cookie

We use cookies to improve your browsing experience. By clicking «Accept all», you agree to the use of cookies.

avatar

جُمهورية السادسّ²⁰²⁴ 🩷 .

هنـا كولـشي يخص السادس العلميي دفعه 2024🩷. ⌯بوستات تحفيز🩷 ⌯اختبارات🩷 ⌯ملازم وملخصات🩷 ميلاد القناة:-24𝒅𝒆𝒄𝒆𝒎𝒃𝒆𝒓2021🎓. قناتي الثانية @xaqeze طالب سادس مر من هنا ، تكدرون تاخذوت اي بـوست من الـقناة بدون بإ؏ـادة توجيه🩷.

Show more
Advertising posts
264Subscribers
-124 hours
-47 days
-1030 days

Data loading in progress...

Subscriber growth rate

Data loading in progress...

بالارقام عدد الصفحات المحذوفة للفرع العلمي - الرياضيات : 15 صفحة فقط - الكيمياء : 13 صفحة فقط - الفيزياء : 9 صفحات فقط - اللغة العربية جزء 2 : 22 صفحة فقط - الاحياء : 44 صفحة فقط https://t.me/mlazemna
Show all...
#هـــام ⚫️ تقسيم درجات السادس الإعدادي #مادة_اللغة_العربية_المنهج_الجديد_2023 التقسيم #يشمل الفصل الأول و الفصل الثاني و نصف السنة و الإمتحان الشفهي ، حيث يظهر #المطالعة فقط داخلة بالفصل الأول و الثاني ( النشاط اليومي ) @Santersads28_bot #لــسنتر_السادس ✔️ https://t.me/santer_sads
Show all...
س١٦/ماذا يثير موضوع الغزل في نفوس القراء عندما يقرأون موشحة الحبوبي ؟ ج/ يثير في نفوس القراء معادلاً موضوعياً يضارعُ إحساسَ الشّاعر بالحبيبةِ التي اصطفاها من كرخِ بغدادَ. س١٧/ علل: لا ريبَ في اثرِ تنوع قوافي الموشحة باختلاف أدوارها وأغصانها في القارىء على خلاف القصيدة ذات القافية الواحدة . ج/ لما في هذا النوع من تجديد وتحفيز لأخيلة القراء س١٨/هل استطاعت الموشحة بتعدد قوافيها وتنوع مقاطعها التأثير في القارئ افضل من تأثير القصيدة؟ ج/لا ريبَّ في أثر تنوع قوافي الموشحة بأختلاف ادوارها وأغصانها في القارىء على خلاف القصيدة ذات القافية الواحدة لما في هذا النوع من تجديد وتحفيز لأخيلة القراء س١٩/مثل للمعاني التالية بأبيات شعرية : ١- جبينها أسنى وأوضأ من جبين الشمس . - عارضِ الشَّمسَ جَبِيناً بجَبِينْ                                لنَرَى أيَّكُما أسْنَى سَنَا ٢-وغصنها أعطف وألين من غصن الياسمين. -واسبِ في عِطفِكَ عَطْفَ الياسمينْ                             وَانْثَنِ غُصْناً إذا الغُصْنُ انثنى - حبذا لَوْ قَلْبُكَ القاسي يَلينْ                              انَّمَا عَطفُكَ كان الأليَنَا ٣- والروض الحقيقي في خدّ الحبيبة قد سبا بجماله مُقْلَةَ الرائي (عينه) وكف المجتني. -إنَّ فِي خَدِّكَ رَوْضاً شَغَفَا                              مُقْلَةَ الرَّائِي  وَكَفَّ المجتني ٤-شبه الخدّ بالروض في جماله وروعته للناظر - إنَّ في خدك روضاً شغفا                               مقلة الرّائي وكفَّ المجتني س٢٠/ماالفرق بين الغزل الحسي والغزل العذري ؟ومانوع الغزل في موشحة الحبوبي؟ ج/ الغزل الحسي :- هو غزل يصف مفاتن المرأة ويكشفها للسامعين . الغزل العذري :- هو غزل عفيف طاهر لا عهد له بالخيانة ولا يظهر الصور الحسية للمرأة وسمي بذلك نسبة الى قبيلة بني عذرة المعروفة بالحب العفيف الطاهر بين ابنائها نوع الغزل في هذه الموشحة هو غزل عذري . س٢١/ما الفرق بين الدراسة الموضوعية والدراسة الفنية ؟ (مهم جداً) ج/ ١- الدراسة الموضوعية :- لم يترك الشاعر الحبوبي صفة من  صفات الجمال والسمو التي تليق بالحبيبة إلا وصورها على ابلغ مايكون من تصوير وجمع للمتشابهات فجبينها اسنى وأوضأ من جبين الشمس وأعطف وألين من غصن الياسمين والروض الحقيقي في خدّ الحبيبة قد سبا بجماله مُقْلَةَ الرَّائِي (عينه)وكّف المجتني مثل هذه التفصيلات يسميها الدراسة الموضوعية لأنه يتناول بالتحليل الموضوعات والأغراض التي تعبر عنها القصيدة ٢- الدراسة الفنية :- هو مايقصد به من بناء القصيدة الفني أو طبيعة التصوير البياني للقصيدة كاستعماله المحسنات اللفظية والتشبيه وغيرها وهذا مايسميه النقاد بالدراسة الفنية
Show all...
(العرض الذهبي). نضرا لقرب امتحانات نصف السنة والتحضير لها . يعلن الاستاذ سعدون عادل الحجامي عن فتح باب التسجيل (الموسم الشتوي) لطلبة السادس الاعدادي والثالث المتوسط حيث تتضمن الدورة شرح المادة بالتفصيل وكذلك حلول الاسئلة الوزارية كاملة لجميع السنوات مع المراجعة الوزارية الخاصة نهاية السنة. علماً ان التسجيل سيغلق خلال الايام القادمة بسبب ضيق الوقت. العنوان : ١. معهد المستقبل/ الحسينية / شارع المكاتب مقابل أفران صمون الجوادين. ٢. معهد الاوائل / الثعالبة الاولى / قرب مجمع انسب الأسعار ٣. معهد التفوق والنجاح/ بوب الشام/ السوق فوق مطعم القمة للحجز والاستفسار الاتصال على الرقم ( واتس اب) ادارة المعهد 07708076654
Show all...
لامو اني خاف غيري
Show all...
Repost from N/a
2022 الجزء الاول الفصل الاول والثاني والثالث ملزمة الاستاذ عمر حسين العنزي
Show all...
كلاوات الفيزياء الفصل الاول 🪄 https://t.me/Q1l4l
Show all...