Сила сообщества

Активное, «живое» сообщество — мечта многих образовательных учреждений. А вопрос, который мы слышим чаще всего:

«Как нам сделать наше пока ещё маленькое сообщество шире, где брать идеи для его роста? Где взять тот бессрочный моторчик, который будет двигать нас вперёд?»

Один из источников развития — сбор обратной связи, который позволит определить сильные и слабые стороны, а также станет кладезем полезных идей. Ниже делимся проверенными способами. Способ 1 Самый простой, но при этом самый лучший способ – провести опрос. Разработайте анкету обратной связи, которую вы можете раздать/отправить участникам процесса. Поинтересуйтесь, что их устраивает, а чего не хватает. Способ 2 Собирайте обратную связь в соцсетях. Проводите прямые эфиры, обсуждения и собирайте мнения в комментариях. Взаимодействуйте с аудиторией, чтобы они видели в вас дополнительную поддержку. Способ 3 Можно на регулярной основе организовать конкурсы идей. Это позволит не стоять на месте, внедрять новые предложения для улучшения сообщества и поощрять активных участников. Подключайте к сбору обратной связи не только детей и педагогов, но и родителей, выпускников и партнеров. А с какими трудностями вы сталкиваетесь при формировании школьного сообщества? 🤔 Сила сообщества — подписаться

Команда организаторов Большой игры присоединяется к флешмобу и с нетерпением ждет встречи с лучшими из лучших — участниками Кейс-Чемпионата! 😎 Скоро начинаем! 🚀 #ФиналБольшойИгры #КонкурсВыготского_суперфинал #БольшаяИгра2024 #ФиналистыБольшойИгры #КейсЧемпионатБольшаяИгра #БольшаяИгра_суперфинал Сила сообщества — подписаться

🔥Сегодня стартует Кейс-Чемпионат!🔥 Команды приехали супер заряженные, позитивные и, похоже, готовые на любые активности 😄 И их ждут действительно незабываемые мгновения! Посмотрите, с каким классным настроением они отправились в путь к новому опыту, знакомствам и победе ⬆️ Команда из Чебоксар даже запустила флешмоб под хит этого года 🦝 Поддержите ребят своими огонечками и держите кулачки за любимую команду! А мы обязательно поделимся с вами, как это было 😊 #БольшаяИгра_суперфинал #КейсЧемпионатБольшаяИгра #ФиналБольшойИгры #КонкурсВыготского_суперфинал #ФиналистыБольшойИгры #БольшаяИгра2024 Сила сообщества — подписаться

Как использовать изображения, сгенерированные ИИ, на уроках? Чатботы с искусственным интеллектом (AI) моментально вошли в нашу повседневную жизнь. Кроме наиболее известной платформы Open AI и ее чатбота ChatGPT, появились и AI-платформы специально для учителей, которые пишут поурочные планы, составляют PowerPoint презентации по любой теме и генерируют вопросы для любого YouTube видео, стоит только ввести ссылку на него. Но как можно практически использовать AI во благо мыслительным навыкам учеников, вместо того, чтобы он выполнял всю работу за них? У нас есть несколько идей 😉 А вы своими делитесь в комментариях. 😀Создайте любые изображения по нужной теме на одной из AI платформ, например, Fusion Brain. Она не требует оплаты и дает возможность писать на русском языке. 😀Предложите ученикам изучить изображения и предположить, какой запрос для Al может сгенерировать такое изображение. 😀Вы можете намеренно создать изображения с ошибками и предложить школьникам найти исторические ошибки или фактологические неточности в изображениях. 😀Предложите учащимся сделать развернутый (письменный) анализ изображения, обращая внимания на детали и связь с изученными фактами и концепциями. Сила сообщества — подписаться

Для многих преподавателей последняя четверть самая тяжелая. Экзамены всё ближе, а сил всё меньше 😔 И даже самые заряженные учителя к концу учебного года могут начать хандрить. Как помочь себе, вернуть силы и позитивный настрой? Давайте разберемся, что такое профессиональное выгорание, как его распознать, и какие советы дают специалисты, чтобы не «выгореть» на работе. Профессиональное выгорание происходит в результате постоянного стресса из-за интенсивной нагрузки в течение длительного времени. Выгорание распространено среди учителей еще и потому что эта профессия связана с постоянным эмоциональным стрессом. Признаки профессионального выгорания: 🔴Эмоциональное истощение; 🔴Учащающиеся болезни и физическая слабость; 🔴Пессимизм к работе и утрата интереса к ней; 🔴Апатия и снижение самоуверенности. Простые, но эффективные методы, как не доводить себя до этого неприятного состояния, читайте в карточках 👆🏻 А что из перечисленных советов вам дается труднее всего? Сила сообщества — подписаться

