. Он преподает в магистратуре «Доказательное развитие образования» и является наставником трека «Рынок EdTech и экономика образовательных продуктов». Это отличная возможность познакомиться с содержанием программы магистратуры и задать вопросы ведущему эксперту в области ИИ и образования. Необходима предварительная регистрация.