В рамках Московского международного салона образования 2024 состоялась дискуссия под названием «Школьные сообщества — драйверы развития школы». Под модераторством Екатерины Рыбаковой, основателя Фонда «Университет детства», президента и сооснователя Рыбаков Фонда, участники подсветили множество интересных моментов, касающихся школьных сообществ. Сергей Зиновьевич Казарновский, директор ГБУСОШДО г. Москвы «Класс-центр», поделился своим мнением насчет формирования школьных сообществ:

В школе катализатором возникновения подобных объединений выступает, безусловно, директор. А дальше сообщество самоорганизуется и растёт благодаря атмосфере притяжения. Например, я не понимаю, когда родители на улице ждут своих детей после занятий. В нашей школе есть родительский холл, с которого началось целое родительское движение. И вообще, вся территория нашей школы свободна для посещения — мы приглашаем даже жителей соседних домов на театральные постановки или каток.

Райнур Хамидуллин, директор МАОУ «Лицей-интернат №1», профессор гуманной педагогики, определил основное отличие между обычной школой и школой-сообществом:

Первое и основное условие — это открытость. Когда школа дает «заряд» в мир, и обязательно находятся желающие для обмена этой энергией.

Дмитрий Александрович Сковородкин, заведующий отделом дополнительного образования и проектной деятельности, представитель Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования, сформулировал актуальность школьных сообществ:

На мой взгляд, это обмен опытом на горизонтальном уровне. Начинающие педагоги могут перенимать опыт более взрослых коллег. А ещё сейчас невероятно актуален запрос на теплое человеческое общение. Педагоги и дети, как яркие личности, хотят общаться и взаимодействовать не только в рамках образовательного процесса.

Продолжение ⬆️ Посмотреть запись дискуссии можно на сайте ММСО по ссылке. Сила сообщества — подписаться

Простой и эффективный прием для управления дисциплиной в классе — шумомер 📣 Весной дети как правило активизируются, и удержать тишину на уроке бывает очень непросто 🤪 Попробуйте Bouncy Balls — веб-инструмент, который помогает управлять шумом в классе. Он оснащен встроенным шумомером, который автоматически определяет различные уровни шума в окружающей среде и посылает предупреждающие сигналы. Сервис абсолютно бесплатен, не требует регистрации или загрузки программного обеспечения и, что самое главное, прост и удобен в использовании. Сила сообщества — подписаться

Этот 😀😀😀😀😀😀😀😀 постов за прошедшую неделю — просто кладезь полезной информации для преподавателя! Проверяйте, все ли посты прочитали 🤓 😀Как необычно презентовать ученикам новую тему — рассказали в этом посте. 😀Общение с родителями в сети отнимает много сил и времени? Исправляем ситуацию здесь. 😀 «15 вопросов взрослому» — доступный и интересный метод профориентации для школьников. Инструкция в этом посте. 😀А вы умеете качественно отдыхать? Уверены? 😉 Проверить себя можно тут. 😀Как проявить ненавязчивую заботу об учениках, используя школьное пространство? Классные примеры найдете здесь. Сила сообщества — подписаться

А вы помните, какой формат урока наиболее эффективен для запоминания учениками полученной информации? 🔴Лекция — менее 10%; 🔴Аудио-визуальная подача информации усваивается на 20%; 🔴Методы обсуждения эффективны на 50%; 🔴Практическая работа — на 75%; 🔴Передача знаний другому человеку — на 90%. Именно поэтому многие учителя внедряют интерактивный подход к обучению, где ученики не только воспринимают информацию, но и сами активно взаимодействуют с учителем и друг с другом. Но как убедиться, что ваш урок на самом деле построен на принципах интерактивного обучения? Рассказываем, как сделать урок максимально интерактивным: 😀Предлагайте учащимся обмениваться знаниями и обучать друг друга; 😀Основывайтесь на принципе сотрудничества учащихся в проектной, исследовательской и практической работе; 😀 Поощряйте учащихся высказывать свое мнение; 😀Поддерживайте принцип равенства между участниками обсуждения; 😀Старайтесь вовлечь каждого ученика. Делитесь в комментариях своими любимыми приемами интерактивного обучения 🧑🏼‍🏫 Сила сообщества — подписаться

Неделя перед длинными выходными кажется просто бесконечной 🤪 Разбирайте суперспособности, чтобы она пролетела легко и незаметно 🌪️ Что выбираете из представленного ассортимента?) Сила сообщества — подписаться